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《背影》出自朱自清之笔，是朱自清亲身经历过的父爱故事，描写的虽是一件小事——父亲送儿子到北京，却给我们展示了他所感悟的父爱：“头戴一顶黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……”这里给大家分享一些关于背影读书笔记作文，供大家参考。
背影读书笔记作文精选篇1
寒假里，我读了朱自清的散文集，其中的《背影》让我无比感动。文章通过深情款款的笔触，朴素醇厚的语言，描写了父亲送别远行求学儿子的经过。作者以特定的观察视角——“背影”，体现了父亲的爱子之心。
文章开头第一句“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”引出了文章的背景：作者二十多岁时，他的祖母去世，而父亲失去了工作。他们变卖家当，还了亏空，又借钱办了丧事，导致家中光景一日不如一日。读到这里， 我深切地体会到了当时作者家庭的困顿，真想帮助他们一把!
但这时父亲并不气馁，过了不久，他便前往南京谋事，这时朱自清刚好要去北京念书，父子俩便同行。他们先到了南京待了几日，而后朱自清动身去北京，父亲决定亲自送他。朱自清到了车上，父亲叮嘱几句后便去月台的另一端买几个橘子，让儿子带在路上吃。父亲的背影又一次出现了：“他用两手攀着栏杆，两脚再向上缩;他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”读到这里，我眼前出现了一位时时刻刻都在为儿子着想的父亲，感受到了他那隐匿却不失深沉厚重的父爱。
买完橘子后，父亲便转身离开，再一次出现了父亲的背影：“我望着他走出去。他走了几步，回过头来看见我说，‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”在我的脑海中，朱自清父亲的背影像电影画面一样慢慢淡去，我的心也随着作者变得酸酸的。我深知，自己以后一定也会跟父亲分别，父亲会一样的再三嘱咐我，给我买吃的吗?我会不会像朱自清那样不耐烦，暗地里笑他迂腐吗?
后来，朱自清家中越来越惨淡，他父亲触目伤怀，情郁之中，自然发之于外，家里琐屑往往触他之怒。但父亲对儿子的爱数十年如一日。后来，父亲给朱自清写了一封信，不禁勾起了朱自清对父亲的回忆：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。”读完这些，我不禁也想起自己父亲，他那慈爱的笑容、温暖的怀抱、微挺的肚子……他对我点点滴滴的爱都将永远留存在我的记忆中。
读完此文，我觉得人生就如一场大梦。在这个大梦里，会有长长短短、深深浅浅、肥肥瘦瘦、甜甜苦苦的无数小梦。这些梦无时无刻不在变幻，而唯有叫“爱”的梦永远不变，永远给人氤氲似的温暖。
背影读书笔记作文精选篇2
《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性的抒情散文。文章写的是1917年冬，因祖母去世，作者从北京至徐州，和父亲一道回扬州奔丧，丧事办完后，父亲去南京某事，作者返北京上学，父亲同行一段路以后，不得不在浦口车站分手时的情景。
