学生如何高效的分配时间写作业?

纸扎戏偶

温馨提示:这篇文章已超过518天没有更新,请注意相关的内容是否还可用!

  高效的写作业不是说写的快,写的多。而是写了作业后,对你的优势加强了多少?对你的劣势弥补了多少?时间贵的,中要有,在这方面不可不算计!今小编给大讲讲学生如何高效的分配时间写作业,希望可以帮助到大

ng>  一、据自己的实力目标选择性的写作业。ng>

  应试教育中的作业大致分为:教练习,同练习册、自己买的辅导老师发的专项练习片子、总复习时用的

  教目的在于检验自己是否学会了,必做。

  同练习册的目的在于巩固提高,必做。

  辅导和同练习册属于同一,但目的是使自己达到熟练的地,必做完至少1本。

  负责任老师发的专项片子质量和上乘辅导相当,甚至有可能就是题目的变形,要认真对待。但专项片子属于额外训练,多半是老师为中等生准备的,如果你对这个模块已经很熟,可以选择性不做,去做自己薄弱的专项训练(高中生可能更有这个魄和自我判断)。

  在总复习时会出现,择其精(对大无效作业时要有拒绝的勇气,前提是你很清楚自己的优缺点),要把你选出的每一套模拟都当作真实考试来对待,计时试卷分析》《错题本》全方位伺候!全分析自己的薄弱点,再训练。套作用是让你熟悉考试过程,把握节奏,发现问题,如果你只是大的做套,对提高你的专项能力没有什么帮助

ng>  二、像对待考试一样对待作业ng>

  考试时你能随便上厕所么?考试时你能吃水果么?考试时你能开手机么?考试时你能看笔记么看答案么?……考试时不能干的写作业时尽也别干,至少保持30分。30分后,休息5分,上厕所水果微信,但一定别打游戏。这样至少有两个好处:1、提高效率;

  2、稳定考试时的状态

  3、对待作业中的错题,当时就不懂的怎么办?错题本伺候!对于作业中没有弄懂的一定要收入错题本里,以便以后复习


文章版权声明:除非注明,否则均为话语词原创文章,转载或复制请以超链接形式并注明出处。