三国演义读后感1000字范文

纸扎戏偶

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  三国演义是一本古典名著小说,讲述了从东汉末时期到晋朝统一之间的一系列历史故事。那我们的读感想有哪些?下小编为你整理三国演义读后感,一起来看看。

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  《三国演义》这内容跨越90多中对各种人物故事情节描写,确实精彩,除了民间熟知的、关、人物写得很生动之外,还有一些人物,不经意的几,就展现在人们前:愚蠢而又自作聪的蒋干;昏庸、低能、“乐不思蜀”的刘禅;富有政治军事才干却残忍、阴毒曹操…等,给人深刻的印象中武将们金戈铁厮杀之馀,文谋士更是大显身,各派势的谋士勾,什么二竟食、驱、借杀人、疏不间亲、美人之计、连环之计…不一而足,无所不用其极,各种各样阴险狠毒手段用上,如果有心人收集起来,整足以编写一《阴谋大全》!

  这些心得,是在读《三国演义》之时,结合读寿的《三》、司的《资治通鉴》中有关写成的,选摘若干。

  空计,司马懿中计了吗

  提出这个问题,首先要有思想准备准备给人骂个!千多来,诸葛亮一直被人们崇拜智慧的化身,空计,更是智慧中的智慧,以致《三十六计》之中,空计列乎其中,因此,提这个问题,似乎不智。

  但还是要问:司马懿真的中计吗?

  答案单,司马懿本没有中计,是他故意放走诸葛亮指导他这一行为的,是司马懿的一个巨大政治阴谋。

  为使分析较有条理,先从两位当主角诸葛亮司马懿及他们所代表的二个政权蜀国和魏作一番介绍,自能得出结论。

  建安十三诸葛亮提出著名的《隆中对》,对当时的社会政治军事外交、内政作出一番展望和行动计划,确定了以蜀地为立身之本,然后向中原发展的设想,经过十来经营,到建安二十四,终于拥有两川之地,实现了《隆中对》前半的战计划:“跨有荆、益,保其阻,西和诸戎,南抚彝越,外结孙权,内修政理”。这是正确战,也实现了。然而,《隆中对》后半却是错误的,隐形的,钳形攻势是正确的,把与偏师位置放倒置,故说为“隐形的”:“天下有变,则命一上将将荆州以向宛、洛,将军身率益州之众以出川”。表面看,完全符合战场规则,让敌作战,但要命的是与偏师用方向,造成不可挽救的损失

  原因何在?这是因为:自汉献都后,川已失去全国政治地位;经过战乱,“丘墟遍野、十室九空”的经济民生,无支持部队行动;大部队远离后方,中间隔着崇峻岭,给养无及时供应,军粮辎重长途穿行崇峻岭中,一旦被断,大部队危险。所以只宜用精干小部队,在防袭的前提下,到突击,牵制敌方力量作用如此而已。这是方向情形荆州方向则不同,荆州长江边,与益、荆、扬分别坐镇长江上、中、下游之战要地,占有荆州,则益州与荆州全盘皆军事 上可顺流而东。更何况荆州“沃野千里,士民殷富”,战位置上逼宛、洛,下控江南,所谓“跨有荆益,保其阻”,故是必争之地。“荆州连接,若据有之,此帝王之资也”,(《资治通鉴》卷十三),但因荆州地方狭小,缺乏纵深,又两受敌,因而诸葛亮一再告诫关羽要做到“东和孙权、北拒曹操”,以免两受敌,即使如此,一旦小部队受压,后援又未至,则境极其危险,故关羽荆州后,败被杀。所以宜动用大部队,通过连续施加军事压力,达到牢牢控制战要地目的,则是可进可退,行动自如。

  可惜,诸葛亮在这里弄次,对荆州不予重视,关羽荆州后,蜀汉从此不可能“顺流而东”,而川向则无打通,只能坐困两川之地。

  当诸葛亮意识到这一时已太迟了,他临决择:是动进攻,还是被动防守?

