“中国梦劳动美”观后感优秀7篇范文

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中国梦劳动美”观后感优秀7篇范文

劳动,如夏日中的一杯凉;劳动,如冬里的一缕阳光;劳动,照亮我们每个人,为此关于观看了“中国梦劳动美”节目有什么感想呢?以下是小编为大准备了“中国梦劳动美”观后感优秀7篇范文欢迎参阅。

中国梦劳动美”观后感优秀篇1

大国工匠,匠独运。堪称工匠的人,靠的是对技术的传承和钻研,对工作的专注和坚定,认真才能把事情做对,用心才能把事情做好。当把一项工作作为一项任务去完成的时候,那仅仅是完成任务,并不能把一项工作做好,只有充满激情的时候才有可能取得完美的成果。无论做什么工作,把每一项工作当做是一块璞来精雕琢,中充满对工作的热,才称做“工匠”。

很多人认为工匠是一种机械重复的工作,其实工匠有着更深远的意思工匠精神跟在施工一线,或者办公室工作没有关系工匠精神跟的是人,跟的是务实、诚恳、专业和拼搏上进的态度,而不是工作岗位。对于一线工人来说,就是把自己的产品质量做到无可挑剔,打造本行业最优质的产品,在同种商品中脱颖而出;对于我们施工员来说,就是通过我们的管理质量要求及安全规定约束,通过我们的管理能力责任心,让一线工人产品做到合格,甚至优秀,把工作做到谨、一不苟,确保每一质量,让每一个工程都能成为我们的骄傲。

弘扬工匠精神,勇攀质量高峰。让追求卓越,崇尚质量成为我们建筑人的价值导向。

中国梦劳动美”观后感优秀篇2

工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。而今在繁的大都中最看见到的是快节奏生活如行色匆匆的路人红柳绿的霓虹以及穿梭不停的车辆,这一切的一切似乎与工匠精神遥不可及。我认为现代人最缺乏的就是这种工匠精神

很多认为他们,素有的人也还离他们远远地一嫌弃不想与他们接近还有的人可能一副高高在上斜睥睨这些勤劳朴实工匠们。但我想说的是这些工匠得尊敬的,他们用心的去完成自己的工作,他们的工作对他们来说是圣的,他们对自己甚至是苛刻的以及对工作精益求精的态度使得他们所做的每一件作品都因为注入着他们的心血而闪闪发大多都像是一件无与伦比的艺术品。

我认为这是得我以及所有人学习的一种精神,衙只因为喜而享受工作这是是一种精神是一种境界具有这种性的人远离繁闹的喧嚣,快节奏生活,浮躁的心态这是一颗,慢,缓的禅。让人散发着内涵的素。他们因一个细节而寝食难安绞尽汁的去改变使得自己的作品更加灵动完美。

中国梦劳动美”观后感优秀篇3

通过这次劳动课,我学到了如何嫁接爪兰,并在老师指导下和同学们的共同合作下成功嫁接了一兰。在上过程中,我不感受到了同学们合作精神,还了解到了在嫁接过程中每一个小细节可能会爪兰的成率造成影响,所以,我认为无论是在嫁接过程中,还是在其它事情上都要注重细节细节决定成败

在第二劳动课上,我们全班同学都出去进行植树,这是我第一次植树,虽然很累,但很充实。我们分合作男生去搬运树苗,并将它种好;女生则去接。我们共同合作,将一棵树种好,虽然在打过程衣服被不小溢出的打湿,在踩过程鞋子沾满了泥土。但我们是快乐的、是自豪的。看着种好的树木整齐的排列在那里,身上的痛也忘得一干二净了。

接下来,我们便回到教学楼内进行劳动,虽然都是一些很单的工作,但我们仍要认真完成,每一细节都应该认真清扫。这虽然很累,但也很充实。我们小组的全员,都认真做好自己分内的,在自己所能及的情况下也会分担一些清扫任务。大劳动体会到了结的力量,这使我们之间的友谊更加深厚了。

