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ndent: 2em;">高考数学题大多都有一些规律,找到题目规律运用一些技巧不但能节省时间还能提高成绩,下面是小编为大家整理的高三数学的答题技巧,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
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ndent: 2em;">第一,做题顺序上一定要遵循“先易后难”的原则。
ndent: 2em;">“先易后难”是目前最科学合理的做题顺序。它有助于让我们快速找到最适合自己的做题节奏,能让我们对整套数学试题中的难题做到“合理取舍”,还能调动我们的做题热情、增强我们的做题信心,并有助于激发我们的做题灵感。这也往往是在高考中能超水平发挥的一个必备条件。
ndent: 2em;">需要注意的是,简单题不一定总是出现在前面,难题也不一定总是出现在后面。不排除高考题目命题人故意把难题放到前面的情况(事实上,近些年的高考中有过几次这样的情况)。所以,“先易后难”并不意味着按照考题顺序“从前往后”做答。
ndent: 2em;">第二,多选题的选项在没有十足把握的情况下,要做到“宁缺毋滥”。
ndent: 2em;">高考专家表示,新高考改革下的高考数学的多选题,很有可能采取的评分标准是:选项全对给满分(5分),少选(漏选)给2分,错选、多选和不选给0分。
ndent: 2em;">你只有把一道多选题的正确选项全选对,才能得到这道多选题的满分(5分)。而如果正确选项有多个,哪怕你只选了正确选项中的任何一个,都可以得到2分。但是,如果你选的选项中有错误选项,哪怕只有一个错误的选项,也只能得0分。
ndent: 2em;">第三,每道多选题的正确选项中,最多选4个,最少选2个。
ndent: 2em;">“最多选4个”选项正确,这句话很好理解。因为每道多选题的选项都是有4个,既然是多选题,那么正确选项的个数最多也只能是4个全对。
ndent: 2em;">那么“最少选2个”呢?高考命题专家,在给高考一线老师们做新高考改革培训时,曾明确表示,每道高考数学中的多选题,都至少有两个正确选项。这句话能带给我们什么重要的启示呢?
ndent: 2em;">既然每道多选题中最少有2个选项是正确选项。如果我们有十足的把握能排除掉两个错误选项时,则剩下的两个选项必为正确选项。此时,我们也就不必再去费时费力的计算和分析了。我们需要做的只是把剩下的两个选项毫不犹豫地选上,然后把节省下来的时间用到其他题目上去。
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ndent: 2em;">高考没有足够的时间让你反复验算,更不容你一再地变换解题方法,往往是拿到一个题目,凭感觉选定一种方法就动手做,这时除了你的每一步运算务求正确外,还要求把你当时的解法坚持到底,也许你选择的不是最好的方法,但如回头重来将会花费更多的时间,当然坚持到底并不意味着钻牛角尖,一旦发现自己走进死胡同,还是要立刻迷途知返。
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ndent: 2em;">对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
ndent: 2em;">2.极端性原则
ndent: 2em;">极将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
ndent: 2em;">3.排除法
ndent: 2em;">选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
ndent: 2em;">由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
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