八年级地理上册的重要知识点总结

ndent: 2em; text-align: left;">只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;下面小编给大家分享一些八年级地理上册的重要知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

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ndent: 2em; text-align: left;">ng>八年级地理上册的重要知识点ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第一章 从世界看中国

ndent: 2em; text-align: left;">第一节 疆域

ndent: 2em; text-align: left;">1、 优越的地理位置：

ndent: 2em; text-align: left;">半球位置：东半球、北半球

ndent: 2em; text-align: left;">海陆位置：亚欧大陆东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

ndent: 2em; text-align: left;">纬度位置：中纬度地区，大部分属北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带。

ndent: 2em; text-align: left;">2、 中国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。

ndent: 2em; text-align: left;">3、 我国濒临的海洋，从北向南依次是渤海，黄海，东海和南海;内海：渤海、琼州海峡。

ndent: 2em; text-align: left;">4、 我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿是海南岛。

ndent: 2em; text-align: left;">5、 我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

ndent: 2em; text-align: left;">6、 新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区，在我国的西北部，简称新，黑龙江是我国最北的省级行政区，简称黑，广东省简称粤，北回归线穿过;首都北京，简称京。

ndent: 2em; text-align: left;">7、 与我国陆上14个国家相邻和6个隔海相望的国家，重点掌握俄罗斯、蒙古、印度、韩国、日本和马来西亚等。此外朝鲜、越南既陆上相邻也隔海相望。

ndent: 2em; text-align: left;">第二节 人口

ndent: 2em; text-align: left;">1、2010年第六次人口普查，我国人口为13.40亿，是世界上人口最多的国家。

ndent: 2em; text-align: left;">2、我国的人口特点是：人口基数大，每年新增人口多;人口增长速度快。

ndent: 2em; text-align: left;">3、人口数量过多会产生一些负面影响：交通拥挤、住房紧张、人均教育经费减少、就业困难、资源短缺等。

ndent: 2em; text-align: left;">4、为了控制人口数量，提高人口素质使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

ndent: 2em; text-align: left;">5、我国人口分布很不均匀，以黑龙江的黑河和云南的腾冲为界，东多西少。

ndent: 2em; text-align: left;">第三节 民族

ndent: 2em; text-align: left;">1、我国共有56个民族，其中55个少数民族，各民族不论大小，一律平等。

ndent: 2em; text-align: left;">2、壮族是我国人口最多的少数民族。

ndent: 2em; text-align: left;">3、我国少数民族主要分布在全国的西北、东北、西南。

ndent: 2em; text-align: left;">4、民族分布的最大特点：大散居、小聚居、交错杂居。

ndent: 2em; text-align: left;">3、我国少数民族习俗：傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节摔跤、朝鲜族的长鼓舞……

ndent: 2em; text-align: left;">第三节 河流

ndent: 2em; text-align: left;">一、以外流河为主

ndent: 2em; text-align: left;">1、内流河是最终没有流入海洋的河流。外流河是最终流入海洋的河流。

ndent: 2em; text-align: left;">2、内流湖基本是咸水湖;外流湖是淡水湖。

ndent: 2em; text-align: left;">3、我国的河流大多分布在东南部外流区内。外流河以降水补给为主，在夏季形成汛期。

ndent: 2em; text-align: left;">以秦岭—淮河为界，以南河流无结冰期，以北河流有结冰期。

ndent: 2em; text-align: left;">4、京杭运河是世界上最长，开凿最早的人工河。

ndent: 2em; text-align: left;">5、塔里木河是我国最长的内流河;内流河以冰雪融水的补给为主，多为季节河。

ndent: 2em; text-align: left;">二、长江的开发与治理

ndent: 2em; text-align: left;">1、长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，

ndent: 2em; text-align: left;">是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“黄金水道”和“水能宝库”之称。

ndent: 2em; text-align: left;">2、长江水能主要集中在上游河段(源头—宜昌)

ndent: 2em; text-align: left;">3、长江流域洪涝灾害频繁，重灾区在中下游平原地区。洪灾频繁的原因有：

ndent: 2em; text-align: left;">自然原因：流域内降水量大且集中在夏秋季，支流多，流域广，河道弯曲，泄洪不畅

ndent: 2em; text-align: left;">人为原因：上游破坏植被—水土流失—中下游泥沙淤积，河床抬高

ndent: 2em; text-align: left;">围湖造田—湖泊减小—分洪蓄洪能力下降

ndent: 2em; text-align: left;">三、黄河的治理与开发

ndent: 2em; text-align: left;">1、黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海，是我国第二长河

ndent: 2em; text-align: left;">2、河口—桃花峪，黄河中游地区，流经黄土高原，1支流较多，2黄土高原土层疏松，3夏季多暴雨(自然原因);植被破坏严重(人为原因)，所以黄土高原水土流失严重。大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界含沙量第一的河流。

ndent: 2em; text-align: left;">3、黄河下游进入华北平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。使下游随时随处都有决口的危险，引发洪涝。

ndent: 2em; text-align: left;">4、治理黄河的根本在黄土高原(中游河段)，水土保持综合治理：植树造林，退耕还林还草;修建大型水利枢纽。

ndent: 2em; text-align: left;">第四节自然灾害

ndent: 2em; text-align: left;">1、概念：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。

ndent: 2em; text-align: left;">2、气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等;地质灾害：地震、滑坡、泥石流、崩塌等。

ndent: 2em; text-align: left;">3、灾害特征：种类多、分布广、频繁、危害严重等。

ndent: 2em; text-align: left;">4、防灾减灾

ndent: 2em; text-align: left;">ng>八年级地理上册知识点梳理ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第三章 中国的自然资源

