关于学习的励志文章5篇

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ndent: 2em; text-align: left;">有说得好,到老,学到老。在生活中学习,在学习成长。学无止境。关于学习励志文章你知有哪些呢?下小编整理的关于学习励志文章5篇,欢迎阅读分享借鉴。

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ndent: 2em; text-align: left;">终身学习

ndent: 2em; text-align: left;">泰戈尔说:“命运宰者是自己,而自己的宰者是意识。对我们有价值的,并不是在学校念过事实,而是求学的态度。学,可以立;学,可以成才;学,永远不能停止。因为只有学习,才使你的人生更深刻,只有学习才使你对这个世界看的更完整,更对自己国家复兴奉献价值观

ndent: 2em; text-align: left;">学习是一种快乐,只有不断学习,才能提升自己的价值抗日战争和反西斯战争人民的摧残,那些悲壮义举,铁骨忠历史人民不会忘记。一代一代中国人民英勇抗争,不怕牺牲,前赴后继,用完成下来的伟大胜成果是多么的遥不可及承受的。如果你不学习,别人就会欺压你,从没有一不是伤痕。如果你不学习,你就会落后,别人就会比你更胜一筹,他的机智比你更强,对你的危害性就更强。

ndent: 2em; text-align: left;">一个富强的国家,就得需要有谋人才去突破,超过别人只有一个,那就是学习学习先进的技术,超过他们,友好对外往来的朋友学习文化,铭记历史教训,只有这样我们国家才能昌盛。臧曾说,读过一本好书,像交了一个益友。多学习肯定是对自己有的,每学习就像是和自己最好的朋友一样,充实着自己,将自己的世界转变为世界世界

ndent: 2em; text-align: left;">学习是永无止境的,俗说,学到老,到老,这说的一也没世界文人雅士都是这样每学习,每创新,抓住有生之国家什么,著名作巴金老舍,余中,席慕蓉,等等作家,他们已是已高之人,但他们每还是按时学习,充实自己,向说,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之;而好学,如炳烛之。可见古人学习看的非的重要。曹雪芹说,世间学问,人练达既文章,可见他对学习态度是多么认真啊。

ndent: 2em; text-align: left;">学习是永无止境的,如果你不读,你的思想就会僵化。在高中时,我的语文曾这样老师说,“你们有没有王国维引用的三种境界学习,有没有苏轼深厚的学习,为什么要学习苏轼写的《赤壁赋》一展现出他那豪放的派,但只有在4050之间的人才深入不,只有你不断的学习,才有突破的可能,身体是可以老的,但学习思想永远是最高境界”,只有终身学习,不断的去学习,不断的去思考,不要世界看你做,要看我要为世界什么,集纳出自己的价值观念,自己的人生观和价值观应要用一生学习和努奋斗得来的,学习永1远是最快乐的,因为他每都在充实着自己,所以说学习是永无止境的,要终身学习

ndent: 2em; text-align: left;">终身学习,让你的人生更加丰富多彩;

ndent: 2em; text-align: left;">终身学习,让你的界更加宽广无边;

ndent: 2em; text-align: left;">终身学习,让你的生活更加有意义,有价值

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于学习文章2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">学无止境

ndent: 2em; text-align: left;">孔圣人:敏而好学,不耻下问。所谓的不耻就是敢于接受自己的无知,理当虚怀若谷,摆低姿态英雄联盟中被称之为偷塔客的易大师曾说过,真正的大师永远都怀着一颗学徒的尝试用显微镜审视自己,用放大镜观察别人。学会取长补短,摄取他人的优点,改善自己的不足,壮大自己的知识,用知识力量化作正能量武装自己,捍卫自己。三人行必有我师,世界上没有一无是的人,每个人身上都有你学习地方,择其善而从,其恶而改。李白生我才必有用。

ndent: 2em; text-align: left;">没有登上的顶峰,永远不知世界有多么绚丽。屈原在《离骚》中提到“漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”学习道路久远而绵长,初学不精,学而不成,会饱受别人的嘲讽。抛却这些外界的因素,伴随着隐忍和默不作坚持不懈求其所好。一吸收天地,取善美而学,弃丑恶于身外。熟而通,懂而精,缠绕在你的千万缕不解自解。此番修行任重而远,只有持之以恒,方能参透绳锯木断,水滴穿的真正涵义。只有不断地去挖掘知识,发现世界的未知,才能拿出无撼动的真理与人辩论是非。只有领知识的渊博,才能真正的掌握人生之中航行的舵;致使你不至于在大中迷失方向

ndent: 2em; text-align: left;">向说,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之;老而好学,如秉烛之学习没有年龄的限制,亦不分场合地点男女老少都可以学,睡卧平立也都可以学。好学的人永远都不会感到空虚和寂寥,在学和被学吸收和施放之间掌控时光,所谓学而不厌,诲人不倦。只有不断学习,充实自己,才能厚积薄发,于无色中流露才华。只有学以至成,才能于他人共享成果