  他清楚自己的分,在《后出师》中,他说:“之才,故知伐,才弱敌强也”。本身才干如此,如不动进取,则:“然不伐业也亡,惟坐而亡,孰与伐之?”这是因为“业不可偏安于蜀都”。如若要进取,力量又是怎样?自入汉中以来,经彝陵之战(烧连营)后,几功夫,共有70馀名善于冲锋陷阵的将领和一千多军事骨干死亡,这批军事骨干是经积聚培养而来的,倘若再经,将再损失三分之二,已不足。假如坐守,等候敌方进攻,所付出代价,与动进攻是相等的。所谓:“则住与行,劳费正等”。这是诸葛亮个人见识,是比较客观的。

  古今中外,打仗表面是打军事仗,其实是打后勤战,旷日持久之仗,更是打国家综合实力战。蜀国综合如何呢?一来自正史《三》的数字说明:蜀亡时,“共户二十八万,男女九十四万,士十万二千,官吏四万,仓四十馀万(斤、?),金银各二千斤…”。可以说,库存到了扫,这是一个国家物资储备!从数字中,还可看到,平均每9人要养一个,每七户要养一个。(予按:今之为政者当鉴之!)这种情形,即使在诸葛亮初次北伐之际,(时已经彝陵之战)势也好不到哪里去。所以别说要“北定中原,恢复汉室”。那怕自保已是很难的了。难怪诸葛亮又承认:“凡如是,难可逆料,鞠躬尽瘁,死而后已,至于成败钝,非所能逆料也”。

  蜀国情形是这样,诸葛亮认识到了,作为当时政治军事且怀有政治阴谋的司马懿,当然非了解边其他二情形。他故意夸大对方力量,危言耸听,为的是要牢牢掌握魏武装力量之大权,以期一旦时机成熟,实现自己的政治目的―夺取魏政权

  司马懿后的魏情况如何?以魏方面而言,自曹操占有中原之地后,削平境内各豪强,平定北方,势直达辽东半。采取安定境内政策,屯田兴学,兴修水利发展农业人口增殖,生产力有很大的提高,全境已初安定,逐渐成为全国政治中心。更重要的是,他虽挂名为汉朝宰相,实则牢牢掌握国家权力,权归一,并且以汉朝正统名义全国,体现出一个政治政治才能.建安二十五,曹操死,曹丕代汉立称为魏,七后,曹丕死,子曹睿为魏,司马懿被任命为全国武装力量总司令―骠骑大将。对于司马懿这个政治野心来说,真是上掉下来的良机!但司马懿自身衡,要夺取魏政权时机尚未成熟:曹操死去才七,原来一批忠实下尚在;自己的羽翼未丰满;朝廷对自己有诸多疑…。于是以退为进,上曹睿,要到西凉屯表面上是守雍、凉二州,实则拥重不放,扶植军事!

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  今,我读了《三国演义》一,我受益匪浅。

  《三国演义》是一断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝……”这一脍炙人口诗句,接着引入正文。第一这样说到:“天下大势,分久必合,合久必分。”这不无道理末七分争,并入于,及灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……中还有上百个人物、无军事,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、道理,更是深中人心。它写的庸刘禅,无能之吕布术、袁绍璋,狭隘的周瑜,长厚的肃,勇者张飞楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本当中所描述的几个英雄人物

  先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城阳,后来又在义释曹操。他忠于故,因战败降敌而约好一知故消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义关羽方法也极单:“丹凤卧蚕眉,如重青龙”,后来加上“赤兔”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为得我们学习

  封建统治时期需要需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠,这就是诸葛亮诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,三周瑜,智料,巧摆八阵,骂死朗,空计,七,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可中描绘的却十分单:身长八尺,如冠纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象

  现说曹操曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜不到的。周瑜中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东,东天下也太平了。目光短浅,狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜的对比。曹操还是个实干,曾经行卓,矫诏聚诸侯讨伐卓。这些使我感到了曹操的伟大之

