学会换位思考中学生演讲稿(通用8篇)

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学会换位思考中学生演讲稿(通用8篇)

其实写学会换位思考中学生演讲稿并不难,来看看吧。演讲稿演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中,我们使用上演讲稿情况与日俱增,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大整理的学会换位思考中学生演讲稿希望能够帮助到大

学会换位思考中学生演讲稿篇1

老师同学们

好,今我要演讲题目是《换位思考》。

生活中,人们换位思考,而总是把自己的利益放在第一位。那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考度。从“己所不欲,勿施于人”到“以言责人甚易,以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者,对己亦知甚少”到《艺术生活》的“如果我们了解别人也像自己一样,那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容”。这些都告诉我们,要学会换位思考

如果我们总是在别人的思考问题多冲突和矛盾都可以解决。其实,换位思考并不难;可是这对于一些人来说,却不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法

曾经有同学向我抱,说他的父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女,理当体谅父母的苦;然而每个人能力是有限的,因此父母子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的情况下,只有让双方沟通,进行换位思考,才能互相理解对方。

换位思考不仅仅能解决父母子女之间的一些问题,还能是维持良好的师生关系。我还记得初中时,老师有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满,他们总认为是老师占用了他们间休息的时间。但是,老师拖堂也是为了多讲一些内容,让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久,影响到下的正进行,也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间,能使上效果更加理想。假如在这件事情上,老师同学在对方的立场思考,就不会引起一些不必要的误会了。

请想一下,清晨当你紧闭双在地上时,你虽然能感觉,却看不见任何东西。然而一旦你睁开双,你便能将大自然风景一览无余。同样的,如果你只考虑自己的感受而不顾他人,你当然不会理解他人的想法。问问自己如果和他交换位置,我又会怎么做。也此时,你立刻会发现自己的失误,从而改正。实际上对别人的宽容,就是对生活理解,而并不是吃亏。

人与人之间的相需要换位思考,而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候,应当进入作者所写的场景用心体会作者内心想法,并且与作者所抒发的情感引起共鸣,从而把握文章中心,才能真正理解文章。但如果阅读文章仅仅只是通读全文,稍作理解,而并非深入的,是不能了解透彻的。因此在欣赏文学作品时,换位思考也同样十分重要。

所以我认为在做每件事情之前,我们都应该进行换位思考来衡自己做的是否恰当。

虽然我们无成为他人,但我们可以在他们的位置,进入他们的世界体会他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。

谢谢大

学会换位思考中学生演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位同仁:

晚上好!

我叫____,是妇产科的一名护士。今,我将以换位思考方式演讲,我演讲题目是《换位思考,当爱心天使》。

老百姓说:“平安是”。所以,任何人都渴望拥有健康,远离痛。然而谁不生?谁能不求医?在无影投射下的手术台上、在白色床上,我们看到的却是一个个特殊的人体——患者。在他们苍上,写满了痛苦,疲惫和无奈。甚至绝望。我时时不断地思考,我们应当怎样对待患者,才会使他们满意而归?我们不妨从病人度设想,假如我是一名患者,又会是怎样呢?

假如我是患者,我希望不管什么时候,只要我走进医院,就能看到一亲切、和蔼的笑脸,看到医护人员所特有的圣洁、亲切、和蔼和真诚;假如我是患者,我希望医生是我最好的朋友,认真地听我讲每一,诉说出每一份苦;同时我希望医务人员对待所有的病人都一视同仁,无论身份高低,无论职业好坏,无论他来自城市或者是农村……

假如我是患者,我最需要的是治疗信心希望!而这些需要希望我的朋友亲人带来,更希望医生护士带来;假如我是患者希望护理我的护士不仅仅只是机械的打、输液,更能微笑着与我沟通交流希望她们的护理不仅仅是单一的疾病护理,更是以病人身心健康为中心整体护理

假如我是患者,我希望有舒适的就医环境、良好的服务态度,更希望有过硬的医疗水平,因为我必须接受治疗护理希望我的能在最短的时间内得以康复、能得到最好的医生治疗。试想,你在同一房为病人输液时连扎几失败了,我还敢让你输液吗?还敢接受你的“试验”吗?

