《从百草园到三味书屋》300字读后感10篇参考

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">《从百草园三味书屋》,在三味书屋有一个百草园,在这个百草园中有着鲁迅很多美好的回忆。我们从中是否感受的美好呢?下小编为大整理的关于《从百草园三味书屋》300读后感,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">《从百草园三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋时的乏味生活

ndent: 2em; text-align: left;">鲁迅先生的这篇充满对回忆散文表达先生心底的那份热自然,向往自由的童真趣。百草园。让我觉得它十分普通,而就是这样的一个园,在那时,却是作者乐园作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”的句子,写出了畦、栏、皂荚桑椹这些景物给人的安宁

ndent: 2em; text-align: left;">进了三味书屋鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,尽管如此,鲁迅先生还是经同窗们出三味书屋后的一个小园玩。但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读,这远远不及在百草园的自由、快

ndent: 2em; text-align: left;">这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比,现了儿童大自然、向往自由的心情,而且通过对百草园三味书屋回忆表达鲁迅先生儿童时代大自然的热,对知识追求,以及真、幼稚、欢乐的心情

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">我很喜欢看,因为不仅能让我获得知识,提高写作能力,还能让我在紧学习生活中得到乐趣。我特别读《鲁迅散文集》,他的文绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心鲁迅下的事物都充满了灵活力。《从百草园三味书屋》中的百草园更是让我浮想联翩。

ndent: 2em; text-align: left;">百花园是鲁迅的一个很大的院子园子树木茂盛,丛生,有绿的畦,有高大的皂荚,有紫红的桑椹,还有爬满墙的何首乌和令人直流的野果覆盆子,鸣树叶唱歌蜜蜂野花上飞来飞去,雀在空中直窜霄。园子里的少年鲁迅搬来凳子,爬上大树,在叉上坐下,寻找着大人来了,他又到丛里去趴着,在青的掩护下与大人捉迷藏。冬,下了,他又会照着闰土方法,玩园子鲁迅的乐,那里可真是趣味无限。

ndent: 2em; text-align: left;">这本我已经看了很多次,园中美丽的景色,让我想入非非,梦想自己也有一个这样的百草园,让我在里地玩乐。你别说,这梦想还真实现了。今一日我第一次回农场奶奶,嘿!奶奶院子好大!一个现得百草园出现在了我的前,就跟鲁迅的一样。我也学着少年鲁迅好好玩了一把。

ndent: 2em; text-align: left;">《从百草园三味书屋》不仅语言优美,还能让我们一起体会不同年代——热自然,向往自由,真是一篇令人叫绝的好文章

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">妈妈为我买了一本——《从百草园三味书屋》,一拿到这本,我就翻开津津有味地看了起来。

ndent: 2em; text-align: left;">从里,我看到了大鼻子孩子的穷苦生活。我们很难了解到他们——一些身无分文的苦孩子,如何独自在那繁、广大的大上海里谋生,要知那是多么不容易啊!看着他们的生活,我像吃了还未成熟的草莓里——极了。像大鼻子,他小小年纪本应睡在软绵绵的床上妈妈给他讲故事,本应在烧得旺盛炕前烤取暖,本应吃喷喷的饭菜伙伴们一起上学……可是,他没有,他没有过这个年纪本该享有的幸福生活。他没有馨的,没有挚家人,没有名字……他只有别人吃剩下的残渣,他只睡硬地板……这多么令人心。相比之下,我们这些含金勺的小公主、小少爷是何等的幸呀!但我们却不珍惜浪费粮食、挑食、不满足……我们真是身在中不知呀!他们真是太可怜了!

ndent: 2em; text-align: left;">但是,当我看到他们成群结地举保卫祖国,发扬爱国精神。我就被震撼了,这需要多大的勇气呀!当大鼻子袋拾回给那位学生,我又被震撼了,大鼻子变得懂了!于是,我就相,他们一定能反抗成功,过上幸美好的生活,因为我感受到了人间里的!他们怀着各种各样的,汇集在一起,就形成了一条河流,他们都为自己的起来反抗,为自己美好的生活竞争!他们流,他们的遭遇惨不忍睹,他们有多少人失去,失去亲人,又有多少人大半也不能回一趟呢?但是他们坚持、反抗,虽然被“拒绝”时辛的一幕使人落。但是他们依旧坚持、反抗,为美好的奋斗,他们的努见证了我们现在的美好生活,他们的世世代代传承给我们!

