为什么孩子总是记不住拼音,记住拼音的好办法

纸扎戏偶

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  汉语拼音小学语文教学中的基础环节,是孩子学习普通话工具,是识阅读的拐杖,也是通往博大精深的汉语文化的必经之小编整理了为什么孩子总是记不住拼音,记住拼音的好办法欢迎参考借鉴。

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  一年级语文是为以后学习语文基础的,特别是汉语拼音,学好了一子受用。先记熟汉语拼音母和韵母的读音,然后再将字母合起来拼读,要注意调。练熟基本上就行了,一年级拼音共有63个字母

  卷子上这么多的老师也觉得很无奈,里会想着是不智问题,或者家长肯定没有关学习了,看上是给词语,但小朋友完全的都没有做对,擦掉重新订正的。下一

  读音,也是没有看懂母和韵母在一起是什么,所以不是什么意思,回重新订正。所以说在学习拼音过程中,还是要多拼、多读母、韵母、整体读音、一定要牢记于!

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  一 单韵母:(6个)

  单韵母很重要,发音形要摆好

  嘴巴大 a a a ,嘴巴圆圆o o o ,

  嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i ,

  嘴巴突出u u u ,哨 ü ü ü 。

  二 母:(23个)

  读母要留,堵住儿再发音

  像个6 b b b ,p p p , 两个m m m ,一拐棍f f f 左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t, 一个n n n , 一小棍 l l l

  9字加钩 g g g , 机向上k k k, 一把椅子h h h

  i下加钩j j j, 像个9字q q q , 一个叉 x x x

  像个2 z z z ,半个圆圈 c c c , 半个8 s s s

  z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 禾向日r r r

  y 好像小树杈,挂件衣服yyy。

  w 好像小屋顶,乌龟小屋www。

  三 复韵母:(9个)

  复韵母,真有趣,两个单韵母在一起

  看前形,变化要注意,

  快速向后滑过去,合成一个莫忘记。

  ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。

  ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣上飞。

  ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝

  ao\ao\ao\ a+o 阿姨穿棉袄。

  ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥

  iu\iu\iu\ i+u 邮筒邮。

  ie\ie\ie\ i+e 野早餐树叶

  üe\üe\üe\ ü+e 小鱼去访

  er\er\er\ e+r 野有个小小。(注:独立自成音节,不和任何母相拼。)

  四 鼻韵母:(9个)

  鼻韵母不难学,前后鼻分准确。

  前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

  (前鼻韵母)an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门

  en\en\en\ e+n 白鹅前把铃摁。

  in\in\in\ i+n 穿衣出笑吟吟。

  un\un\un\ u+n 乌鸦前修轮。

  ün\ün\ün\ ü+n 小鱼头发晕。

  (后鼻韵母)ang\ang\ang\ a+ng 阿姨高昂。

  eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

  ing\ing\ing\ i+ng 一件衣送老鹰

  ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉

  五 整体读音:(16个)

  zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。

  yi wu yu 一无

  ye yue yuan 夜圆,

  yin yun ying影。

  一.规则

  四线三格记间,拼音字母住里边。

  调、圆写上格,胳膊长了住上格,

  尾巴长了住下格,其它部分在中格。

  中格一定要饱满,上格、下格空一儿,

  规则间,拼音才能写规范

  二.汉语拼音中最重要的23个母、24个韵母和16个整体读音

  要求孩子达到人人会,人人会默写以及打乱顺序会听写。

  至于这三部分所包含的不容易理解地方,一一进行说明

  ①23个母:

  b p m f d t n l

  ɡ k h j q x

  zh ch sh r z c s

  y w

  其中zh ch sh r是翘舌,也叫卷舌;z c s是平舌

  ②24个母可以分为:

  6个单韵母:ɑ o e i u ü

  9个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

  其中er为特殊复韵母,不和其他音节,只能自成音节

  9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)

  ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑ e i o(4个后鼻韵母)

  ③16个整体读音

  zhi chi shi ri zi ci i

  yi wu yu ye yue yuyinyun ying

  其中最容易写的是整体读音“ye,”学生容易写成“yie”。需重点记忆

  三.音节调的位置:记住标调儿歌

  1.

  一平平左到右,二就像上山坡, 三下坡又上坡,四就像下山坡

  2.标调规则

  其次是音节调的位置学生也容易写,因此只要记住标调儿歌就能避免。

  标调原则:绝大多情况下,母+韵母+调=完整音节(零母除外,比如说“安”an等),调一定要加在韵母上,即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁上。

  :好hao(韵母是a和o)a排第一,o排第二,应加到a上。

  再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,应 加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。

  :就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui, i在最后,标在i上。此外,i在加调时,i上去掉。ü在y、j、q、x后时,上两个去掉。儿歌:“小ü小ü有貌,见了j,q,x就脱帽。”

  标调原则总结儿歌如下:“有a先找a,无a找o,e,i u并列标在后,单个韵母不放过。”

  其中,学生最容易出的是复韵母iu和ui的标调。

  四、孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y 拼写时的去规则需要家长辅导时不断强化。

  为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌内容是:

  小 ü 小 ü 有

  见了j、 q、 x和大y就摘帽

  j q x 和大y,从不和u在一起

  五、拼读规则

  1.两拼

  前轻短后重,两相连猛一碰。

  2.三拼

  轻介快韵母响,三连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介别丢掉。

  如:

  “a”,不可以和j、q、x音节,中间要加“i”。

  “O”,不可以和g、k、h音节,中间要加“u”。


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