幼儿园托班卫生保健育儿知识范文_卫生保健育儿知识精选

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  净化室内环境、做好消毒工作班级老师定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。然后做好用餐安全,防止幼儿入。教师定期对幼儿生活用品清洗消毒。一起来看看幼儿园卫生保健育儿知识范文精选欢迎查阅!

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  一般秋季传染病可分为三大:肠传染病呼吸道传染病传染病

  见的肠传染病霍乱、伤寒、痢疾等。这传染病经“粪—途径传播,是“吃进去”的传染病,通是由于细菌病毒污染、饮餐具食物等,未经过恰当的处理,吃进走后发

  见的呼吸道传染病有流感、肺结核等。这传染病呼吸道传播,是“吸进去的传染病”。细菌病毒通过空气传播或通过灰尘细菌病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发

  传染病、疟疾、登革热、流行性出热等。这传染病是通过一些昆虫媒介,如、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌病毒传入健康人的体内导致发

  因为秋季于夏季和冬季之间,所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生,请大不要麻痹大意。尤其是肠传染病,如霍乱、伤寒、细菌性(阿疮痢疾)痢疾、病毒炎等(jy135幼儿教育 www.jy135.com)疾病。因为秋季天气仍然炎热,各种细菌病毒性仍于旺盛生长繁殖期,食物源、环境仍然容易受到传染,所以疾病仍容易发生与流行。生物苍蝇蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁,它们携带各种源体传染食物源、环境

  1、要搞好室内卫生,搞好粪便管理,清除拉圾,疏通污沟,消灭蚊子苍蝇老鼠、蟑螂等四害;

  2、搞好饮食卫生:不吃腐败变质食物,不喝生,不吃生冷不洁食物,不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物、筷等餐具消毒传染病人和带者要暂时调离饮食服务工作岗位;

  3、养成个人良好的卫生习惯:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按时作息;要睡前刷牙;要前、便后洗;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理发。“七不要”即不随地吐痰;不随地大小便;不乱扔果屑等废物;不吸吸毒;不喝生;不食不洁食品;不用公共毛巾和未消毒、筷。)

  4、肠传染病的普通症状,起急,腹痛,腹泻,排稀便一可达十次以上,继之脓便,偶尔伴有轻度发热,四肢重的有恶呕吐、脱症状

  5、及时发现和控制传染病源:发现病人或可疑病人,要及时向医务室报告,做到早隔离、早治疗

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  一、净化室内环境、做好消毒工作班级老师定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。然后做好用餐安全,防止幼儿入。教师定期对幼儿生活用品清洗消毒

  二、抓好入园幼儿的晨午间检查工作幼儿一入园,保健老师就注意观察孩子精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相应的治疗措施

  三、我幼儿园班级老师要对缺席幼儿及早查原因,并注意增减幼儿衣服,使幼儿身体适应环境气温,拥有抗御寒的能力。加强幼儿运动健身,教师带领幼儿在清凉的晨中散跑步游戏,积极锻炼,增强抗能力,为渡过即将到来的寒冬作充分的预备。

  四、强化消毒措施消毒关。传染病的传播媒介要是空气传播和接触传播,消毒工作疾病传播的关幼儿园执行卫生消毒制度对孩子生活活动空间采用开窗通风和每日紫外线消毒;幼儿餐具餐桌毛巾杯等生活用具格进行高温消毒消毒消毒;、扶、台、桌幼儿频繁接触的地方,每日早、晚用消毒液浸泡过的抹擦拭;盥洗室、寝室地面每日用消毒液浸泡消毒紫外线格的消毒措施确保了幼儿园内外环境干净整洁。

  1、幼儿实行一人一杯一巾专用制度

  2、餐具消毒柜、活动室用紫外线消毒液定时消毒并做好记录

  3、定期对幼儿的被褥、图书玩具进行消毒

  4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长医院治疗

  5、园内环境卫生:由专人负责,每坚持清扫一次,随时保洁,各种大型玩具坚持擦洗并消毒一次。

  6、各:每一小扫,随时保洁,玩具清洗消毒一次,幼儿杯每坚持清洗,擦巾每清洗消毒一次,碗筷勺每餐清洗消毒,餐前桌子肥皂消毒液擦洗消毒

  五、是加强晨检工作把“入校”关。每安排两名晨检老师在校幼儿测体观察口腔是否,发现孩子有流感或其他传染病症状,及时请家长孩子医院诊治,并对入园幼儿进行全日观察记录;对缺勤幼儿详细登记并及时向家长问询治疗情况,如幼儿因患传染病请假,立即上,保健医及时采取消毒等预防措施

