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ndent: 2em; text-align: left;">顶岗实习有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观察、分析、解决问题的能力。下面给大家带来一些关于学生顶岗实习计划范文五篇，希望对大家有所帮助。
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个人顶岗实习报告
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。
ndent: 2em; text-align: left;">一、实习目的
ndent: 2em; text-align: left;">通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
ndent: 2em; text-align: left;">二、实习时间
ndent: 2em; text-align: left;">自2011年3月20日至2011年6月30日。
ndent: 2em; text-align: left;">三、实习方式
ndent: 2em; text-align: left;">由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习
ndent: 2em; text-align: left;">四、实习任务
ndent: 2em; text-align: left;">实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
ndent: 2em; text-align: left;">(一)岗位实习任务
ndent: 2em; text-align: left;">1、岗位工作思想任务
ndent: 2em; text-align: left;">在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
ndent: 2em; text-align: left;">2、岗位工作专业任务
ndent: 2em; text-align: left;">结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)
ndent: 2em; text-align: left;">软硬件技术类：
ndent: 2em; text-align: left;">对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备
ndent: 2em; text-align: left;">软件与硬件维护岗位
ndent: 2em; text-align: left;">专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/
ndent: 2em; text-align: left;">商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题
ndent: 2em; text-align: left;">数据库类：
ndent: 2em; text-align: left;">对应岗位：超市相关岗位
ndent: 2em; text-align: left;">专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。
ndent: 2em; text-align: left;">IT办公管理类：
ndent: 2em; text-align: left;">对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位
ndent: 2em; text-align: left;">专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机
ndent: 2em; text-align: left;">等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。
ndent: 2em; text-align: left;">IT营销类：
ndent: 2em; text-align: left;">对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位
ndent: 2em; text-align: left;">专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。
ndent: 2em; text-align: left;">扩展要求：
ndent: 2em; text-align: left;">以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。
ndent: 2em; text-align: left;">3、岗位工作职业素养任务
ndent: 2em; text-align: left;">在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养。
ndent: 2em; text-align: left;">要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)阶段性学习任务
ndent: 2em; text-align: left;">第一阶段：
ndent: 2em; text-align: left;">实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别(前面介绍的四类)，熟悉并适应具体岗位环境。
ndent: 2em; text-align: left;">第二阶段：
ndent: 2em; text-align: left;">继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位能力。
ndent: 2em; text-align: left;">五、实习要求：
ndent: 2em; text-align: left;">1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
ndent: 2em; text-align: left;">2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富。
ndent: 2em; text-align: left;">3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度。
ndent: 2em; text-align: left;">4、要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。
ndent: 2em; text-align: left;">5、有事及时同相关的指导教师通报。
ndent: 2em; text-align: left;">六、实习注意事项
ndent: 2em; text-align: left;">1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。
ndent: 2em; text-align: left;">2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。
ndent: 2em; text-align: left;">3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。
ndent: 2em; text-align: left;">4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。
ndent: 2em; text-align: left;">5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
ndent: 2em; text-align: left;">6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师。
ndent: 2em; text-align: left;">八、顶岗成绩评定
ndent: 2em; text-align: left;">岗位实习成绩(含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩)，按优秀、良好、合格、不合格评定。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)顶岗实习成绩评定要求
ndent: 2em; text-align: left;">1、每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告一次，相应成绩降低一个等级，但仍需在15日内补齐;出现第二次，取消实习成绩。
ndent: 2em; text-align: left;">2、实习期间有下列情况之一者，实习成绩一律作不及格处理。
ndent: 2em; text-align: left;">(1)累计旷工三天以上者;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)引起重大责任事故者;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)参与或策划违法及重大违纪行为者;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)表现极差，给学校声誉造成严重影响者;
ndent: 2em; text-align: left;">湘潭嘉诚职业技术学校
ndent: 2em; text-align: left;">--年-月-日
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划;
ndent: 2em; text-align: left;">一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去-----有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的;
