现代文明礼仪的故事最新

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">文明不在,有时它是不随乱丢垃圾,有时它是一“谢谢”,有时它是拾金不昧……我今要说的中华民族最悠久的文明礼仪传统美德——让。这里给大分享一些关于现代文礼仪故事,供大参考。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">现代文礼仪故事1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">我们国家素以“文明”、“礼仪”着称于世,是我国古代劳动人民千百来重视道德修养文明貌赢得的国际上的评价,作文 文明礼仪从我做起。

ndent: 2em; text-align: left;">作为文化科技发达、经济生活富裕的现代人更应该要把古人的这一传统美德保持和发扬大,使之不断的传承下去不愧于“文明”、“礼仪”这个着称!

ndent: 2em; text-align: left;">从古至今,关于文明礼仪事情榜样有好多好多举不胜举。古代有孔融让梨的典故;近代有雷锋叔叔故事;当代有无锡最美丽司机斌和湖北“托举周冲事件等等。

ndent: 2em; text-align: left;">通过学习和了解这些的典故、故事事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭有注重和讲究礼仪地方,像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相护公共财物、公共场合不大喧哗等等……

ndent: 2em; text-align: left;">使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会肯定和人们的尊重,反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!

ndent: 2em; text-align: left;">以下有两个在我的生活发生事情,看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。第一件是发生在我自己身上的事情,第二件是发生我身边我看到的事情……

ndent: 2em; text-align: left;">记得哪是发生在我上小学年级事情了,有一放学回我跟奶奶拉着边走边跳的走在我们小区上,突然间看到走在我们前不远老爷爷里提着的袋子破了,东西撒了一地正弯着腰很吃的捡拾着,当时我看到了上撒开奶奶飞奔了过去帮助老爷爷东西,后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡,得知老爷爷是坐在我们同一幢的邻居后又帮他一起提着送到了里,老爷爷摸着我的直夸我是个懂的好孩子

ndent: 2em; text-align: left;">当时那个时候我也不懂什么文明礼仪事情,只是觉得被人夸奖的感觉很开很受用!本来我以为这件就这样过去了,哪知第二放学回老爷爷已经在等我们了,并邀请我和奶奶到他去玩,还买了好多好吃的东西给我。通过聊我知老爷爷是个退休老师年纪七十多岁了平子女不在身边,我那的举动让他很感动!

ndent: 2em; text-align: left;">之后他经邀请我和奶奶到他去玩,给我买好吃东西又教我做作业,我刚上学时由于不太适应所以成绩不太理想,在他的帮助下有了很大的提高,最后我们俨然成为了“忘交”我有不懂得总是去请教他,他也很耐的为我讲解直到我弄懂为止。后来我们搬走了虽然很少见了,但是好几次我们正好在超市的时候他还是一如既往的很关我和我的学习成绩,每次依然买好多好吃的东西送给我,我难为不肯收他还生气了哩!

ndent: 2em; text-align: left;">第二件事情发生在我小学时的母校前的马路上,当时正我们学校学生放学时间马路上停满了前来接孩子放学家长车子。其中,有两个家长因为不小使车子互相碰撞了。其实碰的也不太重只要互相让一下也就过去了,由于双方互不相让吵了起来还大打出,使的本来就比较拥挤的马路堵得泄不通,一片混乱。妨碍了别人的通行,后来警察来了,他们俩最终被带到警去了,后来听说都受到了应有的惩罚!哎~如果,他们俩当时互相谦让,得到结果将不会是这样的……

ndent: 2em; text-align: left;">通过上述在我身边发生的这两件小事,充分的证明了讲究和不讲究文明礼仪区别,一个得到了别人的表扬帮助而另一个却得到了应有的惩罚和谴责。

ndent: 2em; text-align: left;">总之我们每个人都应该从自己身边的小事做起,从我做起、做一个注重和讲究文明礼仪的好公民,我相只要我们每个人都从我做起,我们国家经济高速发展的同时文明礼仪也得到不断的提高,使我们古代劳动人民传承下来的传统美德更好的保持和发扬大,赢得世界人民尊重!

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ndent: 2em; text-align: left;">古人说,“不学,无以立”。就是说,你不学“”,就没社会中立身。

ndent: 2em; text-align: left;">那么,什么是礼仪呢?单地说,礼仪就是己、敬人的一种行为规范,是现对他人尊重理解过程手段

ndent: 2em; text-align: left;">文明礼仪,不仅是个人素质教养体现,也是个人道德社会体现。更是城市,更是国家

ndent: 2em; text-align: left;">所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位社区,大到城市国家),更能够润滑和改善人际关系

ndent: 2em; text-align: left;">作为具有5020--文明史的“礼仪”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径

ndent: 2em; text-align: left;">我们身在社会中,身份角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小”的行为所致。

ndent: 2em; text-align: left;">当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱现象深恶痛绝。

ndent: 2em; text-align: left;">当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规的人;当我们开的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车,讨厌那些在马路上乱闯的行人

ndent: 2em; text-align: left;">当我们是消费者的时候,经个人服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人情绪带到工作上来,却总顾客太挑

ndent: 2em; text-align: left;">当我们和同事的时候,总会同事的“不拘小”,无论是工作上还是生活上的说、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小”。

ndent: 2em; text-align: left;">当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说抱歉的而耿耿于怀甚至拳相加;当我们是老人的时候,在晃晃悠悠的上,总是渴望能有人为立不住的自己让个座。

ndent: 2em; text-align: left;">当我们作为子女的时候,总是不愿意耐地和父母交流,总是大方地父母,总是大地把父母的问送上,对于父母生日天才晓得;当我们身为父母的时候,从没和地和孩子心灵上的交流,总是忙于自己的工作,还说已经给他们的关爱太多,就是他们自己不争

ndent: 2em; text-align: left;">随着社会发展进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次需求,而是全民所需。

ndent: 2em; text-align: left;">火车跑得快,全凭带。在里,如果家长能够带好;在学校,如果师长能够带好;在单位领导如果能够带好;在窗单位,窗工作人员如果能够带好……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……

ndent: 2em; text-align: left;">毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民精神貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容关爱馨的社会氛围中!