作为病人,我还希望医生护士认真做好每一件,因为每件都“人命关”。在你认真的过程中让我感觉到热感觉信任,从而增强治信心。也在生以前我并不了解疾病方面知识,所以,我希望你多一份细,耐、关和热,因为你能从我的色、体、脉搏等迹变化,在治疗的同时学会疾病的预防和健康的养生知识。相,我们每一位病人都会理解你,支持你,感激你……

然而,当前确实有少医院医生态度生硬,甚至极个别医生患者切的心理,置职业道德于不顾,打着治救人的幌子为个人部门,收受红包影响医生形象,造成患者医生的不信任。其实,在日常生活中,每个人都在不停地变换着自己的角色,作为医生,我们也有父母兄弟,试想,如果他们生时,我们会有什么态度?因此,患者需求的不仅仅是解除痛苦,同时他们还需要一种人性的对待,一种亲情和关怀。

我们的工作决定着我们要经血液伤口、腥臭、唠叨和责怪,决定着我们经在下憔悴,满倦容,甚至一个手术下来,一个夜下来,几都很难恢复。但我们应该每微笑对这一切,微笑着带给患者一切……

记得,在刚参加工作的时候,我满怀希望地走上工作岗位,曾用一样的热和赤诚描绘自己未来的事业。然而,现实并不像想中那般完美。工作会遇上一些病人家属治疗过程中的不满发泄在我们身上,我们成了“出”、“受包”。记得,那是一个寒冷的冬夜,我,寂的夜晚只听见一个既将分娩产妇痛苦的叫喊。随着一啼哭,一个新生命诞生了,是个男孩。由于混浊,我们给他进行了头皮脉输夜,但是一小时后还是出现了呼吸困难的症状,当值班医生患儿父亲交待时,他那满载笑容瞬间变得阴沉沉的。经过会诊以后,决定转往上级医院治疗。在转院的途中,我怀抱患儿毫都不敢分散注意力,密切观察变化。当我们把患儿送到,安排妥当准备走时,患儿父亲突然指着我们破大骂,说是我们的责任,要我们去交那两千块的住院费,还说如果孩子出现意外他不会放过我们。在那个又饿又冷的冬夜,委屈的泪水滴在了洁工作服上。一个星期以后患儿平安出院了,孩子父亲专程前来歉,在他一连串对不起中,我无言以对,是激动还是欣慰,总之,各种情感轰击着我的心灵。能说什么呢?当我们选择了这一身洁,我们就同时选择奉献。打、发,输液、接生,在苦中感受着呵护生命的快乐;交、接黑夜,在累中把握着生命的轮回的航舵。

朋友们生活对每一个人来説都是一次艰难的航行,我们治救人,挽救生命,我们的工作是高尚的工作;我们急病人之所急,忧病人之所忧,是底下最美好的工作生命是一个奇迹,一个奇迹,做一个爱心天使吧!让我们把献给我们的父老亲,打造出我们禄医人特有的服务品牌

谢谢大

学会换位思考中学生演讲稿篇3

老师们,同学们

好,我今演讲题目是《换个度》。

生活不是缺少美,而是缺少发现。”换个度看,你会发现生活中的另一种美好。

不同的环境,不同的人生观,不同的思维方式——不同的身份决定了不同的思维。当一朵摆在我们前时,会有一种“花会飞舞,红消无人怜惜”的感觉,也会有一种“落红不是无之物,而是化为铲更能保护”的深刻感受。你不能批评妹妹的悲伤,也不能否认她已经落红护事实。你能做的就是学会换位思考体会一朵的丰富内涵。之后你会发现生活是如此丰富。

生活中,人与人之间难免会发生冲突。如何才能缓解这些摩擦?你知,“做你不想对别人做的。”你不能总是以自我为中心。你应该在对方的度,多想想别人。毕竟每个人在别人里都是“别人”。坚持换位思考,你会发现生活就是这么和谐。

