高中围城读书笔记600字作文

纸扎戏偶

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高中围城读书笔记600作文

  《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。下就是小编给大带来的高中围城读书笔记600作文希望喜欢!

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  这是一本睿智的,因为他的有趣源自一位智者对人性察与调。人这种无两足动物的基本性,人生境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深痛,作家于此有深刻的察,调即触到痛又有某中宽容理解,如果读进去的-----这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊作家何以竟能做到这一

  小说中三闾大学学生不好对付,方鸿渐天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样害”,“准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。

  《围城》给我们一个真正的聪人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。

  小说魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性察,在于对此富有个性智慧传达。小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言快,决不滥

  围在中的人想突出来,外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。说到幽默,自然是这小说的显着特色和最迷人之。它来自见、智慧、学识、才华,以及一种观赏趣,禁不住那自己若观人性中的确存在的可笑之开开玩笑

  小说前半部分的那些吃、争吃醋,调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学,辛辣的讽味则突出些;小说后半,芳鸿渐回到上海,往日的朋友或冤都以散,他的才也就减了,更多的是谋生艰难。

  读了这本《围城》,你会觉得自己围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不小的色彩

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  仿是上演了一场妙趣横生而又很实际喜剧,这便是我初读《围城》的感觉钱钟书先生是位著名的作家,尽管我之前对他并没有深刻的了解,但通过《围城》,我便朦胧感觉到他是个带有些幽默,讽并很细腻的人。

  记叙了围绕主人公方鸿渐的留洋回来的一系列事情,通过描述主人公包括他身边的朋友的一些有趣甚至有些愚蠢的,我也领到了语言艺术魅力中上百的别具一格的比喻令我更具体生动地体会人物心理作者感受

  如家珍般地,我拾一颗闪光珍珠仔细端详。方鸿渐柔嘉结婚遇见小姐,苏用来遮阳的是一顶阔边草帽,“衬得柔嘉里的小阳落伍了一个时代”。临走时,苏小姐起来,“提了大草帽的缨,仿希腊的女神提了盾”……

  在如今的人才济济的时代,“沉默已不再是金”,我们都必须学会用巧妙的语言艺术现自我不寻的交际能力,以此得到公司社会朋友的认可。掌握着语言艺术,就如同在脖子起一串耀的珍珠链,顿时使自己在人中放起彩。

  走进院子里,同样充满着用语言的魅力院子水管,修理被呼叫后很久才赶到,于是终于见到他时,一个妇女:“在等你来的过程中,我家孩子学会游泳!”一阵欢笑后,修理便红着惭愧地低下了

  再走进文学丽殿堂,我们还看见这样一幕,钱钟书先生电话里对一位求见的英国女士说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不,何必认识那下母鸡呢?”

  不的,在中华五千的渊博的文化中,无论古代还是现代,都有一大批有卓越口才的人,如当今当红的于丹教授,听她讲话如沐春风般清爽。也正是这语言艺术,使中华魅力更递进了一层。

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  《围城表达的是一种文化困境、一种时代困境,这座没有围墙的“”,围住了多少人的小说主人方鸿渐生活在这个围城当中。方鸿渐是个典型的知识分子,而且是那种带着玩世的态度世又有良心知识分子,这样的性格、这样的态度构成了他的“围城”,似乎影响了他的一生

  读《围城》好像是读上个世纪故事体验这个时代的无奈。他的假学位小说一开始似乎就埋下了命运的伏,他到底是个知识分子。《围城》让我们看到了以方鸿渐代表知识分子的无聊与无奈,方鸿渐作为知识分子的一员,参与到了这场游戏当中,他的人生充满了无奈、算计,一些让我们愤愤不平的无聊。而他本人的被动、无能、意志不坚定、经不住诱惑,注定了他的失败,他的无奈。纵然时代力量是一只无形的大掌控着他的人生方鸿渐自己的性格特点才是他真正失败原因