ndent: 2em; text-align: left;">前些日子上买了支竹笛,如抱美不释,一时间喜欢的不得了。于是乎拆开就开始吹奏,谁曾想费尽九也没发出什么来。早知有友专攻乐,精通。碍于,不耻下问;一个人默默地捣鼓一夜,不但笛子没吹响,反倒落个一肚子无名之

ndent: 2em; text-align: left;">第二动前来指导,才得以知晓原来笛子还要贴笛膜。送友走后,惭愧不已,内心动起伏。不知而不问,不懂而装懂,自以为是;觉得自己有,其结果是越发地感到自己的无知。这才了一个真理,未通过正确的渠道学来的知识,任何努和进取的精神都是徒劳无功,枉费心血

ndent: 2em; text-align: left;">学吹笛的第三,邻居极为不耐烦前来叩说,以为是上的野误闯了民居。第四,隔壁有人搬家。后来,我就一个人默默地爬上了,在寒风骨的上经过长达一个的锤炼,我终于微地领会了笛子的吹奏方法以及指的运用。这才敢回屋演奏。有时,与邻撞,邻笑说,吹得不。这时,我内心像是打翻了一瓶蜜罐,甜蜜蜜,美滋滋,觉得里有一暖流直涌九霄外。我想,这世界上没有学不会东西,只有不肯学的人。

ndent: 2em; text-align: left;">每个人生来就是一块干净而又窄小的土地,只有不断地播种和挖掘才能让你的这片土壤绿意丰盈,多姿多彩,生机勃勃。而这块被开发出来的大地就如同武士中的可以傍身,就如同文人中的可以描绘出生命传奇,就如同科学家里的显微镜可以探索未知发现奇迹。反之,懒而不学,学而不思,不知进取;久之这块地就成了荒地。

ndent: 2em; text-align: left;">不要说你会什么,其实你什么都不会。而你,只会学。

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ndent: 2em; text-align: left;">在读学习中提高素养

ndent: 2em; text-align: left;">书籍人类智慧结晶经验的汇集、文化的积淀、历史的传承。读,无论是对于一个人、一个组织,还是对于一个民族、一个国家,其重要性都是不言而喻的,它直接决定一个人修养境界关系一个民族素质力量影响一个国家的前途和命运实践,崇尚读、热学习是提高自身素养的一个最直接、最有效的方法,也是胜任自身工作的内在要求和必由之

ndent: 2em; text-align: left;">读学习人生的一件大。古语说:“不琢不成,人不学不知。”现代人才学中也有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充,才能不间断地、持续地释放能量。所以读学习不仅仅限于求学阶段,可以说,读学习贯穿人生的全过程,只要生存,就应该不断地读学习,唯有此,才有立足之本,才有充裕的精神物质生活

ndent: 2em; text-align: left;">“修忘名、读”,读使人明德荣知耻,读过程实质上也是修炼道德、陶冶操的过程。无论是君贤,还是圣人先哲,无不倡导为人修身,正人先正己,做先做人。开领袖毛泽东主席一生,他说过:“欲知大,必知文史”,“可以一日不吃,觉可以一日不睡,不可以一日不读”。习近平总书记也指出,“如果不加强读学习知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好工作,就会贻误人民事业。只有好书善读,才能够开阔界、增长知识,才能够治养性、提升境界、远离低级趣味,增强拒腐防变的能力,并赋予我们一个宁心态理智以及开放的胸怀。”

ndent: 2em; text-align: left;">读是一件非智的事情,喜欢读什么,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择体现自己的个性兴趣,有较高的读品位。一个真正的读者应该具备基本的判断鉴赏,能够嗅出一本的优劣,本能到拒斥劣,倾好书。这种能力部分地来自阅读经验,也源自一个人灵魂品质。当然,灵魂品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本,一定要在精神上有收获,能够进一开启自己的智。只要坚持这个标准灵魂品质和对的判断自然会同得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的了。

ndent: 2em; text-align: left;">清代潮在《幽影》中,对读有一个绝妙的比喻:“少年如隙中窥,中如庭中望,老如台上玩,皆因阅历之浅深所得之浅深。”同样的一轮月亮,由于少、中、老三个人阶段年龄和阅历不同,隙、庭、台观地点有别,“窥、望、玩”方式,所看到的情景和收获就大相径庭。前者可观其一二,中者只能知大概,惟独后者高台上,界开阔,便能深得其精。读亦然,阅历深者方能晓其三昧,识其真谛,达到“知其然,知其所以然”的境界

ndent: 2em; text-align: left;">“上得来终觉浅,要出成果须躬行。”读目的不是为了装、做样子、附庸雅,而全在于应用,在于学以修身、学以资政、学以经世,更好地指导实践、促进工作。因此,要自觉把学习所得与具体实践相结合,通过读学习,进一解放思想、更新观念,在增长知识中培养胆识,在开阔界中拓宽思路;通过工作实践,进一化学习、提高认识,切实把读体会学习成果转化为谋划工作的正确思路,转化为促进工作的好作风、好举措,转化为做好工作实际能力,使自己真正成为工作的行