ndent: 2em; text-align: left;">第一节 自然资源的基本特征

ndent: 2em; text-align: left;">1、我国自然资源总量丰富，人均不足。

ndent: 2em; text-align: left;">2、可再生资源：土地、森林、水和水能等。

ndent: 2em; text-align: left;">对于可再生资源，要合理利用，并且注意保护和培育，才能实现永续利用。

ndent: 2em; text-align: left;">3、非可再生资源：矿产资源。对于非可再生资源，应该十分珍惜和节约使用。

ndent: 2em; text-align: left;">4、4月22日是“世界地球日”。

ndent: 2em; text-align: left;">第二节 土地资源

ndent: 2em; text-align: left;">1、我国国土辽阔，土地资源总量丰富，利用类型齐全，但是人均土地资源占有量小，各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。

ndent: 2em; text-align: left;">2、土地利用类型：耕地，林地，草地，建设用地。(草地所占比例最大)

ndent: 2em; text-align: left;">3、土地利用类型分布

ndent: 2em; text-align: left;">4、土地资源遭到的破坏

ndent: 2em; text-align: left;">5、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国一项基本国策。

ndent: 2em; text-align: left;">6、6月25日为“全国土地日”

ndent: 2em; text-align: left;">第三节 水资源

ndent: 2em; text-align: left;">1、通常把地球上的淡水资源称为水资源。目前人们利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%，海洋水占97%。

ndent: 2em; text-align: left;">2、水资源在时空分布上不均。

ndent: 2em; text-align: left;">4、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。

ndent: 2em; text-align: left;">5、3月22日是“世界水日”，“中国水周”是3月22日至28日。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>八年级地理知识点总结ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第四章中国的经济发展

ndent: 2em; text-align: left;">第一节交通运输

ndent: 2em; text-align: left;">1、交通----经济发展的“先行官”。

ndent: 2em; text-align: left;">2、各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。

ndent: 2em; text-align: left;">3、选择合适的交通运输方式：

ndent: 2em; text-align: left;">(1)认识各种交通运输方式的特点

ndent: 2em; text-align: left;">(2)掌握运输方式的一板规律

ndent: 2em; text-align: left;">4、我国的铁路运输网分布格局：东密西疏;

ndent: 2em; text-align: left;">5、铁路干线主要分为：南北干线和东西干线(三横五纵)。

ndent: 2em; text-align: left;">6、铁路干线的分布和主要铁路枢纽城市：

ndent: 2em; text-align: left;">第二节 农业

ndent: 2em; text-align: left;">1、农业是我国国民经济基础。包括种植业、林业、畜牧业、渔业等部门。

ndent: 2em; text-align: left;">2、我国农业的地区分布，主要表现为东西部和南北方的差异。

ndent: 2em; text-align: left;">(1)东西差异

ndent: 2em; text-align: left;">(2)南北差异

ndent: 2em; text-align: left;">4、我国种植业生产基本是“南稻北麦”、“南甘北甜”的分布格局

ndent: 2em; text-align: left;">5、新疆南部、黄河流域和长江流域是我国三大棉花产区。

ndent: 2em; text-align: left;">6、畜牧业主要分布在西部高原和山地，内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。

ndent: 2em; text-align: left;">7、发展农业要因地制宜：课本P96图4.13因地制宜发展农业：

ndent: 2em; text-align: left;">8、影响农业发展与分布的条件

ndent: 2em; text-align: left;">自然条件：光照、热量、水分、地形、土壤等。

ndent: 2em; text-align: left;">社会经济条件：与城市和工矿区的距离，市场需求，农业技术装备，农民文化技术水平。

ndent: 2em; text-align: left;">9、改革开放以来，我国走科技强农之路，机械化和专业化水平，生产效率不断提高;依靠科技优势，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。

ndent: 2em; text-align: left;">第三节 工业

ndent: 2em; text-align: left;">1、工业生产包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工;

ndent: 2em; text-align: left;">工业是基本的物质生产部门。

ndent: 2em; text-align: left;">2、我国工业主要分布在沿海和沿江地区。形成了四大工业基地(自北向南)：

ndent: 2em; text-align: left;">辽中南、京津唐、长江三角洲(沪宁杭)、珠江三角洲地区。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>地理的学习方法和技巧ng>

ndent: 2em; text-align: left;">首先审材料

ndent: 2em; text-align: left;">看完所有文字、表格或图材料，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。 第二步审问题：通过题目中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素，需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。

ndent: 2em; text-align: left;">第三步语言表达：用自己形成的答题框架系统，联系题目给出的条件，进行逐项表达。 第四步检查答案和条件：看所给条件是否有没有用上的，与答案进一步对应补充。

ndent: 2em; text-align: left;">审题时注意以下表述

ndent: 2em; text-align: left;">①简述：简单扼要叙述，必须把握要点;②简析：简单分析，提出论点即可;③描述：对事物的外部特征予以描述;④综述：对事物的总体特征予以概括叙述; ⑤说明：对原理、成因、规律进行说明;⑥写出：对图像或事实的主要内容予以呈现;

ndent: 2em; text-align: left;">⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等;

ndent: 2em; text-align: left;">⑧对比(比较)：列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;

ndent: 2em; text-align: left;">⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想;

ndent: 2em; text-align: left;">⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。

ndent: 2em; text-align: left;">知识点概括

ndent: 2em; text-align: left;">影响雪线高低的因素(雪线是指永久冰雪下限的海拔高度)

ndent: 2em; text-align: left;">主要影响因素有两个：一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小(影响降水

ndent: 2em; text-align: left;">量的因素是坡向，即迎风坡降水量大)，因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 十、影响山地垂直自然带谱的因素

ndent: 2em; text-align: left;">一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的海拔(海拔越高，带谱可能越复杂)。

ndent: 2em; text-align: left;">另外，影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)。