六年级阅读昆虫记读后感(最新7篇)

纸扎戏偶

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年级阅读昆虫记读后感(最新7篇)

昆虫记》是法布尔经典著作,比喻拟人和排比的修辞手法把所有的昆虫描绘得生动,形象。以下是小编收集整理的六年级阅读昆虫记读后感欢迎前来阅读

年级阅读昆虫记读后感精选篇1)

这一段时间,本就喜动物儿子迷恋上了儿童的《法布尔昆虫记》,每一册都不释,什么手术专家——蜂、聪猎人——蜂、战争狂——红蚂蚁等等这些不起的小伙都被法布尔先生赋于了生命情感儿子和他的昆虫朋友仿相见恨晚,连玩橡皮都让妈妈帮他捏出这些昆虫样子,喜程度可见一斑。

法布尔先生肃的学术写成了有趣的故事,生动有趣、充满诗意,他的思、文都如同孩子般纯真、朴实、又充满想像。一的小昆虫在他的下充满了喜怒哀乐、栩栩如生,又都拥有着大自然赋予的能力,连我这样的大人都被深深吸引了,从没想到自然科学也可以写成这样充满趣味故事

我和儿子同学习了红蚂蚁的勇敢与纪律性,领了小小寄生蝇的威,钦佩蜂捕食夜蛾幼专业性,更加感叹昆虫界的奇与大自然定律。看着这些故事不自禁地对自然界和一切生命都充满敬畏之

而这套作者法布尔先生,谁又能想像他的创作过程充满艰辛,穿着农民的粗呢子外套,吃着粗,不知疲倦地在野外乡村毕生从昆虫学的研究,在如此艰苦的物质环境中竟能保持一份孩童般的纯真与执着,更让人敬佩不已,法布尔携同他的《昆虫记》一起带给我们双重的感动精神!

年级阅读昆虫记读后感精选篇2)

在这个假里,我读了《昆虫记》这本

这本法布尔写的,他以散文式的文,向大讲述了多多栩栩如生的昆虫的状况。其中有关于昆虫得进食、保护自己、养育后代等等,都做了详尽的描述。让我们真实地领昆虫世界生活法布尔怀着对生命尊重和敬畏之,五十余深入到昆虫世界中,用毕生的精昆虫进行了大的观查,详实的记录昆虫的本能特征,用第一资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象的展示在世人前。

整本介绍了勤劳的蜜蜂,愚笨的,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀锏”,狼蛛的“杀锏”是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长黑色绒毛和褐色的条纹腿部有一圈圈灰色白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥地上,每都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐

看了《昆虫记》,我才发现昆虫世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类身影,尽管他们不会人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义

年级阅读昆虫记读后感精选篇3)

在古代,埃及人认为,蜣螂是一种圣的动物,而且他们认为小甲虫是从原里出来的。事实上,这个圆只是它的食物而已,这个圆并不好吃,它只是把别的地方垃圾搓起来成了圆而已。

对于蜣螂来说做一个这样的圆可不太容易,需要服一些困难,但一些贪吃的伙仍然做得很大。等到圆做好后,他们必须把它搬到适当的地方去,他们走得十分艰辛,而且他们走的都是险峻的斜坡,攀登那些直不可能的地方。不仅如此,他们还要防止那些蜣螂来抢他们辛苦的成果,那些蜣螂很狡猾,他们假意帮他们运食物,等到他们不注意时,那些蜣螂便会把粪运走,被偷走粪的蜣螂就会自认倒霉,不过他们会打起精神再做一个粪。虽然运食物途十分艰辛,再遇到蜣螂抢走它的食物时,它仍毫不馁,重新再来。

看到这,我就想到看过的一篇文章,讲述的是一个叫辉的人。他生下来就没有双臂,可他服了歧视,服了困难,他不仅学会游泳,还学会了弹钢琴,虽然他在学钢琴时,他的十个趾无次被磨破,他也不知多少次从琴凳上摔下来,但他不馁,不放弃,终于能弹奏出了优美的旋律,当别人问他为什么这样做时,他笑着回答了一,至少我还有

不管是蜣螂还是辉,他们的生命中都有乐观精神,而且遇到困难时是那样的百折不挠,这难得我们学习吗?

年级阅读昆虫记读后感精选篇4)

大自然中藏着千千万万的奥妙,上次凡尔纳的《海底万里》带我探索了海洋。此次,法国法布尔的《昆虫记》带我遇见多多可的小生物,让我们揭开封,一起进入昆虫们的世界吧!

我一直像众多人一样认为很讨厌,因为每到燥热的夏季,再加上它的叫,就感觉很是烦躁。可是,当我之后读了《昆虫记》才得知,原来它是乐于奉献的,在七月份会有小虫子们去边喝,而很大方的为他们让,得寸进尺的蚂蚁们经想要霸占蚂蚁不是很可恶吗?依然将自己辛辛苦苦挖的让给蚂蚁们。看到这种精神,我不仅不再讨厌它了,我还中不由燃起了敬畏之

螳螂是一个两派,安时似甜美的少女,捕食时似凶猛的野兽。它身材十分纤细优美,但前足上却有锋的武螳螂抓捕猎物时很是残忍,捕到后吸似的吮吸猎物的液体螳螂凶残至极,他竟然会吃掉自己的兄弟姐妹,而且它在吃的时候不改色,十分泰然自若,仿理所当然,顺那样。雌螳螂甚至还有吃自己丈夫习惯!