ndent: 2em; text-align: left;">我不仅看到了人类,我还看到了大自然

ndent: 2em; text-align: left;">童话中美丽的仙子鸟儿吟唱,与花朵舞蹈,与小动物们相亲相的美丽景象,在的原野出一优美精致的风景线,与悦音乐交融,这是多么如如仙境一般的情境呀!这真是一种柔的欢乐的

ndent: 2em; text-align: left;">合上这本,我久久地感受,藏在里的,还有在这个世界上的如巧克力一般滑醇厚的

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">品读鲁迅先生的《从百草园三味书屋》,回味着从文章中散发出来的真烂漫的气息,享受着里行间透露出来的那份泼可青春年华,我的前不禁浮现出一幅幅引人入胜,有趣的画面

ndent: 2em; text-align: left;">“蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断来,有时会遇见蜈蚣……”读着这些充满趣味文字,我的仿已飞到了百草园里,与那些昆虫们来个亲密接触。读着文章中的文字,我仿看到了少的鲁迅昆虫为伴,采着野花野果,舒适地躺在草地上,享受着和煦的阳光。冬里,他在雪地里自由地玩耍着,支好竹筛,悠闲地捉捕鸟儿,但是总因为性急,捕不到鸟儿。他还喜欢听长妈妈讲故事,看《山海经》,因此而害怕赤练,不敢到长的里去,害怕遇到美女

ndent: 2em; text-align: left;">在百草园里,一切都是那么地自由,一切最美好的感情在这里散发出闪亮的辉。

ndent: 2em; text-align: left;">不知为什么,文章中的一切都让我回味无穷,看了还想看,也就是因为文章充满了儿童真和可,读来特别亲切罢了。

ndent: 2em; text-align: left;">曾几何时已不再属于我,是那么地遥远。也是因为我已跨入青少年的行列,跨入了忙忙碌碌的学习和复杂纷扰的生活之中。但是我想,不管怎样,不管在什么时候,保持一颗童心,人是永远不会老的。甜美的也仍然是我最珍贵的物,它珍藏在我的中永不褪色。

ndent: 2em; text-align: left;">已渐渐离去,留下来的只是些美好的幼稚的记忆。读《从百草园三味书屋》,体会鲁迅先生,我往不已。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇5ng>

ndent: 2em; text-align: left;">鲁迅的著述浩如,我最喜欢的一篇是《从百草园三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园乐趣,以及在三味书屋时的乏味生活

ndent: 2em; text-align: left;">在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有“绿的畦,滑的栏,高大的皂荚,紫红的桑椹;鸣树叶里长吟,肥胖的蜂伏在菜花上,轻捷的叫子(雀)忽然从间直窜向霄里去了”,这里无疑是一个儿童乐园,无一不充满生机,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢百草园了。

ndent: 2em; text-align: left;">当鲁迅先生到了要上学的年龄时,里将他送进了三味书屋三味书屋鲁迅先生老师房。进了三味书屋鲁迅先生开始了乏味的学习生涯,“每只读,正午识,晚上对”,这便是鲁迅先生生活内容鲁迅先生同窗们经到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读,远远不及在百草园里自由、快

ndent: 2em; text-align: left;">通过将百草园三味书屋比较,让我感觉是那么美好,令人留恋。

ndent: 2em; text-align: left;">鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,这束缚了学生玩的性。而我们现在上的学校,每都会时间玩,也还算得上自由。跟三味书屋比起来,我们像在天堂鲁迅先生在这篇文章里,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康成长的合理要求

ndent: 2em; text-align: left;">我觉得,在让儿童接受教育的同时,也应该让他们玩好。

ndent: 2em; text-align: left;">鲁迅名字喻户晓,读到他的文章却是在课本里,课文《从百草园三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章鲁迅在我的目中,一直都是高不可攀的偶像,加上他是“喻户晓”的世界上都有名的大作家,更是不敢轻易读他的,怕读不懂,自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园三味书屋》等文章,一下子,似乎把我和偶像距离拉近了。朴实的文,细腻的情感,使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇6ng>

ndent: 2em; text-align: left;">每个人都有一条属于自我的人生道路,它时而宽时而窄,可我们都必须踏上这条

ndent: 2em; text-align: left;">《从百草园三味书屋》是鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的一篇,初读时,只是觉得这篇文章写作方法运用得出入化,并没有联想到人生哲理。可再次细细品味时,脑海里便浮现出想法

ndent: 2em; text-align: left;">这篇文章要是写作者小时候在百草园里的欢乐生活,以及之后到三味书屋生活变得如何枯燥无味。其实人生也是如此,幼时期的我们是多么无忧无虑,没有拘束,不用想着自我该如何谋生,能够尽地玩耍,能够不带任何目的地欢乐。随着年龄的增长,我们身上会负起长辈家人的期望,我们必须要学会离开父母独立生活,我们也会慢慢感受生活给我们的压力。这不就是鲁迅先生所写的百草园三味书屋给人的启示吗?

