超火六年级小学生作文《我的爸爸是警察》+作文评语

超火六年级小学生作文《我的爸爸是警察》+作文评语

　　当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

　　小学生作文《我的爸爸是警察》，语文老师：评语无从下笔

　　大部分的小男孩儿的志向都是长大后能当警察，因为警察很威武也很勇猛。尤其是看到电视上的警匪片，警察拿着枪支和犯罪分子进行搏斗的时候，觉得警察特别的神气，你有没有同感呢?小时候我也曾经想过，如果自己的爸爸是一位警察，自己肯定也是感觉很自豪的。可是，我们班里的朱子航在写到自己的爸爸的时候，却说不喜欢自己当警察的爸爸，到底是怎么回事呢?

　　上周我们的作文题目是我的爸爸是_________。有的学生写的我的爸爸是老师;有的学生写的是我的爸爸是清洁工;还有的写我的爸爸是医生等等。但是朱子航从自己的角度看待爸爸的职业，也写出来了自己的心声。

　　《我的爸爸是警察》

　　我的爸爸是个警察，别的同学都觉得我爸爸很神气，但是在我看来，爸爸一点儿都不神气。他很多次都是在半夜大家都在熟睡的时候接到通知就去出警了，每次爸爸出警，妈妈就整夜的睡不着觉，有时候还让我陪她聊天，我知道妈妈是在担心爸爸。因为每次爸爸出警都会或多或少的带点儿伤回来。

　　有一次我下午放学等了好长时间都没有看到妈妈来接我，我知道肯定又是爸爸受伤住院了。果然不出我的意料，爸爸在和一个小偷搏斗的时候，小偷用刀子刺伤了爸爸的腿。亲戚朋友来看爸爸的时候，爸爸逞强地说这只是一点儿皮外伤，没什么大碍。来看望爸爸的亲戚朋友还有病房里的其他人，都说我有一个勇敢神气的爸。

　　等亲戚们走后，我却看见爸爸在那里偷偷的龇牙咧嘴，表情痛苦不堪。我问爸爸是不是很痛，爸爸说："儿子，的确很痛。"从那个时候我知道，我的爸爸并不神气。爸爸问我长大后要不要跟爸爸一样当警察去跟坏人搏斗，我回答说："我才不要当警察呢，你总是受伤，那么痛，当警察一点儿也不好。"

　　爸爸听了我的话后，若有所思的样子，想要对我说些什么，却欲言又止。很多时候我真的宁愿自己的爸爸不是警察，这样爸爸就不会总是受伤，妈妈也不用总是替爸爸担心，并且爸爸也不会在陪我玩的时候，接到出警通知，就离开我。我宁愿我的爸爸不是个警察。

　　看了朱子航的作文，我感慨万千却又无从下笔，真不知道该如何给他写这个评语!

　　小学生作文评语集锦(20条)

　　1.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　4.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　6.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　7.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　8. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

　　9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　12.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　13.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　14.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　15.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　17.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　19.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。