  有人说只有两种人才能真正立足。—种是真正大写的人,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的操。他们是因为他们近乎模范举止,才赢得别人的尊重。而另—种人则是完全相反的。他们用旁,说谎时,能够把自己都骗过来。他们深有府,他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的是后者,从古到今都是如此。方鸿渐既不属于前者,有高尚的道德操或独特的才能或者模范举止,也不具有后者的特质,不能良心尽失地使用旁骗人骗己不择手段。于是,方鸿渐成了那个时代不伦不的人,注定生活围城当中。

  多的人都像方鸿渐—样,有那么一良心,有那么一的虚荣。他们小人,又不得提防小人。他们也知的艰险,可是并没有好好地去接纳它。或围城》的文学价值也正在此,它写出了人们不愿意正视的真实的社会环境,写出了人们不愿意接受的真实的方式

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  围在里的人想出去,在外的人想进来,这便是“围城”。这是《围城》中关于人生论述,《围城》没有哲学上生硬的说教,而是将哲理还原为生活小说导读部分有这样的:“这是一本有趣的重点说,是本睿智的,因为它的有趣源自一位智者对人性察与调侃。……在哈哈大笑或含笑、哂笑之时,你会叹为观止,会惊作者何以竟能做到这一。”作者对人世和人性察已经上升到一定的高度,对人心已经窥探得一览无余。读着《围城》,既能着痛又能挠着痒,于是我在麻痹中被吸引了。

  本主人公方鸿渐是个留学生境中等偏好,于是便有了些公子脾气。那时候,出留学已是中国的一大特色,留学生太多。物以稀为贵,留学生这样多已经不,似乎连质量也大打折扣,远不如詹天佑们。方鸿渐虽无蛮横无理的性,也不是大奸大恶之人,但他却是个平庸的人。他大才疏,满腹牢骚,也自吹自擂。这样的人经历了求学的艰难,婚姻的困惑,终于了:围在里的人想出去,在外的想进来。这就是人生特点

  一本优秀的小说是包的,无论是谁都能在其中找到自己的影子。我就在方鸿渐身上找到了自己的影子,我也似乎是大才疏,放假时总是无所太多但都不精深,我就是生活中的方鸿渐。我想生活中的方鸿渐还不止我一人。《围城》中有这样一段:“有九个死掉的自己埋葬在记忆里,立。”我也要让现在的自己死掉,让方鸿渐灵魂从我身上撤走,把死掉的自己埋葬,立,不用来悼念,而用来警示,让活着的自己得更好。我会放弃自己的懒惰和自卑,重拾勤奋与自信

  《围城》中阐述的论点,不得不让人深思,人们一开始对新事物保持好奇心,然而当努争取到了以后却已厌倦,不能适应它。所以除了我们要实际情况做出合理的选择外,还要坚持下去,适应下去,包容下去。

  《围城》就像一位智者,我们能从他那儿学到很多很多。

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  “中的人想出去,外的人想冲进来。”——苏文纨

  人人都在一座围城之中,并且无逃脱他的束缚。中男主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、柔嘉产生的感情纠纷,一次次因自己的懦弱,刚,却又欲言又止。自己却毫不知,自己挣一落入柔嘉所设计的圈套,最终自食恶果。感情这座美丽的池,曾使方鸿渐无限向往,但进入之后,却又无奈与中的无聊。当他离开自己所在的大学时,迎来的却是父母的封建思想家庭责任多多构成的混杂的围城,使他感觉不从,似乎自己正在被一力量操控着,只能无奈的对各种生活压力,却又无冲破。唯独他对唐晓芙的追求,能看出他似乎有一想冲破命运囚牢的思想,剩下的只有他对命运的屈服和软弱无能而已。

  中另一位男角色希望能够进入苏文纨这座围城,他就是辛楣,可却又无离开结婚生子这座池。每个人中都有一个围城,都只是为了一个子,但也没有人能够冲破墙,呼吸外的新鲜空气,最终只能等待这些封建思想和盲目结合所带来的弊端。

  《围城》这小说,凝聚了钱钟书本人对社会腐败,人们思想封建,老人迂腐,学生的感叹。人生就是一座最大的围城,没有人能够逃脱他的束缚,所有人必定在冷的墙下度完一生,既然无逃脱命运的控制,那么就看你在墙下的是否快乐,生活是否精彩。那些想冲破墙的人,只会失去生活意义生命价值
 


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