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ndent: 2em;">植树节马上就要到啦，我们要发扬保护环境，绿色生活的精神哦！植树节活动方案怎么写你知道吗？下面给大家分享一些关于植树节种树活动方案，希望对大家有帮助。
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ndent: 2em;">以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。
ndent: 2em;">三、协助单位：
ndent: 2em;">1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
ndent: 2em;">2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
ndent: 2em;">3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。
ndent: 2em;">4、环保养护交流：以“我所了解植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。
ndent: 2em;">5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。
ndent: 2em;">垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册
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ndent: 2em;">植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。下面我们来看一下学校班级关于植树节的班会活动方案吧。
ndent: 2em;">以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
ndent: 2em;">行动起来，争做护绿小使者，保护环境，绿色家园。
ndent: 2em;">20_.3.12——20_.3.15
ndent: 2em;">倾听“植树造林净化环境”广播剧，同时教育学生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
ndent: 2em;">(1)以小组为单位成立护绿小队，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
ndent: 2em;">(2)在各班卫生区域内清理杂物，同时做好绿色宣传小活动
ndent: 2em;">(3)给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)
ndent: 2em;">(4)我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影，留下美好的纪念。
ndent: 2em;">(1)“绿意角”的设计评比：在植树节前期，在自愿的原则下，以每小组为单位供养一盆小小的易养活的绿色植物。3月15日时放在班级图书角或者讲台上，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
ndent: 2em;">(2)班队课之前让学生画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。
ndent: 2em;">(3)四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。
ndent: 2em;">(4)交流大家收集的环保宣传标语，同时给予。
ndent: 2em;">同学们我们生活的环境要靠自己来保护，大自然是我们的好朋友，植树造林，爱护环境是对她的最好回报，行动起来吧。
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ndent: 2em;">以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
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ndent: 2em;">1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，x月_日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。
ndent: 2em;">2、各小学在x月_日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
ndent: 2em;">3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2—3篇，于x月_日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。
ndent: 2em;">按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
ndent: 2em;">2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。
ndent: 2em;">在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。
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ndent: 2em;">以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
ndent: 2em;">争做护绿小使者。
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ndent: 2em;">(1)3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2年级画一幅画。x月_日各班上交5—10份优秀作品，在x月_日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。
ndent: 2em;">(2)学校在x月_日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
ndent: 2em;">(3)各班出一期“绿色环保”的主题板报。
ndent: 2em;">按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
ndent: 2em;">(1)给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)(区域划分：五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。)
ndent: 2em;">(2)我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
ndent: 2em;">活动时间：x月_日班队活动，如天气异常则顺延。
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ndent: 2em;">x月_日上午x：_——_：00
ndent: 2em;">二、活动场地
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ndent: 2em;">认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。
ndent: 2em;">四、活动来源
ndent: 2em;">早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
ndent: 2em;">为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
ndent: 2em;">1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
ndent: 2em;">2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
ndent: 2em;">3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
ndent: 2em;">活动准备：1、x月x日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
ndent: 2em;">2、3月11下午通知家长给孩子穿一双可防水的运动鞋并与孩子一起制作小喷水壶。
ndent: 2em;">3、本周区域中学生制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来。
ndent: 2em;">4、向家长发出倡议，帮助学生了解树木和人类的关系，植树的意义。
ndent: 2em;">5、各班自备大水桶一个，小水桶学生人手一个。
ndent: 2em;">6、各项人员安排：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。
ndent: 2em;">7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
ndent: 2em;">1、植树前的谈话。你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
ndent: 2em;">2、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
ndent: 2em;">第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分七队，按照班级顺序进入区域)
ndent: 2em;">第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，x月_日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)
ndent: 2em;">第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
ndent: 2em;">第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”
ndent: 2em;">第五项：分大中小级部进行植树节活动。
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