  六、是加强保育工作,增强幼儿体质。加强膳食营养,让孩子多吃蔬菜水果,确保营养均衡;保证孩子午休睡眠质量,起及时督促幼儿穿好衣物,避免流感发生;户外活动天气情况随时注意为幼儿增减衣服;教育幼儿讲好个人卫生,增强抗能力

  七、是加强食品安全采购监督工作执行食堂食品采购制度,确保进渠道正规、食品新鲜、储存科学;保证食物烹调方法得当、生熟分开、饭菜24小时留样,绝肠传染病发生食堂清洗消毒工作格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度规定执行,每定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品

  1、管理幼儿的膳食,每制定带食谱食品品种季节变化调整,每学期进行一次营养分析,每食谱家长

  2、遵守开时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗,分发干、干不直接用接触。

  3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜教师幼儿宣传食物营养价值及对生长发育好处

  八、卫生习惯

  1、睡眠习惯

  足够的睡眠幼儿身高发育起着重要作用教师要做好睡前教育教师保育员幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡。

  2、盥洗习惯

  培养幼儿养成良好的盥洗习惯前、便后要洗

  3、学会整理

  幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯大班幼儿学会自己整理铺。

  4、班级卫生习惯行为规范结合起来,在一日生活常规中多培养、练习着秋到来气温变化大,同时雨水较多,一些肠传染病传染病频频高发期,同时秋季也是一些呼吸道传染病的高发时节。因此加强秋季传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义

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  咳嗽虽是症状,但处理不当也会迁延难愈:一是止咳中成多适应于热性咳嗽,二是受病毒细菌、炎症等名词的误导,影响了对寒性咳嗽的认定。

  1、什么是寒咳?

  寒咳就是受寒冷激引起的咳嗽,见于过敏性咳嗽、咳嗽变异性哮喘、哮喘急性发作、鼻咽炎、支管炎、肺炎初期。不同的年龄阶段有不同的特点婴儿以鼻塞、喘憋、咳嗽为;幼儿多先喷嚏后咳喘,学龄儿童多先干咳咽喉痒,后喘、胸闷,夜间发作较多。寒咳的特征:一是有受寒冷的史。二是以干咳为,可伴有流清涕、打喷嚏、喘、短、喉痒,或痰少稀、呈泡沫状,或发热、怕冷、足凉。三是舌淡,舌苔

  2、为什么会寒咳?

  寒、形寒、寒饮是外因;阳虚体质是内因,寒痰饮内伏是发基础;发机理是外内合邪,两寒相感,中外皆伤,逆而上行,则发为寒咳。

  天气寒冷致咳

  通于天气寒冷,寒邪可以直接从气道吸入系伤阳气。用现代语言讲,就是呼吸道黏膜受到冷空气激以后,会发生痉挛、渗出等变化,引发咳嗽。

  形寒寒饮致咳

  中医讲“形寒寒饮则伤”。用现代语言讲,就是皮肤、消化黏膜受到寒冷激以后,会间接导致呼吸道发生痉挛、渗出等变化,引发咳嗽。形寒即衣被单薄,则外寒从内入伤。寒饮即饮食生冷,寒直接从偱经脉上行至而遏抑,则形成寒。

  阳虚体质是寒咳的要内因,外达,内行三脏息息相关阳虚,通调,宣发肃降不及,则湿痰饮停积于为贮痰之,故其标在;为后之本,寒饮不化是失健运,故其本在;为先之本,阳为一身阳气,命不足,则一身阳虚不能化,故其

  3、寒咳怎么办?

  ①当以散寒止咳为治,选用三拗、六安煎、盖散、小青、射干麻、小柴、麦、苓桂术甘丸等加减。

  生姜、干、细辛、五味子、半夏配合使用,兼有外寒,实加麻虚加桂枝,喘加杏仁饮不化因于者加茯苓,因于者加泽泻;饮郁而化热,有咽喉症状者加射干、牛蒡子、青果,日久伤阴者,加麦冬;经有热,有证者加膏,无证者加芩;兼少阳证则加柴,有者加银花、连翘、大青板蓝桑叶菊花,湿菖蒲豆蔻、薏苡仁,夹邪加辛夷、款冬

  ②还可选用穴位外敷、化吸入脉滴注疗等。

  ③预防:避免受凉,随气温变化及时加减衣被;尽喝热,少喝酸奶、冷饮;积极预防呼吸道感染;预防过敏,尽避免接触过敏原。

  耐寒锻炼是最佳选择

  耐寒锻炼的措施包括少穿衣服,适当地接触冷水婴儿以经接触空气幼儿可散、学龄儿童可晨跑等,要循渐进,耐受为度,持之以恒。经耐寒锻炼后,可增加对寒冷的适应能力,发也少。


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