在这次精彩的劳动课后,我学到了多,也成长多。不仅仅是对清扫技能更加熟练,更多的是体会到了同学之间的情谊结的力量。我相我们不会从中学到一些技巧,更多的是对人生感情

中国梦劳动美”观后感优秀篇4

在绩溪长安种植了很多的菊花星期五下午,学校组织年级的小记者们去义务劳动——摘菊花

大巴前往,我们很快就到了目的地田野里,一大片一大片的雏菊盛开着,一人心。盛开的小雏菊圆圆的花瓣,密密地一层又一层地重叠着,绿色托托住白色花瓣,好看极了。那没有盛开的骨朵儿,好像一颗小小的绿珍珠绿色托包住花瓣,生怕被别人抢走一样。

我们聚在菊农的围,听她们介绍怎么摘菊花。只见菊农一扶着枝干,一采摘菊花右手自然握拳,伸出中指和食指成“V”形,微微弯曲,顺着方向稍稍用,一朵小雏菊就摘下来了。看着菊农们娴熟的采摘,我们一个个都跃跃欲试。

我们两人,一人负责拿袋装菊花,一人负责摘菊花。我和辰曦一两人好轮流摘菊花。开始我动作很拘谨,生怕伤害到菊花了,每一朵都摘得小翼翼。慢慢地我摘菊花动作熟练起来,速度也快了不少,不一会儿我便摘了一小塑料袋。看着亲摘下来的菊花,我感到无比的幸辰曦和我差不多,也是个生,不过我们齐,有说有笑,不知不觉就摘了一大塑料袋

老师采摘结束,我们把一袋袋菊花都给了菊农。哇——好几大袋!我们虽然得不到一分,但是“赠人玫瑰有余”啊!

中国梦劳动美”观后感优秀篇5

最近,我学习公司10位特等劳模事迹,他们工作生活中的点滴滴,让我感动,催我奋进。他们虽然都是公司大家庭中的普通一员,但却创造了不平凡的业绩,他们是我们学习的楷模和榜样,是前进途中指

记得小时老师殷殷叮咛:参加工作后要做一个岗敬业的人。我也曾浅薄地认为,岗敬业就是要为了工作加点牺牲休息时间,为了工作忽视亲情友情,为了工作视带身体于不顾忘我投入。可在经历了多工作,并学习劳模事迹后,我才知什么是真正的岗敬业。

敬业不是加加点,敬业不是任劳任,敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅工作来说吧,每都在重复同样的工作机械运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会工作中寻找乐趣客户理解的时候,要想想他们满意后的笑脸。如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信工作也是不可能干好的。因此,“创先争优”客观上要求我们每个员工都必须要有“不怕吃苦”的良好心态

劳模荣誉并不是凭空得来的,而是要通过自身的不断努来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水,才能对得起劳模的称。怕苦怕累当不了劳模对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么到底要怎么样才能成为工作中的模范呢?答案单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真地想问题,踏踏实实地干事情。而且,“创先争优”靠的绝对不是哪一个人力量,而是要大一起结协作,体现力量价值才能够创造出模范业绩

作为我们基层员工来说,我认为应该要坚持以下几

要真正热本职岗位,熟悉本职业务,融会贯通,增强业务能力工作任务越来越重,新的形势工作要求越来越高,现有的工作能力水平存在多不相适应的地方,所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代发展,更好地服务本职工作,真正做到干一行一行,做一行、精一行

动亲切工作和服对象,不要因为别人对自身工作高看一而自我感觉良好,把自己封闭和孤立起来,而要多上一线服务群众,真实意地帮助群众难题、办实做好事,把自身工作的良好氛围造浓一些。

要提升境界,倡导奉献情怀。“纳百川,有容乃大”要胸襟宽广,甘为人梯,时时企业发展为重,以他人的成长进步为荣,努岗敬业、无私奉献体现自己的人生价值

要有吃苦精神,甘舍小为大,发扬不怕辛劳、连续作战、追求完美的优良传统,保质保的完成上级领导交给的各项工作

我相,只要以劳模精神为指,在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干,就一定能赢得他人尊重,实现自我价值

