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ndent: 2em; text-align: left;">迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园，回到熟悉的同学、老师之中，回到熟悉的嬉戏打闹之中，新学期的一切都是如此美好，那我们也要制定一份新学期学习计划，帮助我们更好的学习。下面是小编为大家收集的关于小学优秀学生2021年新学期学习计划5篇最新。希望可以帮助大家。
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ndent: 2em; text-align: left;">愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。
ndent: 2em; text-align: left;">一、学习格言
ndent: 2em; text-align: left;">没有，只有更好
ndent: 2em; text-align: left;">二、个人奋斗目标
ndent: 2em; text-align: left;">成为祖国的栋梁之才。
ndent: 2em; text-align: left;">三、学习目的
ndent: 2em; text-align: left;">21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。
ndent: 2em; text-align: left;">四、学习目标
ndent: 2em; text-align: left;">1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
ndent: 2em; text-align: left;">2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。
ndent: 2em; text-align: left;">3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。
ndent: 2em; text-align: left;">4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。
ndent: 2em; text-align: left;">五、学习计划
ndent: 2em; text-align: left;">1、不乱玩电脑游戏。
ndent: 2em; text-align: left;">2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。
ndent: 2em; text-align: left;">3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。
ndent: 2em; text-align: left;">4、见到老师要行礼问好。
ndent: 2em; text-align: left;">5、每天拉琴不少于分钟。
ndent: 2em; text-align: left;">6、不说脏话。
ndent: 2em; text-align: left;">7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。
ndent: 2em; text-align: left;">8、作业认真完成
ndent: 2em; text-align: left;">9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业
ndent: 2em; text-align: left;">我一定要按照计划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整洁，不能出现漏做作业，不能马虎，认真仔细，养成一个好习惯。
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ndent: 2em; text-align: left;">今天是开学第一天，我早早地起了床，来到学校，找了个位置坐了下来。
ndent: 2em; text-align: left;">老师还没来，教室里就有许多家长站在哪儿等着老师报名，老师刚进教室的门就被来为学生报名的家长围了个水泄不通。而我们的座位都是乱坐的，上面还没有课本的影子，我想：看来今天可有老师忙得了喽!
ndent: 2em; text-align: left;">我正无聊地坐在位子上胡思乱想，突然老师让我上去，原来老师看到别班都已经派人去拿书了，她由于手头忙，就让我带几个同学去看看，同学们都争先恐后地举起手来，我叫了五六个同学一起去帮忙。
ndent: 2em; text-align: left;">我们快速地冲向文艺处，好不容易找到了我们班的书，我们用了好大的劲才把书搬回教室。刚停下来，老师又让我把写着“我们班去食堂吃饭的人数”的一张纸条送给校长，我满头大汗地忙了一上午……
ndent: 2em; text-align: left;">最有趣的是下午选班长的时候，由于我们班是五个班的同学一起组合的，老师对我们都不了解，怎么选班长呀?谁也想不到，老师居然说：“以前谁当过班长，现在就由谁当!”当然，这个职位就非我莫属了，老师就这样决定了班长和副班长的职位了。然后选小组长，老师就说：“哪几个是金星或银的学生，请举手!”几双手奇刷刷地举了起来，“好现在你们就是小组长了!”
ndent: 2em; text-align: left;">回到家，我把选班长的经过讲给妈妈听，妈妈听了以后哈哈大笑地说：“你这个班长是捡来的!”我一想：真的有点。我暗暗地下决心：这学期我要更加努力，争取下学期民主选举时也能当上班长!
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ndent: 2em; text-align: left;">今年的我似乎成熟了不少，因为我踏上了初一的征途，小学的历史已成为过去，空白的一页等着我尽情抒写，为此，我为自己拟定了一个新学年的计划，内容如下：
ndent: 2em; text-align: left;">1、脚踏实地
ndent: 2em; text-align: left;">上了初一，重点科目从小学的三科上升到了五科，而且科科是重点，作业量增多，考题难度会相应增加，学习负担明显加重。首先我要调整好自己的心态，应戒骄戒躁，然后一步一个脚印的学习，增加学习的时间，减少玩的时间，提前预习新课，激发自己对学习的兴趣。
ndent: 2em; text-align: left;">2、注重细节
ndent: 2em; text-align: left;">俗话说：“细节决定成败”，上了中学后，我要从细节做起，上课专心听讲，多做笔记，做到眼到、心到，耳到、口到、手到，作业认真完成，细心检查，争取一次做好，合理安排时间，不熬夜学习，保持精力和脑力，每天对所学的只是进行一个回忆，拒绝机械记忆法。
ndent: 2em; text-align: left;">3、严于律己
ndent: 2em; text-align: left;">在中学，我要学会独立，初中后，老师管得少了，更多的是我们自己去完成工作，为老师减轻负担。在和同学相处时我要真诚待人、同学遇到难题我应该伸出援助之手。随时严格要求自己，多为别人做事，锻炼自己的实践能力。
ndent: 2em; text-align: left;">4、力拼到底
ndent: 2em; text-align: left;">__是人生的一个转折点，不论是在课堂上还是在考试时，我都应该发挥自己的实力，争取在年级名列前茅，为班级争光。高速学习，尽自己的努力进取，如果尽力了没学好不算什么，但如果没拼全力才会感到遗憾。因此，我要力拼到底!
ndent: 2em; text-align: left;">以上就是我的学习计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度!
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ndent: 2em; text-align: left;">时间像流水一样，“哗哗哗”的就过去了，转眼间，我们又迎来了新的学期，我已经是一个五年级的大姐姐了。五年级是小学阶段里面最最重要的阶段，所以在这一年里，我一定要把握好这一个机会。既然我有一个这样的想法，那我在的新的学期里，也一定要有新目标、新面貌、新起点……
ndent: 2em; text-align: left;">新的学期，新的老师，新的同学，新的桌椅，新的课本，新的用具……到处充满了新，到处萌发着新，同时也意味着新的开始。过去的一切就让它随风而去吧!面对新的起跑线，我打算：
ndent: 2em; text-align: left;">一、上课专心听课，提高学习效率。
ndent: 2em; text-align: left;">二、坚持温故而知新的习惯，让成绩稳中有升。
ndent: 2em; text-align: left;">三、丢掉儿时的幼稚，逐渐变得成熟。
ndent: 2em; text-align: left;">四、尊敬老师、团结同学，做一个感情丰富的人。
ndent: 2em; text-align: left;">这些虽都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位伟人都是从小事做起的。同学们，前进的号角已经吹响，让我们整装待发，轻装上阵，鼓足信心，充满豪情的前进吧!
ndent: 2em; text-align: left;">对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛!
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ndent: 2em; text-align: left;">转眼假期结束了，新学期要有新的计划，我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。
ndent: 2em; text-align: left;">一、学会预习，逐步提高自学能力
ndent: 2em; text-align: left;">成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。
ndent: 2em; text-align: left;">二、学会听课，提高听课质量
ndent: 2em; text-align: left;">听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。
ndent: 2em; text-align: left;">三、学会复习，巩固所学知识
ndent: 2em; text-align: left;">复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。
ndent: 2em; text-align: left;">四、学会检查，找到知识不足
ndent: 2em; text-align: left;">在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。
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