《爱的教育》优秀读后感7篇参考

纸扎戏偶

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教育》优秀读后感7篇参考

认真品味一名著教育》后,相中会有不少感想,这时就有必须要写一篇读后感了!你想知读后感怎么写吗?下小编为大整理的关于《教育》优秀读后感,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

教育》优秀读后感精选篇1

我羡慕那个主人公,那个《教育》里的主人公——恩。他的生活中的伙伴、师长和亲朋正义的加纳,才华横溢的西,舍己救人的贝蒂,多愁善感的女老师,不苟言笑的帕尔博尼老师,和蔼可亲的老校长……每当课堂吵闹,是加纳维持纪律;每当有人欺负弱小,是他维护正义西的宽宏大和优成绩,让我钦佩不已。帕尔博尼老师笑是因为他失去了所有亲人,但是他把学生看作自己的儿女。善良和的老校长因为失去了子想要离开学校,最终却因为学生们留了下来…作者描写的全都是平凡的小事,却塑造出了看似渺小但不平凡的人物,因为他们拥有一种共同的东西,就是爱心

在这本中,让我最有感触的人物,是快乐的列蒂,尽管他过着比别的孩子更加忙碌艰辛的生活。他可以一边在父亲店里淋漓地搬木柴,一边背诵动词变化形式”;在看做买卖的间隙忙里偷闲做功课;给生母亲咖啡、买、做……虽然他还是个孩子,却承担起家庭的重担,把所有事情都打理得顺顺。最让我敬佩的是,尽管生活辛苦,他还是那么的泼开朗!他把辛苦的锯木柴当作“体育”,因为想到父亲看见锯完的木柴会很开。正是因为怀有对父母,才让列蒂把艰辛的生活过得那么快乐。

读完列蒂的故事,我想到了自己。假如我生活在那个时代,也必须像他一样承担起照顾家庭的重担,我能做到吗?答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸时代家庭,从没尝过生活艰辛的滋味。虽然我觉得自己也忙得够呛,上不完的,做不完的习题,跳不完的绳,练不完的舞蹈和乐,似乎时间永远都不够用。我会妈妈自己的游戏时间都让给了那些看似无趣的学习,总在想办法逃避。可是跟列蒂相比,我的忙碌是多么的幸父母老师地为我们创造学习条件,让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生,这就是他们给我们的呀!我也了为什么《教育》这本看似普通的,一百多来始终畅销不衰。她就像一盏,照亮了我的心灵

教育》优秀读后感精选篇2

教育》是意大一个四年级学生记录日记,包含了同学之间,师生之间,以及长辈之间的融融之,让变成了永恒的主题

在《教育》中,我印象最深刻的是《小抄写员》,至今让我记忆犹新,历历在目。这个故事主人公小男孩叙利亚。虽然他生活拮据,可他父亲对他却是百般疼,对他百依从,但在学习上对他特别厉。叙利亚看到父亲工作这么辛苦,于是决定半夜起偷偷帮父母工作,以至于他的学习成绩一落千里,父亲对他越来越失望,可又无可奈何。终于有一父亲了真相,懵住了。在这个过程中,他们感受到了与被能力

想起那次登远足,我不管不顾地往前冲,一味地把父亲的提醒抛在后,还一直为自己的勇往直前而沾沾自喜。当看到父亲不接下地登上山顶,还没有来得及休息,就恶狠狠地训斥我说,“你以为自己很了不起是吗?你不知一个人爬古有多危险,万一出了,跌个流的怎么办?”而我却是一的茫然。下的时候,我又要一勇当先了,可我发现下比上更艰难,特别是踩上那些发亮的落叶底更滑一不留就有可能变成滚下去。这时,爸爸告诉我,让他走在前,让我断后,即使我一不小冲下来,他也能用他的身体挡住我,每当遇到陡峭的斜坡,爸爸总是先小翼翼地走下去,然后回过来伸出他满老茧粗糙的双手紧紧地握住我的小,这样一地领着我下,一边还不时地教我各种下方法,等到了底下,发现父亲外套早已被汗水浸透,有些被晒干的地方还出现了白色粉末状,妈妈说那是汗水蒸发后变成了巴。这时我的仿被什么东西给塞住了,说不出来。

我在父亲关爱成长,现在我已是青春少年,再过十二十父亲变得苍老起来了,而我已是玉树青年,那时我是否会牵着父亲陪他散,登古领域大自然的每一风景,就像当初爸爸陪着我一样。这需要我们仔细思考,想着想着,泪水挡住了我的视线,一孝意上