ndent: 2em; text-align: left;">1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
ndent: 2em; text-align: left;">2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
ndent: 2em; text-align: left;">3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
ndent: 2em; text-align: left;">二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：
ndent: 2em; text-align: left;">1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。
ndent: 2em; text-align: left;">2、参与实习单位的工作过程。
ndent: 2em; text-align: left;">3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
ndent: 2em; text-align: left;">4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。
ndent: 2em; text-align: left;">通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，锻炼学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法，使学生了解电气自动化领域的实际生产情况，进一步理解自动控制系统的原理及电气自动控制生产线的工作过程;掌握安全用电及安全生产知识，能够正确操作自动化生产设备;能够使用常用电工工具进行电气设备安装、调试、基本的维护、维修及技术改造。同时通过顶岗实习，培养学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。
ndent: 2em; text-align: left;">一、实习单位
ndent: 2em; text-align: left;">1、长春轨道客车有限公司
ndent: 2em; text-align: left;">2、一汽大众有限公司
ndent: 2em; text-align: left;">二、实习目的
ndent: 2em; text-align: left;">1、在企业实习过程中，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力;
ndent: 2em; text-align: left;">2、通过亲身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位情况，加深对专业的全面认识了解;
ndent: 2em; text-align: left;">3、通过参加企业生产劳动，提高学生的职业技能实践能力，培养学生树立良好的职业道德，促进学生全面发展;
ndent: 2em; text-align: left;">4、通过实习，学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业能力，帮助和促进学生就业。
ndent: 2em; text-align: left;">三、实习任务
ndent: 2em; text-align: left;">1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;
ndent: 2em; text-align: left;">2、深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;
ndent: 2em; text-align: left;">3、了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程;
ndent: 2em; text-align: left;">4、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升;
ndent: 2em; text-align: left;">5、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
ndent: 2em; text-align: left;">四、实习时间安排
ndent: 2em; text-align: left;">20--年1月6月
ndent: 2em; text-align: left;">五、顶岗实习的组织和管理
ndent: 2em; text-align: left;">(一)实习领导小组
ndent: 2em; text-align: left;">顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业管理人员组成，实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。
ndent: 2em; text-align: left;">组长：隋秀梅
ndent: 2em; text-align: left;">副组长：王晓东
ndent: 2em; text-align: left;">成员：就业科、实训科、教务科、学生科成员、-、齐志新、刘子彤等企业指导教师
ndent: 2em; text-align: left;">(二)校内指导教师职责
ndent: 2em; text-align: left;">1、指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划，按要求参加顶岗实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。
ndent: 2em; text-align: left;">2、实习指导教师在带队期间，同时参加专业实践，提高自身专业技能。
ndent: 2em; text-align: left;">3、加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。
ndent: 2em; text-align: left;">4、及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严重的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向顶岗实习领导小组汇报。
ndent: 2em; text-align: left;">5、检查批阅学生实习记录，督促学生全面完成实习任务。
ndent: 2em; text-align: left;">6、参与学生顶岗实习成绩的评定工作。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)企业兼职指导教师职责
ndent: 2em; text-align: left;">1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。
ndent: 2em; text-align: left;">2、指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划，具体落实顶岗实
ndent: 2em; text-align: left;">习任务，指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。
ndent: 2em; text-align: left;">3、指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结，避免出现科学性错误，保证学生的实习质量和水平。
ndent: 2em; text-align: left;">4、在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。
ndent: 2em; text-align: left;">(四)顶岗实习学生职责
ndent: 2em; text-align: left;">1、顶岗实习是人才培养方案教学环节的重要组成部分，所有学生都必须按要求按时参加顶岗实习。
ndent: 2em; text-align: left;">2、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理;未经学院批准，不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育，情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。
ndent: 2em; text-align: left;">3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
ndent: 2em; text-align: left;">4、实习学生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
ndent: 2em; text-align: left;">5、学生顶岗实习期间，应当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系，并按要求填写《顶岗实习手册》，完成顶岗实习总结。
ndent: 2em; text-align: left;">(五)顶岗实习单位职责
ndent: 2em; text-align: left;">1、负责提供顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习计划。
ndent: 2em; text-align: left;">2、实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。
ndent: 2em; text-align: left;">3、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力。