ndent: 2em; text-align: left;">此刻很多孩子拒绝长大,上了中学还期望一向沉溺在父母关爱中,期望维持着的纯真和任性,愿望想法固然好,现实却不允这样。没有人能一向待在“百草园”里,我们总有一要从“百草园”走到“三味书屋”,虽然“三味书屋”的生活很枯燥,也无趣,但那又是我们人生必须经过的一个阶段,在经历成长历程之后,在你能够独立生活时,回再看“百草园”,不也是很完美的么?

ndent: 2em; text-align: left;">我们应当从“百草园”中走出来,大跨地迈向“三味书屋”,经过“三味书屋”的洗,让自我成长为有知识、有思想、有职责的人。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇7ng>

ndent: 2em; text-align: left;">仔细品味鲁迅先生的《从百草园三味书屋》,享受着不时从里行间流露出来哪真烂漫的生活前不由得出现一幅幅令人向往的自然

ndent: 2em; text-align: left;">“不必说绿的蛙,滑的蓝,高大的皂荚,紫红的桑葚;也不必说鸣树叶里长吟,肥胖的蜂伏在菜花上,清洁的叫子忽然从直窜到霄里去了……”

ndent: 2em; text-align: left;">我读鲁迅先生这篇充满对回忆散文,正如读着鲁迅先生那份发自内心的热自然、向往自由的情怀。突然间,我仿看到了鲁迅先生生活。趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,与伙伴一齐捕,但由于性急,总是捕不到很多;他又听保姆长妈妈讲故事,所以害怕百草园中的“赤练”。

ndent: 2em; text-align: left;">三味书屋则是一个完全与百草园不一样的世界作者逼真的将三味书屋腐味描述了出来。但鲁迅先生并未将三味书屋写的死沉沉,而是经过儿童时间玩耍、老私塾先生课堂上入学生趁机偷乐的两个小故事的描述,现了儿童喜欢玩耍这种不可改变的性。

ndent: 2em; text-align: left;">记得小时候,我经躺在厚厚雪地上将自我的身体印在上,从来都没有感觉到过冷,还把这当成是一种乐趣;我还经小伙伴们一齐建造一个自认为很了不起的工程。这也就是我和幼鲁迅的相似之吧,时我在读了文章后有了那么多感动

ndent: 2em; text-align: left;">我们的已经渐渐的离我们远去,留下的只是些散锁的记忆,倒不如仔细品味一下《从百草园三味书屋体验一下那个不一样时代,和鲁迅一齐热自然、向往自由。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇8ng>

ndent: 2em; text-align: left;">我读了鲁迅先生的《从百草园三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生百草园度过的完美时光。文中充分描述了百草园鲁迅先生带来的无限乐趣。“绿的畦,滑的栏,高大的皂荚,紫红的桑椹……”这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿会让读者恨不得立刻去那儿饱饱呢!

ndent: 2em; text-align: left;">文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女故事故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字,你万不可答应他。然而这个故事鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时,总有些担,并且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生幼时害怕的心境

ndent: 2em; text-align: left;">当鲁迅先生要到上学的时候,家里人将他送到三味书屋,也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。

ndent: 2em; text-align: left;">进了三味书屋鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每一只读,正午习,晚上对”,这便是鲁迅先生生活。尽管如此,鲁迅先生还是经同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蜕、喂蚂蚁,但人去多了,时间久了,就会被教师叫回来,继续读,这远远不及在百草园的自由、快

ndent: 2em; text-align: left;">这篇文章不仅仅用百草园的自由欢乐同三味书屋的无味作比较,现了儿童大自然、向往自由的心境,并且经过对百草园三味书屋回忆表达鲁迅先生儿童时代大自然的热,对知识追求,以及真、幼稚、欢乐的心境