《背影》的篇幅短小，题材极其平常，但是表达的感情却十分真挚动人。字里行间中无不透露着父亲为儿子送别时无微不至的、浓浓的父爱。
一般写人物，较多地从正面着笔，而作者却把描写的焦点放在了一个极其普通的部分，这一点由题目也可知，是父亲的背影。文章除开头以背影为题之外，又三次提到了背影。第一次是为儿子买橘子，艰难地在月台上爬上爬下的背影;第二次是父亲离开时，混入来来往往的人群里的背影;第三次是收到父亲的来信时，读完信后，眼前浮现的那“肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影”。
我印象最为深刻的，是父亲为给儿子买橘子艰难的在月台上爬上爬下的背影，作者详细的写出了父亲一系列的动作，字里行间中无不体现着父亲对儿子的关爱。“步履蹒跚”、“探身下去”、“穿过铁道”、“爬上月台”、“两手攀着”、“两脚向上缩”、“身子向左倾”……作者被父亲这一系列艰难的举动打动了，使他不禁落下眼泪来，他定是感受到了父亲的爱。
我在想，他是不是想通过写父亲的背影，借此来体现父亲的默默的关爱呢。因为，好像每个父亲的关爱都是“沉默”的，并不像母亲那样说那么多的话。因为，我记得有次，我的自行车上连接车筐的螺丝松掉了，骑车子的时候车筐总是不停的晃动，发出一阵阵的噪音，扰的我很烦。我中午放学回家后，在午饭期间把这件事告诉了父母。妈妈听完后不停的问我，而爸爸则是坐在一旁默默的吃着饭，看着新闻联播，貌似一副没听进去的样子。我吃完饭后就去睡觉了，醒来后再骑车的时候，发现那颗螺丝被拧紧了，晚自习回家后问妈妈是不是她给拧紧的，妈妈却说是爸爸，是爸爸吃完饭后给我拧上的，看，父亲虽没有说什么，但是他听进去了。父亲的爱总是以沉默的形式出现。不过，我依旧能感受到父爱在我身边包围着我，温暖着我。
背影读书笔记作文精选篇3
“砰”的一声巨响，震耳欲聋，就连门墙似乎都要震裂了，我猛地抬头，揉了揉那水汪汪的小眼睛，一看原来是妈妈，她面目狰狞地看着我双眼瞪得大大的，像一双鹰眼，似乎要把我吞了似的。
我疑惑地问道：“唉，妈大清早的不好好睡觉来打扰我干嘛，有什么事吗?”
“哼，你还有什么好事，好事没有，坏事倒多的一批。”妈妈好没气地说：“你呀你，晚上睡这么迟，早上起这么迟，都几点了呀!”
我猛地跳下床一看，八点 ，不全吧，我刚看过才7点，我立刻穿好了衣裤奔了出去。
马上就要开始了，我好没气地看屏幕，四肢无力，我就像一只被囚禁的小鸟，不可以放飞自由。我正叹着气，这时妈妈生气地问我：“鞋子有没有洗过?”
我立刻顶了一句：“我就不要洗你去洗吧。”
这时妈妈就像一座要爆发的火山一样，似乎头顶都冒起了火。“好你个小兔崽子，你去不去!”妈妈吼道。
我气不打一处来，飞快地跑进了房间，生气地自言自语说：“这个妈妈，明明要上网课还让我洗。”
到了晚上，我正要睡了时，听见了一声洗鞋的声音，这时我打开门弄了一个小缝一看，妈妈，我退了一步，泪水不禁打湿了衣服，我看见了妈妈那小小的背影，虽然那瘦弱的背影在别人眼中是小，可是在我的眼里永远是最大的背影。
背影读书笔记作文精选篇4
那是个下雨天，母亲答应我在上班前带我去买书，但是我看到窗外的大雨后，认为这回的买书计划要泡汤了。
就在我心灰意冷之际，母亲来到我身边，笑着拍了拍我的肩膀，对我说：“在这傻站着干什么，快点穿好鞋子，再慢些，可不带你去买书哟!”