萤火虫可是我小时候最喜欢的昆虫了,看了《昆虫记》之后才知萤火虫的奥秘,萤火虫身子后半部分有一种白色涂料,形成了很细很细的粒型物质的发源就在与这个地方,这个地方还连着呼吸。雄萤火虫,不仅能够亮身上的,并且还可以调亮度,当有敌人靠近时它便会灭了身上的。可真是奇,萤火虫也真是聪。没想到小小的萤火虫竟然有如此的“特功能”。

是的,读过这本之后我对昆虫有了更新的认识,原来小昆虫们也有着丰富多彩与众不同的生活呢。它们虽小,却很聪,也很会生活

我呼吁大大自然护小昆虫们,护每一个生命,并学习法布尔一样发现并探索新的“世界”。

年级阅读昆虫记读后感精选篇5)

这是一个特别的寒假。一场突如其来的疫情,从武汉爆发,迅速蔓延到全国各地,大都措不及。这个寒假也变得冷清。一批批逆行者奔赴“战场”,而我,大概就只能待在里不出咯!我就把里的一堆都翻了出来,随拿起一本,定睛一看,原来是我特别看的《昆虫记》。我坐下来,仔仔细细地又把它看了一遍。

昆虫记》是法国著名昆虫法布尔用了一生时间和精编写出来的著作。中将昆虫的习性、本能、劳动繁殖以及死亡写得清清楚楚,可见法布尔观察得多么仔细。

昆虫记》写了多多的昆虫。有昆虫我都是看完这本认识的,比如:纺织、豆、金子、切蜂……

通过这本,我知螳螂会吃同萤火虫会吃蜗牛,蜣螂妈妈会把粪便滚成状带回,然后在里……最让我感到奇怪的就是萤火虫蜗牛了。我直到看完里的内容才知:原来萤火虫不是“吃”蜗牛,而是“喝”蜗牛的。它“喝”的是一种小型蜗牛。每到烈日的夏季,这种蜗牛就会趴在植物上一动不动。萤火虫轻而易举就能找到这种蜗牛。它会把毒扎进蜗牛体内,使蜗牛麻痹,然后分泌出一种特殊的物质,把蜗牛化成稀后再把蜗牛“喝”掉。小小萤火虫本领真不小!

我从《昆虫记》中读出了作者大自然的热和对昆虫的喜。他经过坚持不懈的仔细观察,把各种昆虫描写得栩栩如生,让我感到身临其境。

我不禁感叹大自然奇和物种的丰富,感受到了昆虫世界的奇妙,让我重新认识了这些可的小虫子们。更让我领悟了:我们要大自然保护大自然,热生命,不随意捕杀野生动物,维护大自然生态平衡。不然地球妈妈会把人类的恶行记录到它的“记仇小本本”上的,到时候会给人类带来危害的。

年级阅读昆虫记读后感精选篇6)

我很喜阅读,我总会将自己想中的主人公,看着文字,在中想其中的画面,它会给我带来快感。我认为,阅读也是一种享受。

我读过,有小说的《西游记》,还有传记的《苏东坡传》,散文的《朝花夕拾》,但这些都不足以使我动,我唯独喜那《昆虫记》,也这听起来有些荒谬,因为它是一本知识书籍。但当我深入探究时,我才发现了它的美,享受他的美。

我十分敬仰法布尔个人,他的一生都为了科学献身、研究昆虫。起初的我,同样以为《昆虫记》是一本枯燥无味的,但我发现中写的每一个昆虫都和我印象中不符,便引起了我的好奇和兴趣

中有多给我印象很深的画面,你也还不知娇小、可萤火虫其实是一个食恶霸,你也还不知令人厌恶的屎壳郎保护大自然的得。在《昆虫记》中,我能够了解自己多所不知事物,其实,这是一种享受。

昆虫记》的价值不仅仅在于其知识性,它的文学价值也很高的。中对作者自己研究昆虫时的动作描写也很细腻,使文章读起来不会觉得空泛。它最大的文学价值在于通过描写昆虫社会来反映人类社会、讽现实中的社会现象

整体来说,我觉得《昆虫记》是一史诗之作,它是文学价值知识性的融合,跟随法布尔脚步去探索微小的昆虫世界

年级阅读昆虫记读后感精选篇7)

这个假期我读了《昆虫记》这本。这本很有趣,读完这本后,我迫不及待的准备法布尔爷爷一样去观察昆虫。这本一共介绍了十多种昆虫,最小的昆虫(一种寄生蜂),它小到都看不到。最大的昆虫,它大得连近视的人摘下眼镜都看得清。并且这些昆虫还分好和坏,好:有益,没有危险,善良。坏:无恶不作,欺软怕硬,霸

在这些昆虫中,我最喜欢的昆虫是隧蜂,隧蜂是一种友好的蜂,特别讨人喜欢。即使小飞蝇把自己的产在隧蜂的里,隧蜂也不生气,并且隧蜂还精照顾它的。最讨厌的昆虫萤火虫蚂蚁萤火虫:虽然外表鲜亮丽,实际是凶残的动物,它可以用自己身上的毒液消灭比自己大很多的动物蚂蚁:它把辛苦寻来的食物一抢而,太霸了。

“知了知了知了知了知了知了”这动听的歌声,你们这是什么声音?这是大自然动听的声音歌声。它美妙的歌声让某些昆虫忘记了行走、吃东西劳动……

没有读这本以前,我知昆虫种类很少,平时我也不怎么关注昆虫。自从独立这本以后,我发现昆虫世界原来这么精彩,只要你认真观察,我们的生活中有多多的各种各样的昆虫,有时候我忙去观察昆虫活动忘了妈妈叫我做的事情,因此也经受到妈妈的责罚——不过,我一也不后悔,因为我又认识了一个昆虫朋友

这本让我懂得了,昆虫和人都一样,做要勤勤恳恳、认认真真、不能不劳而获,做一只有用的昆虫

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