学生如何高效的分配时间写作业？

　　高效的写作业不是说写的快，写的题多。而是写了作业后，对你的优势加强了多少?对你的劣势弥补了多少?时间是宝贵的，心中要有数，在这方面不可不算计!今天小编给大家讲讲学生如何高效的分配时间写作业，希望可以帮助到大家。

　　一、根据自己的实力和目标，选择性的写作业。

　　应试教育中的作业大致分为：教科书课后练习，同步练习册、自己买的辅导书、老师发的专项练习片子、总复习时用的海量套题。

　　教课书课后题的目的在于检验自己是否学会了，必做。

　　同步练习册的目的在于巩固提高，必做。

　　辅导书和同步练习册属于同一类，但目的是使自己达到熟练的地步，必做完至少1本。

　　负责任的老师发的专项片子的质量和上乘辅导书相当，甚至有可能就是月考题目的变形，要认真对待。但专项片子属于额外训练，多半是老师为中等生准备的，如果你对这个模块已经很熟，可以选择性不做，去做自己薄弱的专项训练(高中生可能更有这个魄力和自我判断力)。

　　海量套题在总复习时会出现，择其精华(面对大量无效作业时要有拒绝的勇气，前提是你很清楚自己的优缺点)，要把你选出的每一套模拟题都当作真实考试来对待，计时器《试卷分析》《错题本》全方位伺候!全面分析自己的薄弱点，再针对训练。套题的作用是让你熟悉考试过程，把握节奏，发现问题，如果你只是大量的做套题，对提高你的专项能力没有什么帮助。

　　二、像对待考试一样对待作业

　　考试时你能随便上厕所么?考试时你能吃水果么?考试时你能开手机么?考试时你能看笔记么看答案么?……考试时不能干的事，写作业时尽量也别干，至少保持30分钟。30分钟后，休息5分钟，上厕所喝水吃水果聊微信，但一定别打游戏。这样至少有两个好处：1、提高效率;

　　2、稳定考试时的状态。

　　3、对待作业中的错题，当时就不懂的题怎么办?错题本伺候!对于作业中没有弄懂的题一定要收入到错题本里，以便以后复习。