阅读爱的教育学习心得5篇

纸扎戏偶

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阅读教育学心得5篇

教育》这本是通过一个小学生日记形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,下小编给大整理的关于阅读教育学心得欢迎阅读

阅读教育学心得1

苦等n久的假可终于到了!今电影同学玩,后乐园……我安排着自己的完美假期。“诺,今就开始写作业,不准出去玩,不准放!也不拖到最后几再慢吞吞地写!”妈妈的一堆砸来。“哐当”锁了。坐在桌前的我有些懵,但转念一想:妈妈妹妹出去玩了,那就看一会儿吧!反正她发现不了。

动不如行动。此时,架上《教育》跳入我的眼睛,我被中感人的故事深深地吸引了。这是一本以日记形式儿童小说,由100多个情感真挚的故事成。其中,《卡纳》这个故事印象最深刻。

有一,卡纳的母亲得很厉害,卡纳很多都没来上学了。一老师了一个很可怕的消息:“卡纳的母亲去世了,他的母亲去了一个很好很好的地方,而且,谁也不准大笑!”

过了一会儿,卡纳来了。他,好像他自己也大一场似的。“我”里泛起对他的同与怜悯,大都屏息凝地望着他。

刚进入教室的卡纳,趴在桌上放大哭起来,他大概想起了往日的情景。往日里,他依偎在母亲的怀里,感受母爱带来的暖。现在,亲母亲离开了,而且是永远地离开了。他再也看不到慈祥的母亲,再也听不到母亲轻柔的安慰,再也感受不到……

小小年纪的卡纳就失去了妈妈,那份伤心、那份痛彻是难以想的。我们的生命中已经融入了母亲血液,融入了母亲无私而伟大的,失去母亲,那是多么不幸啊!此时,我的边又想起刚刚妈妈的叮咛“今就开始写作业,不准……”是的,比起卡纳,我是幸的。至少每都还能听到妈妈的唠叨。其实,这唠叨还挺暖的!

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阅读的是一本感人的书名叫《教育》,是意大作家契斯写的。

作文时,老师发给我们,叫我们阅读。我读了其中的一篇,标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子父亲除了,每晚上还抄写便条挣孩子为了为父亲分担,等父亲十二入睡的时候,孩子便偷偷下,帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足,而影响学习,被父亲责备。有一次,那个孩子晚上又在抄写便条,抄着抄着,有一本掉到地上。父亲被惊醒,蹑地走到前,看到儿子在帮自己抄便条,里很感动

我很喜欢这篇故事,因为那个孩子不怕辛苦,一直帮父亲抄便条,就算父亲责备他,他也没有言。

感觉这本最感人的地方,是父亲发现自己以前抄的那么多的便条,原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧,之前还一直伤他的。举一个子就是:父亲使劲地吻着儿子的额,哽咽地说:“我全了,全知了,是我,是我请你原谅,我的小宝贝,来吧,跟我来。”“快亲亲这孩子吧,三个来他一直不睡觉,为我受苦,给我们挣面包吃,我却只管伤他的!”父亲不了解实,就随便指责那个孩子,真不应该。

感觉这本适合我们阅读,我从中获得到:父母有困难的时候,要多帮父母分担一下。

这本浙江少年儿童出版社的。

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教育》是一本由每故事成的系列。这些故事大都以“”为精,大到国家社会民族的大我之,小到父母、师长、朋友间的小我之人心,感人至深,读后会忍不住地流情感也随之起伏。

记得《撒丁少年》,说得是一个少年被派去找援,援找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年他的祖国意大现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流少年却失去了一条,那本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果重发炎只能截肢,而他一滴都没流,没有喊一痛。当读到这里,我的眼泪眶中打转,我感受到了少年祖国真挚的

中有的还讲述一些小朋友,但在的鼓励下最终认识错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失砸中一位眼镜老人,碎片进入老人眼睛,险些瞎了男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人

读这本使我无时不在里行间体会到了种种人世间最伟大的,它们感人腑,引人深思。

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,因为从中我能够得到很多欢乐、很多知识

今日我要向同学们推荐一本好书,大看!就是我中拿的这本《教育》,它是一本流传世界儿童名著,是由意大作家契斯耗时近十才完成的。这是一本日记体的小说记载小学生安利柯整整九个四年级生活

贯穿了整篇小说,就在最平实的里行间,融入了种种人世间最伟大的教师父母儿女同学……每一种都不是惊动地的,但却感人腑、引人深思。并且整小说都是以一个小学生来写的,相同学们都能读懂,因为整本以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无;还有朴实可的“小石匠”,坚强不息的洛西……

安利柯和他围的人们追求的是一个至善至美至世界,难怪夏丏尊先生一边流一边翻译这本。他当时就心愿,必须要把这小说译出来,“不是给孩子们读,还要介绍给父母们和教师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动眼泪”。

刚刚升入三年级教师就向我推荐了这本。当我捧起这本时,我立即被中的故事深深地感动了。那一个个故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去伙伴教师父母身边的每一个人。总之,是《教育》使我懂得了什么是真正的同学们,赶快行动起来,也来读读这本吧,相你们也必须会上它!

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假期里,我看了一本意大契斯着的《教育》,,一个多么熟悉的,在每个人中都有一份纯洁的是无私的,是博大的,仅有生活海洋里,才会享受。而我读了《教育》这本后,我才真正领悟了境界

教育》介绍了意大小孩安利柯在一个学十个中所记的日记,包含了同学之间的之间的子女父母间的师生之间的,对祖国,使人读之犹如在的怀抱中成长。”教育“这四个,说来容易,做起来又何其难!在安利柯生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去。《教育》中,作者比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”是什么“不会确的答案,但我,是无不在的。我们一出生,就沉浸在海洋里,有父母爷爷奶奶外公外婆。渐渐长大了,上学了,又有教师同学们就如空气一般,我们身边到都是,我们从未离开它。能够使人绝逢生,能够使子回又能够激发人无穷的力量

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师才最让学生感到暖:把学生亲人教师!当安利柯教师:”你们以外,我没有别的家属世界上,除了你们,我没有可的人!你们是我的儿子女儿;我你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真给我看看!让我们全成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的这些,让所有的学生服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

这本教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的,我们逐渐长大了,很多,同样也需要理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母


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