我听到母亲这番话，一下子心中充满了希望。我三下五除二地穿好鞋子，与母亲一起在大伞下去买书。
我在伞右边，母亲在伞左边。这时我到了伞左边，恰巧被母亲看到了，有点严肃地对我说：“儿子，到伞右边去，左边是大人站的地方。”
过了一会儿，我们来到了书店，我买了几本书，在结账时，我惊喜地发现母亲左半边的衣服湿了。我当以为是进来的时候时候湿了，毕竟刚才看见进来时有些水流在母亲的衣服上。
回去的时候，我再次来到了伞的左边，突然几滴顽皮的雨珠滴在我的衣服上，这时我突然间明白了，母亲用她的身躯为我遮挡着斜飞的雨滴，为的是我不着凉，我不生病。
雨还是很大，母亲越走越远，那个撑着伞的背影也越来越模糊，我在屋内一直望着这个背影，一直等到消失。
背影读书笔记作文精选篇5
这本书教会我要珍惜人与人之间的感情，教会我怎么在不同场面怎样称呼、沉默，教会我为人处世，同时也让我看到了许多靓丽的风景，然而我最忘不了的，还是那篇有着离别愁绪，让人看了不禁心痛的《背影》。
作者在这篇散文中讲述了自己对父亲的情感，从一开始对父亲的冷漠到最后不禁掉下眼泪，父亲终究是父亲，毕竟血浓于水，在《背影》里父亲对作者甚是关心，处处照料，送“我”去车站再三嘱咐茶房好好照应“我”，可最后他还是不放心自己送“我”，亲自管理“我”的一切，那一系列爬月台来回买橘子的动作，都让人不禁流泪，一切的一切都体现了父亲对“我”的关心，为了“我”艰辛地买橘子，最后在车里流泪，可又赶紧拭去眼泪，害怕父亲看见，我认为他这是有愧疚之心，因为之前作者错误的认为父亲对于他所做的一切都是“迂”，甚至还看不起他，作者这样认为父亲是不对的。
可我自己又何尝不是，我的爸爸也对我是照顾有加，他不喜欢唠叨却又时常默默为我做许多事，这就是父亲的高大形象，在我看来爸爸就是一片天，可以给我许多阳光与温暖，却也为了锻炼我能够独立也经常让我经历风雨，这就是我的爸爸。
记得有一次，我在外地上学，刚好有一个叔叔要去我上学的城市，爸爸和他交情还行，就将我托付给他，在车下爸爸对叔叔再三嘱咐说我饿了一定要给我买东西吃，因为他知道我最受不了的就是饿肚子，我在车上别过头哭了，可我并不想让他看见我哭了，不想让他也伤心，而且我也不喜欢离别的场景，爸爸也会让我能够更加独立一些，会说一些让我赌气的话，比如说我没出息什么的，我就偏偏要做给他看我是一个有骨气的人。
可怜天下父母心，作者的父亲和我的父亲是一样的，全天下的父亲都是一样的，他们都是爱自己孩子的，尽管我们多么讨厌他们，嫌弃他们唠叨，可是他们还是为我们开脱说我们处于青春叛逆期，还一如既往的爱着我们，我们作为子女的，要好好孝敬爸妈，要像小时候爸妈爱我们一样，长大了我们也要好好爱父母。
背影读书笔记作文精选篇6
翻开语文课本，又一次品读朱自清的那一篇《背影》，对于这篇《背影》，似乎每一次读都会有不同的感受与体会。
还记得第一次接触到这篇文章的时候是在小学六年级，当我们学习到朱自清的一篇《匆匆》时，老师为了扩大我们的阅读范围，就为我们大致介绍了一下《背影》，那个时候，我只是大致了解到这篇文章的主要内容，也就是体现了伟大的父爱，而并没有花很多的心思去理会其中包含的真情，然而，今天，初中的课堂上让我更深一层地学习了这篇文章。让我更加深刻地体会到父子情深。
还很熟悉地记得文章开篇的第一段，作者就写到自己最不能忘记的是父亲的背影。开始读的时候，心里便产生了一种好奇与不解，不过就是一个背影，作者为何最不能忘记的是父亲的背影。带着疑问，继续读了下去。作者写到当时自己的家中正是祸不单行的日子，加上自己的外祖母去世，父亲失业，家中光景更是惨淡，这一点不仅让人感觉到了一种淡淡的悲凉气氛。因此，作为父亲，不得不到南京某事，而“我”又要到北京读书，很显然，“我”与父亲又要分别了。
父亲始终不放心“我”，还是决定自己亲自到车站送我。浦口车站的送别充满了不舍，充满了依恋。父亲对儿子的爱在整个车站蔓延。为了给儿子拣车位，父亲与脚夫讨价还价;出于对儿子的关爱，在送儿子上车时还托茶房好好照应我，而我，却“暗笑他的迂”虽说是这样，但其中所体现出父亲对儿子的关爱是不可否认的。