父亲,像是一杯四溢的浓父亲,像是无边无际的大海父亲更像是一座座连绵起伏的大山,因为他有着大山一样深厚而要馥郁的深

教育》优秀读后感精选篇3

寒冷的冬日,坐在桌旁,翻开这本不知熟读过多少遍的《教育》,我依然能够感受到那暖平和的气息在我的身边蔓延开来,它散发着浓浓的爱意,带我走进这一个个朗的故事感悟身边的,则是这本带给我的最美丽的启迪。

这本,是以一个小学生的名义,运用日记体的形势记录下的一百篇感动人心故事。在我看来,所有的故事都那么平凡,其中并没有任何对感恩平铺直述的赞扬和扣人心故事,可是我却被它所吸引,在茫茫中一次次追寻它的身影。因为这本可以带给人们寒冬中的一暖流,让大跟着一个中盛满孩子,去感悟身边的,?所有的读者都可以拥有一种单的心情,去听这个孩子故事,听这个孩子生活的热

每次读这本的时候,我都会主人翁恩感悟通读好几遍,每读一遍,我都会有很多的体会,恩只是一个幼的孩子,但是他却可以从一件小事中,甚至一个中,感悟到身边的。即使有时候,恩会因为受到生活上的挫折而失去勇气,但是,他那颗能够敏锐的,发现,又会燃起他对生活的渴望。恩会因为别人对自己伙伴的一帮助感动至深,多多平凡的事情感受,牢记他人的,也在他人奉献的时候给与他们最诚挚的祝福,但他往往把都埋藏在自己里,自己去体会,去感悟。短短的一个学期,看似平淡的每一,在恩眼睛里,在他的叙述下,充满的美好,圣洁以及深深浅浅的感悟。有时候我会想,它仅仅是一个小孩子,为什么会具有一份连大人都无超越的对生命的赞美和热,今,我反复翻看着这正本,给了自己一个还算满意的答案——因为它会感悟身边的。也生活总是充溢着平凡和乏闷,总会有很多事情不顺时间的流逝,我们却无用短暂的一去完成自己伟大的理想,这时候要抱有什么样的态度呢?恩告诉我,你去用零时间感悟,于是我试着去做:早晨第一缕阳光,是太阳万物妈妈轻轻的问候,是母亲子女上忙碌的人群中,一个小孩子的欢乐,是他给大传递幸时所播撒的……

当我看着夕阳西沉时,感叹一中居然有着这么多的时,才懂得这就是幸。我用一时间,用自己的双寻找用心去聆听,得到了从未有过的幸,要是每一个心灵,用他们的每一去追寻,去感悟,真正的不顺,真正的平凡也不过是自己的借口罢了。

和他的'伙伴们,也就是怀着那感悟心情,去对所有的日子,我捧起中的这本,似乎听见恩稚嫩的声音,听见他轻快的脚步里豁然开朗。

等待着我们的,是无个崭新的一点滴中都包含着愫,用最真诚的态度,去感悟你身边的,用最炙热的心情,去感悟你身边的。其实一切都不会平凡,当我们真正的感悟到身边的时,我相,我们都会拥有像恩那样快乐的生活,会像他一样,期待着每一个新的清晨。

教育》优秀读后感精选篇4

教育》是作者通过一个三年级学生恩里在一个学里的记事,穿插着老师讲的“每故事”,娓娓地记叙着一件件看似平凡、细微的事情,却饱含了人世间一切美好的感情。那一个个朴实无故事,似作者端流淌出的涓涓细流,平缓而澜不惊,却悄无息地浸润着我的田,深深地感动了我,久久难以平息……

《费丘的热血》是第六个每故事,也是最令我感动的一个故事。“我总是让你伤心,但是……我也很您。您能原谅我吗?……原谅我吧,外婆!”—染有打架、赌博恶习,令外祖母失望的费丘在外祖母将受到伤害的危险时刻,奋不顾身地用自己的身体护住了外祖母,挡住了强盗的子,被贯穿身体而死。

读到这里,我被深深地震撼了!在生命的最后一刻,费丘用足全向一直疼他、关切他的外婆忏悔、歉,说出了平时因盛、自尊、固执而想说又说不出口。尽管费行为有所偏差,不是一个好孩子,但是他的并没有硬似石头,他的心底还有柔软一角,珍藏着对亲人,对最疼他的外婆……我深深地体会的伟大—再有劣迹的人只要中还存有,他的还是善良的——费丘用他的的热血洗涤了自己的灵魂

在《教育》中,我找到了。这融融的,这暖暖的感动一直在我心底涌动着。这本让我感悟到:生活中,力量不在!我不是也一直在亲子师生同学之谊中茁壮成长吗?我更应在学校家庭学会关爱他人,用自己的爱心来回别人,让在人们中永驻!

