迎接世界读书日的演讲稿五篇

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迎接世界读书日演讲稿五篇

可以让你拥有多重虚拟人生,无知像贫穷一样会铸就人生困境,对于这个世界的享受就会因此而大打折扣。这里给大分享一些关于迎接世界读书日演讲稿,供大参考。

迎接世界读书日演讲稿(篇1)

老师同学们

好!

一度的世界读书日又到了。10前的423日,联合国组织该日为世界读书日,因为1616的这一西班牙作家塞万提斯、英国名作莎士比亚和秘的加尔西拉索··拉·维加相继世。

自“世界读书日”宣以来,已有超过100个国家地区参与此项活动,各把读宣传活动变成一场热闹的庆,人们集会演讲,设坛对比赛作文,相互赠。但是在我国,除了几个大城市搞些活动外,绝大部分地方都在平淡中度过。

不仅如此,据中国科学研究所所作的抽样调查,5中国国民的读率持续走低,有读习惯的人仅占5%,有近半人基本不读。这已是几前的统计了。随着国民经济的持续走高,而阅读率却持续走低。这不能不说是一个问题,而且是一个很大的问题

有人说现在生活节奏太快,没时间,真的如此吗?公务员朝九晚五,抽时间应该是有的,但恰恰是公务员,业余时间最忙,业余时间忙什么呢?看一看大街小巷越开越多的餐饮娱乐中心,也就知答案了。

公务员公务繁忙,没有时间。其他阶层怎么样?商人忙赚学生考试;市民忙打;工人忙做农民忙种田。看来,真正有闲读的人还真不多。

教师应该属于读阶层了。但以我的视野所及,除了专业考试业务进修,当下教师喜欢读的也所剩无几了。以我自己为,我算得上是一个喜欢读教师了。每的开销也是一个不小的目,但最近几真正用于读时间并不多。上网时间反而大大超过读时间了,虽然上一样可以看。但我以为,真正的好书是不适宜于在阅读的。上的东西多而杂,速度也快。而真正的好书需要慢慢品味的。

最好在图书馆,但现在的城市愈来愈现代化,而图书馆却愈来愈破旧,图书也愈来愈少了。以我居住的重庆,一座现代化的图书馆还刚刚破重庆图书馆在两山坡上,在围的高大建设群的俯视下,是那样的不起。而我所在的江北图书馆,连都被拔掉了。为了迎合开发商开发需要,把原图书馆土地买了,用来建造商厦,只在商厦中保留了两层用来作图书馆

商厦中的图书馆还叫图书馆吗?而原来的江北图书馆曾给了我多少心灵的抚慰啊!而此地现在成了江北圈人最旺的地区,在繁与喧嚣中又到哪里去寻觅我中的读地呢?图书馆对热的人的感情是无言说的,这正如英国作家姆所说:“如果你在图书馆待上一,不管这座图书馆有多小,当你对着人类积累下来的无穷智慧,你的中只会满怀敬畏,甚至会夹杂着淡淡的悲哀。”

弗·培根说:“读在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读当成生活的一部分,而且是非重要的一部分。即使在网络高度发达的美国美国公共图书馆的持卡人仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计美国国民去公共图书馆的人次是观看足球篮球、棒、曲棍合计总人次的5倍多。

俄国人之酷举世闻名,在莫斯地铁上,随时可见知识分子模样的人在专捧读。并且,这些捧读者中读的都是大的托翁、陀翁等苏俄大师的名著

日本人也是举世公认,在日本、巴士上,无论是衣冠楚楚的上族还是身穿校服学子,差不多都在专

反观我国,无论,到可闻的不是读,而是麻将。一个全民打麻将的民族是将要崛起中的民族吗?

又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读,并养成读习惯。读不仅仅是提高个人修养和健全人格,而应是提高全民思想文化修养的大。为了我们自己的人格完善,更为了我们的国家民族,让我们从现在开始,每都读那么几页吧!

迎接世界读书日演讲稿(篇2)

老师同学们

好!

使我快乐!读装饰着我的生活!

书籍,带我走进历史。看!勇猛的荆轲利刃,直秦王,可惜最后落得一个“萧萧兮易寒,壮士一去兮不复还”的结局秦始皇刚愎自用,堵塞言,焚儒,实在让人悲愤不已,我多想劝他一:“良,忠言逆于行。”司马迁跪拜朝堂之上,不顾自己的安危,为李陵将军辩护,汉武帝颜震怒,让他遭受了酷刑,从此之后,司马迁在别人前抬不起,自卑一生,但始终不忘父亲的嘱托,写下一“史之绝唱,无韵之离骚”的传世巨作——《史记》。司马迁,你忍辱负重、坚忍不拔的精神得我学习!走进历史,这是我读乐趣!

书籍,带我认识朱自清那关心儿子的老父亲;是书籍带我认识了曹文轩中那无个性丰满又鲜人物泼可桑桑教学有方的老师,淘的二……读乐趣,就是让我认识一位位性格人物一个个生活道理

嗅着阵阵书香,我领祖国大好的奥妙。“五岳归来不看黄山归来不看岳”。黄山的奇松、怪温泉,一幅幅美景一一展现在我的前。兵马俑态各,有的眉紧锁,紧握双拳,仿要为战死场的战友复仇;有的喜笑颜开,好像刚刚迎来了一场大战的胜;有的凝重,似乎正在为下一场战役整装待发……读乐趣是让我足不出户,却“走遍”祖国的万!

使我快乐,它装着我的生活!

迎接世界读书日演讲稿(篇3)

老师同学们

好!