车还未开，父亲便执意要为“我”买橘子。可见父亲对“我”的爱所谓是细致入微。就连吃的方面也考虑到了。最让我感动的是父亲买橘子的整个过程。文中详细地写到父亲是如何攀过栅栏，又是如何购买橘子，如何走过铁道，这一个个细节让人无不感动十分。这是作者第二次写到父亲的背影。望着父亲买橘子的背影，这时的“我”流泪了，这是一次感动的泪，父亲庞大的身躯战胜了买橘子的重重困难，当我拭干不禁流出的眼泪，父亲已抱着朱红的橘子往回走了。为我放下橘子，心里很轻松似的，父亲之所以感到轻松，那是因为父亲心甘情愿为儿子办事，尽到了做为父亲关怀照顾儿子的心意，作者将父亲的背影刻画地淋漓尽致，而当父亲离开时，文中写过这样一句话——他走了几步，回头看看我，说：“进去吧，里面没人。”可见父亲心里是如何地惦记着儿子，那是一种依依不舍的情感，是一种父爱的体现。直到父亲的背影完全混入来来往往的人里……
这篇《背影》让我深切地感受到文中的父亲是朴实的，父亲的爱却是伟大的。早就听到别人说过这样一句话——慈母严父，而文章中的父亲却给人一个慈父的形象。
联系到自己的生活，我想到了自己的父亲，当我做错事时，父亲便会很严厉地说我一两句，我觉得很是唠叨，也很是不满;有时候与父亲顶嘴，父亲会忍不住教训我，便觉得满肚子都是委屈……而有时候，父亲会笑着对我说：“嘿，孩子，功课做得如何，有什么困难?要吃什么就告诉我……”回想起这些，如今却觉得有一种幸福的感觉，不管父亲如何教育我，是严厉地批评，还是温和地指导，这不就是父亲对我们爱的体现吗?父爱如大山，是伟大的，有时候也是深沉的，有许多人赞颂母爱，而今，父爱的伟大也不是任何东西可以替代的。
背影读书笔记作文精选篇7
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
《背影》所以能感动读者之处，在于对父亲的这种回忆，最重要的是他写出了自己的真情实感。和许多读者一样，印象最深的是两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，跳下去又爬上来，就是为了给儿子买橘子;二是父亲的来信：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”写得平静自然，我们吟于心间，会与作者发出一样的感想。我们不能忘记这两个动人的情景，我们不能忘记那父慈子爱的诚挚之情。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。
背影读书笔记作文精选篇8
爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。
背影读书笔记作文精选篇9
父爱无痕，因为他要保护一个家。朱自清的父亲，失去了自己的父亲，又没有了工作，却还得维持一家生计。尽管他心中十分悲伤，但还是得安慰自己的儿子，鼓励儿子走出困境。难道这不是一种伟大的爱吗?
你注意过父亲的背影吗?你发现这背影又多了几分沧桑了吗?珍惜这份无痕的爱，别让他随着时间悄然而逝。
背影读书笔记作文精选篇10
我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读起来能很快领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，不仅使人想到了自己，想到了自己的父亲，那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影，那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情，那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱，就是这样，只是默默付出，不需要回报，甚至不一定需要懂得。我也像作者一样情不自禁地流下泪来。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
读了朱自清的这篇散文，使我得到了一个道理，我们作为教师教学生读文章、写文章就是要教育他们怎么做人，学习语文就是让人更加懂得如何表达做人的道理，我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?这些也许是说给自己听的，但我更想让自己的学生懂得这些道理。