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为了加强同学们爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国的心，学校一般会举办关于爱国的活动。以下是小编整理了关于2020爱国主义教育活动月总结范文5篇，希望你喜欢。
教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：
一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感
按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题爱国主义。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。
二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶
为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。
为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。
我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。
我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，引导聋生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
1、结合大队部要求，开展以“我爱我的祖国”为主题的班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2、结合本学期班级特色“我爱好习惯”，从培养聋生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、开展读书活动，引导大家学习一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。
2、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。
总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结果。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：
每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。
通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。
通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。
为了继承和弘扬学校优良的革命历史传统，提升学校文化建设的品位，强化学校德育工作，
在_年10月，南头镇中心小学开展了一系列的“爱国主义”教育活动，并在10月29日开展了10月“爱国主义”教育月活动总结。
爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。小学的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。在10月“爱国主义”教育月前期，学校利用多种渠道大力宣传，包括家委微信群、公众号等媒体，营造浓厚的氛围。
在教育月期间，学校围绕“爱国主义”的主题开展了多个活动，包括在国旗下进行“向国旗致敬”爱国主义主题教育;发动全校家长陪同孩子积极参与网上“给国旗敬礼和点赞”活动;利用思品课开展观看爱国电影主题活动，并在观看电影后举办爱国主义影片观看感征文比赛;利用思品课开展“爱国主义”主题班会等。
在29日的活动总结中，班主任们根据学生在10月参加“爱国主义”教育活动的表现进行了总结，进一步加强学生的爱国主义教育，采用灵活多样的形式，使学生增强民族自尊心、自信心，增强对祖国的责任感，学会从自身做起，从现在做起，与全国人民一道为振兴中华而努力奋斗。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，我校通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下
1、 开展以爱国教育为主题的“祖国妈妈我爱您”、“我有一支小画笔”绘画抄报等活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“行为习惯养成”教育活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“四有少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风，促进了爱国主义教育活动的开展。
二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、 开展读书活动，与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。学校成立书法、绘画、体育、科技、号鼓队等活动小组，供学生自主选择，学生在人人参与中，了解我国悠久、灿烂的民族文化，个性才艺也得到更好的发展。全体同学人人都参与其中，不仅增强了学生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。
充分利用教室的墙壁悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用;还设立了班级小小图书角，让图书成为学生吸取文化粮食的重要场所;同时还根据自身条件建设好黑板报、学校文化长廊、宣传窗等宣传阵地，营造浓厚的文化氛围，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱，增强了学生的爱国主义情怀。
4、庆祝队日 ，开展了“红领巾心向党，感受你的爱—诵经典诗词，做四好少年”的庆祝活动，极大地激发了学生的爱国主义情感。
5、开展了“爱我祖国，做一个有道德的人”综合校外实践活动。组织学生参观了省植物园、雷锋纪念馆，学生感受了祖国山河的美好，知道了雷锋的优秀事迹，学到了很多的科学知识。
6、组织了“话说中秋”的综合实践调查活动，学生就中秋的来历、中秋的传说、习俗、有关中秋的诗词等进行了调查走访活动，抒发了对中秋的美好祝愿。
7、申报了长沙市优秀班级、三好学生的评选活动。五1班申报市优秀班级，六1班喻庆、五1班刘艺同学申报市三好学生。
8、就预防传染病给家长下发了一封给家长的信，教育学生与家长共同学习预防传染病知识，学校收集了回执。
11、与乡老年协会、校外辅导员、关协和乡政府、中心校等部门协助举办了“资福乡庆祝老年节暨五号家庭、四好儿媳表彰大会”。学校志愿者利用节假日热心参与，提供场地，搞卫生、接待，使活动取得圆满成功。学校积极支持，全面配合，得到了上级领导的高度赞扬，也得到了与会老同志的高度评价。
12、班级板报、文化长廊全面更新，结合爱国主义主题刊出的文化长廊赏心悦目，结构完整，自成系列，得到了上级领导的高度评价。
14、24-26日学校组织老师到长沙参加了全国德育年会。会议期间组织老师听取了魏书生等教育专家的讲座，到宁乡县百灵鸟小学观摩了校本操表演、班队活动。在此同时学校还组织了三位老师到灰汤观摩的班队活动。
爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。