ndent: 2em; text-align: left;">4、顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据。
ndent: 2em; text-align: left;">六、顶岗实习考核与评价
ndent: 2em; text-align: left;">(一)考核原则
ndent: 2em; text-align: left;">学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组根据每个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)成绩考核评定
ndent: 2em; text-align: left;">1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导老师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。
ndent: 2em; text-align: left;">2、校内专业指导老师评分标准
ndent: 2em; text-align: left;">(1)按要求参加顶岗实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬指导教师，团结合作，得到单位好评。(10分)
ndent: 2em; text-align: left;">(2)顶岗实习过程中，能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，及时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。(10分)
ndent: 2em; text-align: left;">(3)严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求，圆满完成顶岗实习任务。(40分)
ndent: 2em; text-align: left;">(4)及时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。(40分)
ndent: 2em; text-align: left;">3、企业兼职指导教师成绩评分标准
ndent: 2em; text-align: left;">(1)深入生产、服务一线，积极参加顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，勤学多问。(20分)
ndent: 2em; text-align: left;">(2)在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。(60分)
ndent: 2em; text-align: left;">(3)在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容。(10分)
ndent: 2em; text-align: left;">(4)在岗位实习中，有技术改革和创新成果(独立完成或与人合作)，或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖(有证明材料)。(10分)
ndent: 2em; text-align: left;">顶岗实习成绩评定由校内指导教师(自收到学生顶岗实习手册之日起，于一周内评定成绩)与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进行打分，并做到公平、公正、合理。
ndent: 2em; text-align: left;">七、实习纪律
ndent: 2em; text-align: left;">1、学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。
ndent: 2em; text-align: left;">2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
ndent: 2em; text-align: left;">3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。
ndent: 2em; text-align: left;">4、学生必须服从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手，以防发生事故。
ndent: 2em; text-align: left;">5、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，必须先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必须告知校内指导老师。
ndent: 2em; text-align: left;">6、实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并给予纪律处分。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">会计顶岗实习计划
ndent: 2em; text-align: left;">一、实习目的：
ndent: 2em; text-align: left;">根据本专业教学计划，会计电算化专业学生毕业前进行顶岗实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
ndent: 2em; text-align: left;">二、实习内容
ndent: 2em; text-align: left;">(一) 全面了解企业财务管理现状
ndent: 2em; text-align: left;">1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;
ndent: 2em; text-align: left;">2、企业经济效益，经营状况与财务状况;
ndent: 2em; text-align: left;">3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。
ndent: 2em; text-align: left;">4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
ndent: 2em; text-align: left;">(二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法
ndent: 2em; text-align: left;">1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
ndent: 2em; text-align: left;">2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
ndent: 2em; text-align: left;">3、掌握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、成本计算、财产清查方法。
ndent: 2em; text-align: left;">4、编制会计报表。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)编写实习报告
ndent: 2em; text-align: left;">学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。
ndent: 2em; text-align: left;">三、实习方式
ndent: 2em; text-align: left;">实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，如果未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满足学生实习的各种要求，由系部推荐安排实习。
ndent: 2em; text-align: left;">四、时间日程安排
ndent: 2em; text-align: left;">20--年11月15日——20--年6月8日：学生校外实习
ndent: 2em; text-align: left;">五、校外实习要求
ndent: 2em; text-align: left;">1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
ndent: 2em; text-align: left;">2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。
ndent: 2em; text-align: left;">3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。
ndent: 2em; text-align: left;">4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导;注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
ndent: 2em; text-align: left;">5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。
ndent: 2em; text-align: left;">六、顶岗实习成绩评定和考核办法
ndent: 2em; text-align: left;">1. 学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。
ndent: 2em; text-align: left;">2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。
ndent: 2em; text-align: left;">3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。
ndent: 2em; text-align: left;">4、正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导教师。