我是来自初18的。今,我演讲题目是“读成长”。

同学们吗?423日是联合国组织设立的世界读书日希望散居在世界各地的人,不管你是老还是轻,不管你是贫困还是富裕,不管你是得世界读书日还是健康,都能享受浏览的乐趣,都能尊重感谢人类文明做出过巨大贡献文学文化科学思想大师们,都能保护知识产权

培根曾说:“读在于造就完全的人格。”真宗也说:“中自有颜如中自有黄金屋。”如果说,食品满足了人们的身体需要,那末则满足了人类精神需求。畅游在中,我们可以体会不属于自己的喜怒哀乐,可以不跨1就可以世界,可以纵观人世百态……闲暇时,拿起1本来充实自己;失意时,读1本来取得心灵的慰藉。,亦师亦友,伴我们成长

对师大1中的学子而言,读是我们的必修。我们的校园总是书香4溢。每清晨和中午,朗朗的总是回荡在校园的每个落;图书馆里,也看到同学们身影,或借阅书本,或浏览。还有专为我们设置环境的“读廊”。不论是春季迎春花开,清风习习,还是夏缠绕,遮荫避,读廊都是1个“读圣地”。抬,是1片绿意;低,是1书香。坐在这内行捧卷的同学,享受着读的惬意。

浏览,让1个超出时空界限的新世界展现于我们前。读语文,我们读出了李白的萧洒,读出了苏轼的豪放,思索着鲁迅的冷峻深邃,感悟冰心的意切长;读数学,我们晓得了多公理和定理生活数学不在;读外语,我们体会了各种文化差异,知晓了各的奇闻……读是启发思想的必定途径,也是积累智慧的重要手段之1。

师大1中提倡“诚、孝、雅”,而读,便是培养高雅趣的最好方式。腹有,1本好书能改变人的1生。中华民族自古以来便以礼仪闻名于世,我们的民族历来就有知传统美德。“虚席以待”、“尊师重”、“3顾茅庐”等以相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深入反应了这1。饱读的人,都是知讲理,举投足间都有1种大气超然的质。身为中学生的我们,只有多读,读好书,才能真正澄彻自己的心灵,升自己的思想境地,从而美化自己的质。

浏览对人成长影响是巨大的,读人的精神发展史,应当是他本人的浏览史;而1个民族精神境地,在很大程度上取决于全民族的浏览水平中华民族之所以成为礼仪文明,有1个重要缘由——我们是1个酷学习、勤奋读民族。而我们作为新1代的读书人,我们的浏览水平祖国的未来、民族的兴衰,我们要传承中的文化,让它1代代地延续下去。

吧!让我们把读作为1种生活习惯,让读成为1种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园,让我们在书香成长,在书香成人,在书香中成才。

我的演讲到此结束,谢谢大

迎接世界读书日演讲稿(篇4)

各位老师、各位同学

好!

的423日,世界读书日,让我深有感触,读,是一种享受,是一种幸。著名作高尔基有一名言:“书籍人类进步的阶梯。”是我的良师益友,是我的好伙伴。读好比是在和一位高尚的人谈话,的`确如此,读滋味其乐融融。

带给我了欢乐,从里,大学习不少的知识

给我留下了深刻的印象给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助;所以,是我学习的好帮

是我成长的好伙伴,为我带来了快乐。

不能囫囵吞,而是要精读。告诉我们一给我们“保存”着多欢乐。多看,就能学到多关于人类或动植物的有关知识

是我们学习巨大的力量与成功,如果我们在读时不用脑子记,不用心记,读读的很快,到最后一印象都没有了,费了很多时间,所以我们不要把读看做一场游戏,读是为你而读,不是为别人而读。

迎接世界读书日演讲稿(篇5)

老师同学们

好!

如果我问,423日是什么节日?大一定都知,是“世界读书日”,今423日是第17个“世界读书日”。这是得每一个的人铭记的日子

我以为,对于识的人来说,最大的幸莫过于读

古人说,“读万卷,行万里。”林语堂说,“或在暮春之夕,与你们的家人,携同行,共到野外,读离骚诗经;或在风雪之夜,靠炉围坐,佳茗一壶,十藉横发之上,然后随意所至,取而读之,这才得了读的兴味。”

然而,在现实生活中,即便是在应该出现琅琅的校园,喜的人又有多少?

我以为,教师,首先应该是一个读书人。这是一个不言而喻的,然而阅读似乎成为一种极大的奢望。我们习惯用忙来做不读理由。其实,忙碌的日子,更要读,因为读可以让我们来。阅读可以让我们我慢慢变得成熟、冷自信

老师们,读吧。

可以丰富一个人的有限人生。正如巴丹所说:“读虽不能改变人生长度,但可以改变人生的宽度;读不能改变人生起点,但可以改变人生终点。”人生在世,除了物质生活之外,还应有丰盈的精神世界。读,使我们的精神不再贫乏,生命不再孱弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达理、知荣辱的人。

文学,读科技,读教学理论,毕竟我们不可能给学生我们所没有的东西。读,从小说,为了丰富自己的学识;从大说为了中华民族教育事业;从近说,为了幸与不幸做了我们学生孩子;从远说,为了铸就我们日的辉煌。

同学们,读吧。

能涵养一个民族精神质。 “腹有”,谁在看,看哪些,决定了一个民族精神质,反映了一个社会精神貌,影响着这个国家的未来走向。

能铸就一个国家文化根基少年智则智,少年富则富,少年强则强。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力,而读知识的重要来源。在知识经济社会,读创造力活力起点,是文化底蕴的基

我国有读习惯的人只有5%、阅读率持续下降的现状,老师们、同学们,我们需要重新唤起读激情,亲近图书,全校阅读,让我们的校园少一喧嚣,多一;少一些浮躁,多一些书香,让读成为我们的学校尚。

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