共情”不是什么高深的东西,它在生活中随可见,伴随着我们。日常生活需要同理,尤其是工作中。松下没有因为一个重大事故处罚一个员工,而是耐的和他分析事故原因,因为公司领导如果他是这个员工,他会后悔自己的错误造成的巨大经济损失。这种共情大大提升了松下的凝聚力。即使在金融危机最重的时刻公司下降——,员工还是要求减薪。因为我们的同理,人们增进了理解,建立了深厚的友谊。因为我们的想法不同,所以我们在交流合作中会很开。因为“感同身受”,我们会发现生活是如此充满人

生活需要“同理”。因为“共情”可以帮助我们打开观察世界的棱镜,让我们更好地了解他人、生活社会,现在我们将学会用一颗单而敏感的从多个感受世界的美,欣赏生活中不同的美。

学会换位思考中学生演讲稿篇4

老师们,亲学生们:

好!

曾经听过一个故事,一个母亲有两个女儿,大女儿开了一家,二女儿开了一家服装店天气晴朗时,她担女儿卖不出去。天气时,她担女儿衣服卖不出去,整都在担

,你会笑,这不是一个单的问题吗?是的,但是当你于同样的情况时,你就能理解共情

就像故事里的少女回答的那样:“你包袱,我却生命!”为什么要把问题想的这么复杂?小女孩单的换位思考让她自信而放松。

翻开历史的一页,你会发现换位思考的亮司马迁因为英语口语受到了腐败的惩罚。他应该是自杀的。他改变了意,活着重要性,写下了《史记》,这将永远持续下去;煜因亡地,总想着自己过去的感同身受,成就了一个伟大的诗人;越勾践被囚禁在狱中,忍受着痛苦。他本该堕落变燃了复兴国家野心,最终再次起来实现自己的愿望

纵观现在,不难发现共情的积极因素。同一次考试,同样的分数发给两个人一个人叹了,埋自己的粗心,另一个人认真反思,愉快地整理错题,认真分析。由此可以想,后者取得了不效果,关在于后者对共情理解,认为考试只是一种形式,认为这次考试目的只是为了查漏补缺。换位思考能带来更好的,何乐而不为呢?

为什么有的人做充沛,有的人却像泄气球?完全是因为后者不懂得换位思考。不要认为这是负担,否则你将一无成。蝴蝶会破茧而出,它懂得换位思考,知一旦破茧而出,就能领千万个世界,哪怕过程艰难;会飞得很高,它知如何换位思考,知一旦摆动翅膀,它就能享受自由的高空,哪怕冒着生命危险掉下悬崖飞蛾灭火。他们知如何换位思考。他们渴望光明。他们知一旦靠近,如何感受和热,即使香味最终消失。

没有人愿意让自己的生活变得无趣和艰难。同样的情况,当你学会用不同的方式思考,你就会享受到另一个精彩的世界。同理会引导你走向新的生活,引领你走向更美好的未来!

学会换位思考中学生演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲同学们

上午好!今我们国旗讲话题目是《让我们从换位思考出发》。

大千世界五彩缤纷,人的性格多种多样。每同学们都会与自己的父母同学老师家人,甚至是陌生人交流沟通学会与他人相学会理解他人就显得格外重要。

不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考度。同是一朵摆在前,会有“飞飞满,红消断有谁怜”的感怀,也会有”落红不是无物,化春更护”的深刻。同是一轮明月挂在夜空若虚会吟出“江畔何人初见,江初照人”的思索,会叹出“明月,疑是地上”的愁。或我们只有学会换位思考,去体会一朵的丰富内涵,去感受如此多的同一轮,才能真正理解他们此此景的心灵寄托。

但正如在对方的思考不是换位思考的全,进行换位思考也不等于所有问题上就解决了。一个人即使经过了换位思考,也不一定就会给老人让座,就算他知老人不容易,也可能因为种种原因而不起来。但生活中,如果我们能多在别人的思考问题多冲突和矛盾确实可以化解。古往今来,从孔子的“己所不欲,勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你,你们也要怎样待人”,不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们,说着大意相同的。换位思考基础,我们大可以从换位思考出发!