ndent: 2em; text-align: left;">5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载：即优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。
ndent: 2em; text-align: left;">一.目的与任务
ndent: 2em; text-align: left;">服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础。
ndent: 2em; text-align: left;">通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。
ndent: 2em; text-align: left;">二.内容与要求
ndent: 2em; text-align: left;">本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容
ndent: 2em; text-align: left;">(一)企业概况
ndent: 2em; text-align: left;">1.企业(公司)经营理念及目标;
ndent: 2em; text-align: left;">2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;
ndent: 2em; text-align: left;">3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;
ndent: 2em; text-align: left;">4.企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)服装生产过程
ndent: 2em; text-align: left;">1.技术部(产品开发部)。
ndent: 2em; text-align: left;">(1)如何进行服装市场调研及预测;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)如何进行产品技术文件的编制。
ndent: 2em; text-align: left;">2.裁剪部
ndent: 2em; text-align: left;">(1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)如何进行裁剪分床方案设计;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)如何进行排版、有何技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(6)裁片质量问题如何解决;
ndent: 2em; text-align: left;">(7)粘合衬使用部位及作用是什么;
ndent: 2em; text-align: left;">(8)粘合工艺参数如何制定;
ndent: 2em; text-align: left;">(9)粘合技术质量有何要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;
ndent: 2em; text-align: left;">(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
ndent: 2em; text-align: left;">3.缝制部
ndent: 2em; text-align: left;">(1)缝制生产线(班、组)建立依据及其结构是什么;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)如何制订缝制工艺流水线;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)如何进行缝制流水线设备布局;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(5)缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置;
ndent: 2em; text-align: left;">(6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核;
ndent: 2em; text-align: left;">(8)缝制流水线有何技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(9)缝制流水线上关键工序的确定、控制及管理;
ndent: 2em; text-align: left;">(10)缝制流水线技术文件的编制与修订;
ndent: 2em; text-align: left;">(11)缝制流水线工时定额的确定与修订
ndent: 2em; text-align: left;">4.后整理部
ndent: 2em; text-align: left;">(1)整烫工艺参数如何设计;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)整烫工艺流程怎样确定;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)整烫设备性能特征及布局设计;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)锁眼、钉扣、工艺技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(5)锁眼、钉扣设备特征及其布局设计;
ndent: 2em; text-align: left;">(6)包装方式、材料及技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(7)服装后整理内容及技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(8)验收依据和程序;
ndent: 2em; text-align: left;">(9)入库、搬运和库存要求。
ndent: 2em; text-align: left;">5.综合情况
ndent: 2em; text-align: left;">(1)服装生产各个环节调控及衔接技术要求;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)员工作息规定及假期规定;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)企业发展规划、远景目标等。
ndent: 2em; text-align: left;">三.方法与步骤
ndent: 2em; text-align: left;">1.实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动1-2周较合适;讲座及参观可安排1周;其它时间为下厂实习时间。
ndent: 2em; text-align: left;">2.实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采取以下形式进行。
ndent: 2em; text-align: left;">(1)邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)在任课教师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，教师或企业有关人员可进行现场指导;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由学生自定，但必须满足实习目的及内容要求。
ndent: 2em; text-align: left;">3.实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习。
ndent: 2em; text-align: left;">4.职责与纪律
ndent: 2em; text-align: left;">(1)学生不得无故不参加实习，实习成绩不及格，无补考机会;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)遵守校内外、厂(公司)内外一切规章制度;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、爱护公司一切财产;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)认真进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作;
ndent: 2em; text-align: left;">(5)实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务;
ndent: 2em; text-align: left;">(6)有问题应及时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随意改变实习计划。
ndent: 2em; text-align: left;">四.成绩考核
ndent: 2em; text-align: left;">1.实习成绩应由下列几部分组成：
ndent: 2em; text-align: left;">(1)讲座、参观学习情况，可占20%;
ndent: 2em; text-align: left;">(2)顶岗实习报告，可占50%;
ndent: 2em; text-align: left;">(3)顶岗实习日记，可占15%;
ndent: 2em; text-align: left;">(4)顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。
ndent: 2em; text-align: left;">2.顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课教师，不得无故迟交或不交。
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ndent: 2em; text-align: left;">