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇9ng>

ndent: 2em; text-align: left;">是每个人中一段美好的回忆,而伴随我们度过的人或,也会永远留在我们中,成为最最珍贵的记忆歌曲一样欢快,如诗歌一样优美,似一样淡雅,犹空气一样清新,胜阳光一样灿烂……当我走进了鲁迅先生的——《从百草园三味书屋》,对有了更深的感悟

ndent: 2em; text-align: left;">鲁迅先生在这篇文章记叙生活绍兴故事,他对记忆的无限眷念融入在这一一滴的文字中,给人留下无穷的回味。我对长妈妈鲁迅讲的“美女故事”很感兴趣,这个故事把那时小小年纪鲁迅吓得担忧“美女”在夜里出现。我不禁想起我时的一件趣事妈妈给我讲了“白雪公主”的故事,我担心得夜里睡不着觉,生怕自己也遭遇这样的噩运。这个问题总是困扰着我,当我把疑惑说给爸爸妈妈的时候,没想到,他们捧腹大笑,令我很不解。现在回想起来,我真的很幼稚,怎么会有这么可笑的念

ndent: 2em; text-align: left;">最令我百读不厌的还是“百草园”,我读着读着,就陶醉于其中了。那生机勃勃的景象孩子们快乐游戏情景,深深地吸引了我。我们以前也有一个院子,虽然不怎么大,但它承载着我编织的美丽梦想我家院子里有一葡萄,那葡萄刚一有儿发紫,小麻雀就抢先来啄。大想了办法都无济于,只好顺其自然。为了“死”这可恶的麻雀,我和它们“比赛”,在葡萄还是青的时候,赶紧摘下来剥开吃,不让麻雀抢先一。虽然那滋味一直渗到我的里,但却是甜的。葡萄的右边是一个小花坛,里有清菊花,墙上攀着芬芳金银花,我却独那少鹤立鸡群。我拔去几,用它来“炖”给布娃娃喝。一到春小蝌蚪就成了我的好伙伴大脑袋、小尾巴,十分惹人喜。在我的精照料下,小蝌蚪很快长出了四肢。一次,我不忍它们在小鱼缸狭小的空间活动,偷偷把它们倒在院子里。谁知,几个星期后,院子里竟是蹦乱跳的癞蛤蟆大人们感到厌恶,我却格外欢喜,每晚上,我都在“咕呱、咕呱”的叫中进入甜美的……

ndent: 2em; text-align: left;">冰心奶奶说过,中的真,真中的。读完《从百草园三味书屋》,我想说,每个人故事不会改变的,因为每个孩子都有一样美丽的,也正因为里充满了真、淘馨和才会如此美丽,如此令人回味无穷!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">《从百草园三味书屋》300读后感篇10ng>

ndent: 2em; text-align: left;">细读鲁迅先生的《从百草园三味书屋》,享受着里行间中透露出来的那份真烂漫的感情前不由出现了一幅幅令人往的自然

ndent: 2em; text-align: left;">读鲁迅先生的这篇充满对回忆散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热自然,向往自由的趣。仿就像看到了幼鲁迅先生,趁大人不注意,钻进了百草园。与昆虫为伴,采摘野花野果,与伙伴一齐捕,虽然总捕不到很多;又听保姆长妈妈讲故事,因此十分害怕百草园中的那条赤练。在三味书屋,虽然有寿镜吾老先生厉的教诲,却仍耐不住中的孩子,当读时,却没发现学生们正在干着各式各样的,而鲁迅正聚精会地在……

ndent: 2em; text-align: left;">三味书屋,是一个让人厌恶的地方,跟百草园相比较起来,三味书屋真是个烂地方。然而老先生我自认为还是不的,因为还是实求是,并没有什么不懂装懂。三味书屋有时候好,有时候不好,好的是能够让我们学习到更多知识,不好的是把我们“捆绑”了起来。

ndent: 2em; text-align: left;">实际上两个地方是透过显的比较,用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活,写出了小孩子们对于三味书屋的厌恶。这只是我个人的认为,但我也有另外一种想法,就是和谐统一的方式。写出了在欢乐的百草园生活中也同样有对于读追求。不过仍然不鲁迅先生到底是一个什么样的想法

ndent: 2em; text-align: left;">一切感受都令人回味,作者以一个孩子世界,读起来让人感到亲切,文章现了作者自然,向往自由的热,期望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不期望被父母奴管着。回忆起我的那些,还时记忆犹新。小时候,在田野里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,沉醉在大自然的怀抱之中,采摘了各式各样的,又生怕主人找来,一会儿就枯萎了,但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

ndent: 2em; text-align: left;">如今,田野上了造起了楼房,而我在紧学习之中,因此感受不到大自然的亲切,也少了多自由,但却仍旧向往着,无论此刻能否实现。读过文章后有了感动。虽然已渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不一样年代,和鲁迅一齐热自然,向往自由。

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