换位思考,也就是与人在对方的立场上来全考虑问题,这样看问题比较客观公正,可防止观片;对人要求不会苛求,容易产生宽容态度;对自已能将,做到知足乐。一、一只绵和一,被牧人关在同一个畜栏里。有一牧人从畜栏里捉了出去,只听叫,强烈地反抗。绵讨厌它的叫,于是抱:“我们经牧人捉去,都没像你这样大呼小叫 的。”听了回应:“捉你们和捉我完全是两回,他捉你们,只是要你们的和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”立场不同,所环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容去了解,关他人。

换位思考是相互理解的前提,我们不应将换位思考这个荣的任务交给别人,而把被理解愤怒权利保留给自己。一对夫妇坐去游,半途中下。听说后来上其余的乘客没有走多远,就遇到了小崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真幸运,下下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过崩的地点了……换位思考的实质就是设身地为他人着想,即想人所想、理解至上。

不同的生活经历会造就不同的生活习惯,所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候,如果对此耿耿于怀,中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界,遇到问题时多在别人的度看问题,设身地的为他人着想,或会发现这其实没什么大不了的,世界还是那么美丽,生活还是那么美好,心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界,人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁。当我们遇到与他人意见,不妨也换位思考一番,从对方的度去考虑某些问题,切身地的从对方的度去思考以及所环境处理问题,有可能某些我们看无调和的冲突,在我们“复疑无”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗又一”的境界。共2页,当前第1页12换位思考国旗演讲稿

让我们从换位思考出发吧!对待任何人或,多以换位思考作为工具,而不是去争谁对谁,谁好谁坏,让我们携起来,用行动去感染别人,让美德成为一种态。

我的演讲结束了,谢谢大

学会换位思考中学生演讲稿篇6

尊敬的老师,亲同学们

好!

换位思考,就是是将。我们人类这样高大的自尊,对于换位思考,是不是微乎极微的存在?兴就是一场激烈的吵架,不然就是一次公然的挑衅,还是回回的挫折呢?这些不得不引发我们的万千感慨吧!

儿是无可挑剔的婉。我们一家跑到下去玩儿,这么一个僻下,就在所有人都陶醉其中时,一个老态奶奶里絮絮叨叨地嚷:“造孽啊!掉的满地都是,叫你爸爸回来揍你!”我循望去,坐在这个满白发,满皱纹的老奶奶的只是一个小孩子,在桌上拼命的扒,只是上,桌上,衣服上,地上,白色米粒像无珍珠一样撒遍身上。老奶奶又在嚷了,邻居们个个看过来,很是不满,大概是她的声音打搅到他们贵的午休时间了。这个孩子看看,扯扯她的衣角,小说:“奶奶,拜托你小。”

儿可能夹杂着一躁动。“造孽啊!小小年纪儿!”老奶奶瞪了瞪她的孙子,很是不满,大嚷着,“再把吃的满地都是,叫你爸爸回来揍你,不给你吃了!”我感到有,悄悄问弟弟:“她说什么啊?”弟弟扑哧的笑了,他说:“就是她们啊,她疼的是啊。”小孙子睁着大大的眼睛,半晌,才支支吾吾地说:“奶奶,我还要。”老奶奶“嗖”地端起,径直朝里走去,不加理会。邻居们在议论这个孩子的可怜,这个老邻居的蛮横无理。小孙子也进了屋,但是不过一会儿就揣着一皱巴巴的币出来了,拐进一条小巷子里,不见了。后来我听人说,他奶奶一整的干,他自己一到晚去他的朋友玩。他是被暂时寄养在奶奶一个的。

旅游时的所见所闻,我都颇有感慨,这是一对多么不会善于换位的祖俩啊!他们都犯有一个——不懂换位。孙子没有节约粮食的好习惯,以疯玩一整来赌对付自己的奶奶,以肆意发泄自己的愤懑。奶奶一整,深知一,当思来之不易,对于孙子行为,又急又,没有考虑到直接的教育,以骂,以不为孩子添食发泄自己的情绪。退一天空,祖的`关系即可缓解,将的换位,就是最没有诗意语言,也可以打动人冻的啊。

换位思考,就是化解人与人之间关系钥匙。而这远远胜于骂和争吵。亲情友情爱情,哪一样不是建立在我们每个人的换位思考之上?

