温馨提示：这篇文章已超过507天没有更新，请注意相关的内容是否还可用！
考试复习如果因为侥幸心理放掉一个自己模糊的知识点，那么考卷必定会出这个涉及这个知识点的题。下面给大家分享一些关于三好学生分享的复习方法2023，希望能够对大家有所帮助。
(1)及时复习
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
(2)分散复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
(3)交叉复习
当我们同时面临几门课程的复习任务时，采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。
(5)灵活应变
自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。
在复习中，同学们要注意规范训练，严格按照中考要求答题。可参照近三年中考试题的评分标准，纠正答题过程中的不良习惯，对试题的错误要认真分析，找出原因和解决的方法。另外，在复习的第三阶段要加强模拟训练(包括市调研测试题、各区模拟试题、学校模拟试题及其他模拟练习资料等)，强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练。同时要注意抓好循环复习，复习也需要进行多次反复，才能达到熟能生巧的目的。
数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。消除某个薄弱环节比做一百道题更重要。李老师说，同学们可以采取深入纠错的方法，找到并消除自己的薄弱环节。
第一步：将已复习过的内容进行“会诊”，找到最薄弱部分。在备考期间，要想降低错误率，除了进行及时订正、全面扎实复习之外，非常关键的问题就是找出原因，不断复习错误。而错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意的问题、书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题以及习惯性错误(书写不规范、不良习惯)等。建议采取以下方法：做几套综合模拟试题，对复习过的知识进行全面的“体检”;可以请学校任课老师帮助进行具体分析，查找原因，单兵教练;通过列单元知识点的复习提纲对所学的内容进行梳理。
第二步，集中力量，攻克薄弱点。每个人都有自己的“软肋”，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的“最痛”。因此，建议大家在平时的做题中要及时记录错题，编制错题集，尤其是月考、模拟试卷要进行认真的分析，查找原因，改正错误。可以将试卷进行重新剪贴、分类对比，从中发现自己复习中存在的共性问题。对其中那些反复出错的问题可以考虑再做一遍，以绝后患。
我们要对自己有信心，相信自己能行。要明确目标，同时做到有的放矢。中考英语120分，我们在平时训练时切记不能一刀切，而是要分块进行复习，并把课程复习和综合练习穿插进行。
课上的45分钟很重要，不要不在乎，上课认真记笔记胜过课下辛苦，注重课堂效率，课下再认真复习，把课内和课外知识结合起来，杜绝为考而讲，仍然以反战能力为主要目的，认真迎考，及时总结，调整自我。此外，期中考试复习并不是对已学过知识的一个简单重复，它应是初中全部知识的一个汇合及汇合基础上一个新的提高，所以期中考试复习最忌讳老调重谈，要学会整和知识的能力。
搜集信息
课堂是一个相对封闭的集体，可知识的外延是无边无际的，对知识的学习方法更是八仙过海各显神通。学生应该通过各种渠道，搜集复习信息、期中考试信息，并认真筛选找出对提高成绩有利的`东西，而不是一味地做题，搞题海战术。另外，把各个知识点的复习科学地安排到早自习、课堂、晚自习等时间里，让复习紧张而有序，全面而重点突出，大大地提高了复习的效率。
每天早晨一定要读，大声的朗读中考的课标词汇、短语、好的范文。听力每天30分钟，每两天一篇作文训练，以中考模拟题的题为蓝本，进行有针对性的训练。