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ndent: 2em; text-align: left;">关于学习

ndent: 2em; text-align: left;">为什么会谈这样一个话题呢,因为我的24小时除了睡觉,工作之余的正就是学习了,因为需要成长需要胜任更多的工作,所以需要学习。先说一下我的学习习惯吧,我的习惯用一说就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子,捡了芝麻西瓜;这种结果导致了,什么都会感觉都会实际不会,连半杯都没有;就好像我看到一本好书我会很快决定买下来,到后翻看了两页,就晾在一边。典型的三分热度,换说就是浮躁,这自然不是好习惯。这样的习惯是怎么养成的暂时不做深究。需要确下

ndent: 2em; text-align: left;">知识这个东西,是很确的。知就是知,不知就是不知,没有模棱两可的。对于自然学科知识。总是能分出步骤来的,并且步骤都是很确的。你必须格按照一定的步骤,一一个脚印,结果就是成了,或者需要换另外的思路,改变某一些步骤;不能搞暧昧,不能三二意;

ndent: 2em; text-align: left;">学习知识,特别是技能型的是要下笨功夫的。 所谓下笨功夫就是模仿成功的案例,一的把已经做好的复制一遍,变成自己思维方式的一种,最需要注意的是要时刻保持初学者心态,我是不懂的,每一都要确。不能三;不能跑,至少对于我而言不合适;对于已经成功的案例,其实需要的就是记录下每一个步骤,一个一个的去解决。舍得付出,问题解决,只是时间的长短。不要有侥幸心理,要诚实对自己,反复确认,因为有时候自己也会骗自己。要能都检测,自我检测。实求是。要有确的记录

ndent: 2em; text-align: left;">下笨功夫之后,便是要有自己的思考思考过程就是不断问自己的过程思考的结果就是解决问题方案,这个方案是可执行的,是有步骤的,真的读懂了作者吗?这个问题我会想出一个怎样的处理办法?稍微改动,让自己更加密切的参与进来。

ndent: 2em; text-align: left;">深入思考,上一级台阶。把能解决问题解决后,总有卡壳的问题,怎么办,我发现很多的卡壳问题出现在知识储备不够,最大的问题其实是没下笨功夫,没把似的问题参透一两个。深入思考基础是,逻辑密。

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ndent: 2em; text-align: left;">学习永远都不晚

ndent: 2em; text-align: left;">,是人类文化遗产结晶,是人类智慧仓库。读,便能读懂历史,该世界,于是古人语:“两不闻窗外,一只读圣贤;秀才不出,却知天下”。

ndent: 2em; text-align: left;">英国学者培根曾经说过:“读足以冶,足以博彩,足以长才,也,最见独幽居之时,其博彩也,最见于高谈阔论之中,其长才也,最见于世判之际。”于是,世人甚

ndent: 2em; text-align: left;">然而,我们读时,是别人在代替我们的思想,我们只不过在重复他的思想活动过程而已。犹如儿童启蒙习时,用按照老师铅笔所写的划依样葫芦一般。我们知,一条弹簧如久受外压迫,会失去弹性,我们的精神也是一样,如受别人的思想压力,也会失去自己的思想空间。所以,读愈多或整沉迷读的人,虽然可籍以休养出,但他的思维能力必将渐次丧失,犹如时时的人能力必定较差。所以有时呆子、文弱书生行为真叫人哭笑不得。

ndent: 2em; text-align: left;">人类精神粮食不可不读。试想,如果世界上没有了出物,人类精神粮食得不到传播,那该是多么可怕的事情啊。那时的世界将会黯然伤,人与人之间的一些联系线路就将中断。一个无知、多疑和彼此流通的时代就会随之而来。

ndent: 2em; text-align: left;">然而学海天涯无边,茫茫,如何去读,不能不令人痛。世界名著固然是好,但未必都得必读。因为有的作品所作的时代背景与我们相差甚巨,且缺少那种时代意义,况且名著飞,又何能一一细尝。

ndent: 2em; text-align: left;">林语堂先生认为一个人发现他最作家,乃是他的知识发展上最重要的事情世间确有一些人心灵相似的,一个人必须在古今中外无作家中寻找到一个和他心灵相似的作家,又何其艰难,或耗尽其一生也未必能找到。本人认为读要选自己喜好的作品,粗读、细读亦无所谓,只要能拥有一份 “在林间自查啼”的轻快闲便是最佳。

ndent: 2em; text-align: left;">其实,读史使人智,读使人灵秀,读使人密,科学使人深刻,伦理学使人庄里,逻辑学使人善辩,凡有所学,皆有所获。

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