学会换位思考中学生演讲稿篇7

老师们,同学们

好,我今演讲题目是《换位思考》。

生活中,人们往往忽视同理,总是把自己的利益放在第一位。那是因为不同的生活环境和不同的性格造就了不同的思维。从“做自己不愿意做的,不要对别人做”到“用言语责备别人很容易,用仁义约束自己很难”;从《自由论》的“我们只了解自己,不了解对方,但对自己却知之甚少”到《艺术生活》的“如果我们了解像自己这样的人,我们会对最应该受到谴责的行为感到宽容”。这些都告诉我们要学会换位思考

如果总是在别人的度去思考,很多冲突和矛盾都是可以解决的。其实感同身受并不难;但对于有些人来说,这并不是一件容易的事情,因为换位思考需要暂时忘记自己的想法

有个同学曾经跟我抱父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,他和他的父母都没有仔细考虑过对方的感受。作为一个孩子,你应该理解父母的痛苦;但是每个人能力都是有限的,家长对孩子要求高是不合理的。在这种情况下,只有让双方沟通,换位思考,才能相互理解

共情不仅能解决父母孩子之间的一些问题,还能保持良好的师生关系。我还记得初中的时候,老师有时候会耽误上。这引起了一些学生的不满,他们总是认为老师占用了他们的休息时间。但是老师拖延也是为了多说,让学生增长见识。但是有时候上拖得太久,影响了下一的正进度,也不是很好。并且让学生保持一定的休息时间,可以让上效果更加理想。如果在这件上,老师同学在对方的立场上思考,就不会造成一些不必要的误会。

请想一下,当你早上闭着眼睛在地上的时候,你能感觉,却什么也看不见。然而,一旦你睁开眼睛,你就可以一看到大自然风景。同样,如果你只考虑自己的感受而忽视别人,你也一定不会理解别人的想法。问问自己,如果和他换位置我会怎么做。也在这个时候,你会立刻发现自己的错误并改正。其实包容别人是为了理解生活,而不是为了痛苦。

与人相需要同理欣赏文学作品需要同理阅读文学作品,要进入作者所写的场景用心体会作者内心想法,与作者表达情感产生共鸣,才能抓住文章中心,真正理解文章。但是,如果读一篇文章只是为了看全文,做一理解,而不是为了深入,那就不能理解透彻。所以在欣赏文学作品的时候,感同身受也很重要。

所以我觉得做任何事情之前,都要换位思考,衡自己做的事情是否合适。

虽然我们不能成为别人,但我们可以在他们的立场,进入他们的世界体验他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个胸宽广,度宽广的人。

学会换位思考中学生演讲稿篇8

老师们,亲学生们:

好!

生活中的一切都不可能是公平的,对每个人都有的,这就需要我们学会换位思考

同样的事情,在感同身受之后,可能会变得完全不同。就像材料里的两个小,都是在做同一件,只是观点感受理解感受不同。这就是共情奇之,第二个小木只进行共情,因而与其他木有不同的理解。在生活中,我真的感受到了换位思考重要性

那是一次升级考试,但是我不记得我是哪个年级的了。我只记得我考了班里第三。没觉得有什么大不了的,但是回到给我成绩单的时候,我很生气。我被打了一顿,哭得上不接下。我自然讨厌我。从那以后,我发誓再也不和妈妈,再也不关注妈妈。接下来的几,我真的没有再和妈妈,整躺在床上。有一爸爸进了我的房间,我正在看。他走过来坐在我边,轻轻拿起放在柜上,笑着对我说:“女儿,别怪你妈妈,你妈妈都是为了你好。

希望你有一个美好的未来。如果保持这个成绩,以后怎么考上好高中,上好大学?你妈妈和我整忙于工作,所以你必须努争取成功。“爸爸还在说,但我已经陷入了深思。也我真的了。想想妈妈对我的好,让我有个好的未来。想到这里,内疚涌上

最后,我向妈妈歉,并答应她尽我所能努力学习。这是我通过换位思考解决问题子!

所以,请让我们学会换位思考

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