ndent: 2em; text-align: left;">文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

ndent: 2em; text-align: left;">想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。

ndent: 2em; text-align: left;">那些陋习,的是一时之快,丢的是自己的人格尊严

ndent: 2em; text-align: left;">一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

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ndent: 2em; text-align: left;">和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想愿望。而调动一切积极因素从自身做起,努构建和谐文明校园也将是一个永远的主题

ndent: 2em; text-align: left;">首先,我们先搞懂一个问题文明是什么?也,大会想,这是一个多么抽概念啊!其实不然,很单!文明上相遇时的微笑,是同学有难时的热帮助,是平时与人相的亲切,是见到师长的问好,是不小撞到对方时的一“对不起”,……文明是一种品质文明是一种修养文明是一种被大广泛推崇的优良行为

ndent: 2em; text-align: left;">作为新世界中学生,大在讲文明,创和谐上该如何做呢?

ndent: 2em; text-align: left;">我国素以“文明”、“礼仪”着称於世。文明貌,重在现。要包括三:一、谈吐文明;二、谦虚让;三、举止端庄。同学们,大若能做到以上三,也不愧为“礼仪”的成员了。

ndent: 2em; text-align: left;">日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意四要:态度要诚恳,表情自然用语文明表达要得体。态度若不诚恳,你是无与人真诚的交流的;表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生文明

ndent: 2em; text-align: left;">我们是国家的小主人,我们今有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明举止文明行为,加上恬、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种.种不文明行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明开遍校园,让文明行为伴我行

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ndent: 2em; text-align: left;">文明像一把钥匙,可以把人们带入礼仪的殿堂;文明像一个指路人,可以在我们感到迷茫的时候,指引我们正确的方向;文明像一缕阳光,可以让我们即使在寒冷的冬季,也能感到暖如春。

ndent: 2em; text-align: left;">文明,是文明中华民族传统美德,也是我们中华能成为礼仪的真实写照,而我们作为其中的一员,就更应该努去把祖国的这个特点发扬大,展示民族精神

ndent: 2em; text-align: left;">大都应该听过‘孔融让梨’的故事吧,这个故事中的孔融十分有孝心,他把最大的梨让给自己的爸爸妈妈,较大的梨给自己的哥哥姐姐们,剩下两个梨时,他把大一的梨让给了弟弟,自己却吃了最小的梨。说明孔融懂得谦让的礼仪幼时就知道德常识。所以, 我们一定要学习孔融,要尊老幼,尊师敬长。

ndent: 2em; text-align: left;">孔子曾经说过一‘不学,无以立’。意思是如果人不学,那还怎么做人。古人都那么注重礼仪,那我们现在有什么理由能不注重礼仪,不讲文明?

ndent: 2em; text-align: left;">记得有一件,它让我感到十分自豪。那,我在少年补习,准备了,我上了公交找了一个座位坐下。过了一会,一个白发苍苍的老太太走了上来。她走起来摇摇晃晃,颤颤巍巍的,好像随时都有可能会倒下去似的。她环顾四希望有一个位置坐,可是并没有。我想,那个老奶奶着太辛苦了,我把我的位置让给那个老奶奶坐吧。于是我便走到老奶奶跟前对她说:“老奶奶,您坐到我的位置上吧。”顺便把老奶奶扶到位置上坐好。老奶奶坐上去后对我说:“你真是个懂孩子。”我听到这里美滋滋的。

ndent: 2em; text-align: left;">“人无不立,不成,不宁 ”我们一定要做一个讲文明礼仪的好公民

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ndent: 2em; text-align: left;">文明,是一盏,为我照亮前方黑暗的道路文明,是一清泉,在我干渴的时候给我滋润。当你长大,你会不会文明扔到千里之外?

ndent: 2em; text-align: left;">当今社会,也有多多的不文明现象,比如:闯红灯、乱扔垃圾、公交上让座……但在我里最深刻的不文明情况还是“公交上不让座“。

ndent: 2em; text-align: left;">有一,我像往一样,去公交。一个老人正拄着拐杖走过来,不一会儿,公交来了。我们准备,这时,一个年轻人跑过来,他为了先上,就使劲往上挤。老人一不留,拐杖就被他挤掉了。

ndent: 2em; text-align: left;">到了上,我看到两个连在一起的位置,就随便选了一个坐下来。那个年轻人正在找零投币。老人上来了,他看见我旁边还有个座位,就先把自己随身携带的袋子放在椅子上,再去投。那个年轻人投完后走到我旁边,就像没看见袋子一样,坐了下去。老人年轻人是有意的,便一拿走带子,什么也不说,走到后去。

ndent: 2em; text-align: left;">过了两,我觉得老人一定很累了,便鼓起勇气,叫:“那位拿袋子老爷爷,我快到了,过来坐吧!”我担又有人抢座位,边等老人走过来后再起身。老爷爷对我说:“你真是个好孩子!”过了一会儿,我到了,就下了,里乐滋滋的。

ndent: 2em; text-align: left;">我相,只要每个人都讲文明团结互助,怀着“人人为我,我为人人”的心理,那么我们的社会一定会更加和谐!


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