中国梦劳动美”观后感优秀篇6

结茧成蛹的春蚕,在软壳里等待飞翔的时刻;掉落籽,在黑暗里等待破而生的时刻;含苞待放的蕾,在青中畅想盛开如霞的未来……

心灵谱写着生命符,梦想双手弹奏着它——

个人中都有一粒梦想种子希望是培育种子那肥沃的土壤,一个梦想、两个梦想……十三亿个梦想,汇聚成中国梦,让中国腾飞的乐曲,通过无梦想双手,弹奏的淋漓尽致,响彻整个地球。它让我们携度过了五·一二大地震那个艰难的时刻,用梦想力量重铸了灾后的家园;它让我们成功的举办了奥运会,让世界各地的人们了解到了中国人民的风情;它让我们成功发射了神舟——中国的第五搜载人航天飞船;它给了我们不清的巨大力量,让我们不得不铭记它的名字——中国梦!

何曾几时,我的中燃起那希望,我的中国梦——一个平凡的教师

我想成为一名教师,驻足在三尺讲台,用知识的源泉润育一小草,让他们快乐的成长;做一只红烛,用微弱的芒为迷途的孩子指引方向;当一个园丁,让每一花朵美丽绽放……

我想成为一名教师,一名像格桑吉一样的教师,在遥远的山区,在崎岖的,为了让大山里的孩子迎接更加广阔的天空,用力量让每一名孩子学习,尽将所有知识传授给他们,不畏惧艰苦的环境,不抱的多少,为的是给祖国,增添一份力量

我想成为一名教师,一名像丽莉一样的教师,全投入教育事业,用无悔的付出,教会学生们比知识更重要的事情,播撒下大种子,虽失去了双腿,却为自己插上了翅膀,用笑容暖着每一位学生,坚‘只有有爱心教师,才能培育出有作为的学生’,用自己的行动感动着身边的学生,救下他们,为的也是让他们快乐成长,为中国梦

如果说,一个人梦想是一束微弱的,那么十三亿个人梦想汇聚成的中国梦,将会是能够世界的一大束

个人都拥有自己的梦想用心中的希望燃它吧,只要还在跳动,只要生命不息,我们就要去追求自己那小小的梦想,凝聚成巨大中国梦,为祖国的未来添上浓重的一抹色彩!

中国梦劳动美”观后感优秀篇7

劳模是一座丰奖章铸就劳模国家电网公司各个时期劳模很多,它们承载着公司全体职工精神寄托和人生信仰劳模的每一个事迹都是有生命的,我们要将劳模铸就的精神一棒棒接传承下去,讴劳动,赞颂创造,在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一旗帜劳模模范事迹对广大职工群众是一种非现实、非直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。这几天国各个下属公司营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围旗帜地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为事业又好又快发展贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区临的形势环境不尽相同,目标任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我工作的不同特点实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题难点学习借鉴先进劳模的有益做法学习技术行业的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造技术发明,提高质量和效益。腹有对新情况问题的不断出现,我要劳模那样,在学习中开阔界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题科学解决问题水平,才能成为敢干、会干、干成、不惹。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的使命

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神总结劳模工作中创造出来的鲜经验和成功做法。通过学习劳模,进一焕发了我的劳动,激发创造活力,集中聪才智,在实际工作中充分发挥观能动性,确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作工作人的良好形象

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择代表性的典型事迹结合自身特点工作实际开展学习,用劳模精神激励自己,用劳模事迹鼓舞自己,振奋精神,进一强化工作事业责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距问题,确定学习榜样,制定学习计划措施。本着“如何立足岗位劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努方向目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷

学习目的在于应用。因此,我既注重搞好学习,更做好学习成果的转化。通过学习活动,进一提高自身素质工作能力。坚决服重形式、轻内容,重置、轻落实,重学习、轻转化的形式义,紧密结合工作实际工作重点、自身实际岗位职责开展学习活动,使学习更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、动性和创造性,使自己在学习活动取得实实在在的效果

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