中我得到了教育

教育》优秀读后感精选篇5

这个寒假我看了一本,叫教育这本很有教育意义

这本讲述了同学们互相帮助,其中我看到了一个故事叫洛格的要讲述了一个小孩保护自己的家人而死,这个故事给了我很大的教育

从这本里我学到了很多,不过我希望都能去看看这本

我们只要人人一世界就会充满

我觉得教育这本很好,为什么这么说呢?

因为这本告诉了我们很多的道理故事中任何一个小故事我都记得,但让我更印象深刻的是;故事中有一个小男孩,他非的勇敢,他看见另一个小男孩快被撞了,别人就在旁边睁睁的看着,可是他却不顾自己的安危,自己冲了上去,结果别人安然无恙,自己却丢失了一条学校立他为榜样,我觉得非合理,因为他这种舍己为人的精神得我们大学习

教育》优秀读后感精选篇6

教育》文中讲述了“恩”和“卡纳”的故事,讲述了四年级所有同学的不同经历,有快乐也有哀伤,文章通过哀伤展现学生。他们都有自己的优点,如卡纳很帮助人,热班里的所有同学,卡纳总是无私的奉献,也很关父母。这本教会了我要热生活、热父母、热身边的人!

通过阅读教育》,让我读懂了多知能改、善莫大焉的道理。平时我们做了,只要说个对不起就行了。而《教育》里的主人翁们却不相同,他们犯了,除了歉,还要想办法去补救;他们碰撞了别人,要鞠躬敬;他们上迟到,即使只有几秒,自愿受罚。

我把这本推荐给了身边好朋友希望让他们也和我一样通过阅读更多的做人道理,不断进步

教育》优秀读后感精选篇7

教育》让我懂得了多少?我不知太多太多。本安利柯·甘伦、那格·西安东尼、古非、葛禄西等主人公演绎了人间平凡的真情,但彼此的感情却不平凡。用真的笑颜去感化世界,只为我们阐述了一种真理。但这却包含千万种。父爱是羞涩的,不懂怎样,却用行动证明父爱让我们茁壮成长,在风雨来临时,为我们抵挡,但当锻炼机会来的时候,却无的走开,让我们懂得怎样经历风雨父爱总是在不知不觉中呵护我们,关注我们。母爱是无私的,无无悔,只为她的儿女母爱像冬日里的暖流流进我们的里。母爱总是围绕在我们身边,让我们永远都不会冷。

是永恒的,伴我们成长,在黑暗中光明,在跌倒时拉我们一把。我们伤心时,可以把悲哀分着承担,这样悲哀就会少一;当我们开时,可以把快乐分享给他们,这样快乐就会多一。友在我们的过去、现在以及将来都起到了一种无可估作用。师是我们知识生活中最需要。他们用耐去教导我们,用知识去感化我们。因为老师人类灵魂工程师,老师的无私奉献精神更是可敬,深深的皱纹包含多少,两鬓已又包含多少,不清的在这里全都展现了。把自己的青春献给学生,献给世界“春蚕到死方尽,炬成始干”这正是老师生涯的真实写照。老师园丁,仔细呵护着这些祖国花朵,满园的芬芳不能忘记这些园丁

无私。让我们用微笑去平心灵,用绿色去装世界,用青春描写历史,用去更改历史,让我们,将传给世界,传给每一个人藏在世界的每一角,不是这世界没有,而是你没有发现,身在无中,却不知。看,只这一本《教育》便可领会多。那世界这么多,会让我们懂得不清的道理。让我们内在更美丽,让我们前途更光明。让我们拥有一颗细腻的去读,去懂,去体会,去感受会给你无比的乐趣会陶冶你的操。既然有这么多好处,读对我们百益无一害,当然除了那些不科学。让我们多读,读多,读多,让读成为我们的生活方式。让成为我们的良师益友,让陪伴我们走完一生家长感言伟大的古代教育学孔子曾经说过:“三人行,必有吾师”。近代伟大的伟人也曾经说过:“可以一日不吃,觉可以一日不睡,不可以一日不读”。

两位伟人名言中都透露一个信息人类进步是通过不断的累积学习,而学习基础则是通过大阅读书籍,吸取其中的精,来丰富武装我们自身。于是我们就有了“悬梁,椎骨”而腰悬六相印的苏秦。在瑟瑟寒夜里路灯下的等,而他们正是通过不断的累积阅读而掌握大知识而成名,推进历史进程的各业伟人。如,我读了《教育》,对其中的一些父爱朋友故事后也有一些感知,希望你也能仿效上述名人,通过大阅读书籍,获取有用知识,不想你成为一业伟人,但愿你能在高科技出新的新时代得到好的发展

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