  总的来说,读过这本之后我大开界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很得我学习

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  读完了《三国演义》,我的满腔热血忍不住爆发出来。这一本流传古今、震惊中华历史小说,让我真正学到英雄概。在这200多个人物中。最有代表性的人应该是刘备了。

  刘备身为皇后裔,但他一权利也没有,就是以卖。在一次偶尔的机会中,他认识关羽张飞,并三人结义,一起干出一片事业。“不求同生,只求同死。”这是英雄概们的声音。后来刘备又得诸葛亮统、超、忠、魏延等能人。一下子摇身一变成为君。他统领的蜀国每一日都比前一日更富强。这就是刘备,一个会用人、有理想、有抱负、为老百姓着想的英雄

  比起刘备,他的儿子刘禅可就囊得多。刘备死后,诸葛亮接下大权。过了好几诸葛亮也死了。蜀国刘禅下日日夜夜的衰退。老百姓们的生活生活不如一。没有哪一个人是不叫苦不迭的。而刘禅只是在里吃喝玩乐,享尽色。最终,蜀国投降于魏刘禅也身败名裂了。所以大说他是无可救阿斗太子

  这一父子对比,更能显示刘备英雄概。

  再说关羽,他为人忠义。“只降汉,不降曹”是他在曹操的蛊惑下说出来的,尽管曹操摆弄色来诱惑他。可他就是没上当。本来曹操是想用赤兔来收买他,他也没上当,也只是把它当做寻找刘备张飞工具。尽管他斩颜良、文丑已经答了曹操。可在,他又因为过五关,斩六将给曹操造成巨大损失,又放了曹操,造成曹操并没死于赤壁的后果。我认为关羽是讲义的英雄

  相反,吕布个人虽然武艺十分了得,但见忘义,一看到卓给他赤兔,看到给他的金银珠宝和绝色美女,他就忘记了丁原对他的养育之恩,一便死了自己的养父,投随卓。并帮助天下,颠倒是非,一有对卓谋反得人,他必杀死他。最终,他获得了应有的下场。

  曹操在人们的目中是一位汉奸,阴险狡诈成为他的惯例。可他在我的中,也是一名英雄

  在赤壁大战中,曹操费尽来的几十万士兵和几千艘战诸葛亮周瑜的计谋一下子就泡了。他只能带着剩下的几百名士和文武百一起仓皇而逃,由于上又遭到张飞关羽的攻击,只剩下不到300人。但曹操定没有馁。他又重新鼓舞旗帜,重新,不过几,又建成了一只大部队,最终成了最后一个灭亡的

  在《三国演义》中还有多多的好汉英雄张飞的直爽、辽的执著、诸葛亮机妙算、巧用等等等等。正是这些现、栩栩如生的三人物,刻出了这本惊世骇俗的《三国演义》。

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  我终于将古典名著三国演义》读完了。《三国演义》,也称《三通俗演义》或《三演义》,是一部长历史小说,流传极广,影响很大。《三国演义》取材于东汉末和魏、蜀、历史,从东汉末的灵中平元(公元184),巾起义开始,一直叙写到晋武帝太康元(公元280)亡为止,差不多一个世纪。读完了这本给我印象最深的是其中的人物形象

  《三国演义》中有名有姓的人物共有1191人,其中武将436人,文等128人,其它176人。其中给我印象最深的是智圣诸亮和

  我非敬佩诸葛亮,因为他末卜先知,料、用、上知天文、下知地理、善于用人、善于治,他是智慧的化身。他之所以这样,是由于他对具体情况善于进行调查分析的结果。如在烧博望坡、烧赤壁两大战斗中,诸葛亮先实地观察地形调查对方署,地形和客观实际情况,制定了有的作战方案,才“轻松”击败了敌人。又如诸葛亮敢于使用“空”,就是因为他对敌方将领的情况作了分析诸葛亮司马懿对自己“生平谨慎,必不弄险”,从而懿对自己长期形成的认识,采用了十分“弄险”的疑之计,解除了危机。从这些地方可以看到,诸葛亮的正确判断,是在他长期实践基础上形成的。当我读到这里,我不禁为诸葛亮吊胆,如果司马懿打进来怎么办呢?当看完之后我不住为诸葛亮捏了一把,我对他的胆识和自信佩服。

  我也非敬佩的勇敢和忠心。在长坂坡他为救后,七进七出。这充分体现了他的勇敢和忠心。有曰:“染征袍透红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危,只有。”这正是他赤胆忠心的生动写照!你知吗?在汉时,忠、著被魏围住,前往救援。他挺,杀入重围,左冲右突,如入无人之境。那浑身上下,若舞梨花;遍体纷纷,如飘瑞救出忠和著回到营中。曹操亲率大而来,只身在外;威凛凛吓得曹不敢向前,最后与埋伏的士兵一起进攻打败了曹操。有赞曰:“昔日战长坂,威犹未减。突阵显英雄,被围施勇敢。哭与惊并地惨:,一身都是胆!”每次读到这,我全身热血沸腾,就好像和并肩作战一样,沉浸在战斗的氛围里。他的勇敢只有一能形容----浑身。

  有是这样说的,“男人看‘三’,女不看‘西厢’”。我认为是男人就要读《三国演义》;因为《三国演义》可以让我们学习到其中人物优点,如诸葛亮智慧的勇敢,也可以引以为鉴,如谡骄傲自大、上谈亭,曹操讳疾忌医最终死。这样一可以学习、借鉴的好书,我们能不读吗?

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  最近,我们轰轰烈烈开展了“多读,读好书”的活动。我也看了不少,不仅让我开阔了视野,还积累了丰富的知识,令我受益匪浅。

  《三国演义》是我国四大名著之一,作者是唐代著名小说贯中。《三国演义》塑造了近200个生动泼的人物形象,其中有机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备人性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说历史文化小说,它描写了大大小小的战,构思宏伟,多样,读来使人惊动魄、荡回肠、感人腑,带来丰富的历史文化体验

  “红大汉,相貌堂堂,威凛凛,度不凡,英雄概。”这描写的是忠勇双全的关羽小说描写了他英勇无畏的英雄事迹,“刮骨疗毒”就是其中一则:

  关羽向樊进攻,不料被曹毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩,发现毒性已经入骨,关羽的右臂很快变得青肿,不能正活动了。但关羽攻下樊,不肯退,众人只好四求医。忽然有一一个人从江东驾着小船,径直来到寨前,自,名佗,元化,要求关羽,来给他医治。关平一听,大喜过望。来人竟是天下闻名的华佗!关羽华佗坐下,命人献,然后问华佗怎么治?华佗说:“我自有医治办法,只是担害怕。”关羽大笑:“我视死如归,没什么好怕的。”华佗说:“立一标柱,柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里,用绳子捆住右臂。我用子割开,刮去骨上的毒,再敷上合就没了。”关羽称不用标注铁环,饮了几杯,人在与马良华佗取出尖,叫人在下接污,割开,用刮骨,发出了细细碎碎的声音关羽上也没有痛苦的表情。伤好后,关羽设宴答谢华佗

  读完了这个故事,我内心关羽定和顽强深深地震撼了。大假设一下,如果自己是关羽,也会在刮骨疗毒时饮、谈笑下吗?我想,所有的回答几乎都应该是“不可能会”。

  记得几前,我生了,妈妈带我去医院检查。当我得知要做镜时,胆小害怕的我立刻放大哭,死不愿意,又哭又闹,妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查

  所以,我们应该学习关羽不畏艰险、定自若、乐观直爽的精神性格,那我们也会变得坚强起来:对困难,毫不惧怕。我们还要取人之长,补己之短。勿学曹操“宁可我负天下人,不可天下人负我”的心理,只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;勿学关羽傲,只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人,社会竞争激烈,所以,我们要更加努学习英雄精神,做祖国的栋梁之才。

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