特岗教师工作学习心得5篇

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">我格遵照学校学校工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为,忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各会议和各项校内外活动时间观念和责任意识强,能与学校部队保持高度一致。下小编来给大分享特岗教师工作心得欢迎参阅。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>特岗教师工作心得1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">自从大学毕业后,我积极响应国家召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固立“教育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方政策;努践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚求教、勇于探索、大胆实践,经过四的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学艺术高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初的成效!下我将对自己这三的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。

ndent: 2em; text-align: left;">一、思想品德方面

ndent: 2em; text-align: left;">我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、岗敬业责任心强、尊敬领导同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的,喜欢以自己规范言行、良好的操、文明修养、进取的态度来感染和引领学生,并努的从语文学科中挖掘出极具审美趣的精神来充实学生内心,培养学生审美,塑造学生灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生情感。让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗感受语文的无穷魅力

ndent: 2em; text-align: left;">二、工作能力方面

ndent: 2em; text-align: left;">作为教龄不长的青年教师工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日教学工作临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极动地向各位前老师求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时,时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期教育教学理念,积极探索新课背景下的高中语文教学方法途径,努钻研近高考命题规律和考模式,大胆实践尝试新型教学模式手段,通过自己的探索努和前帮助,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生语文综合运用能力

ndent: 2em; text-align: left;">三、出勤考核方面

ndent: 2em; text-align: left;">我格遵照学校学校工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为,忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各会议和各项校内外活动时间观念和责任意识强,能与学校部队保持高度一致。

ndent: 2em; text-align: left;">四、工作业绩方面

ndent: 2em; text-align: left;">作为教育工作者教师教学业绩最终体现学生成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于__毕业了,该届学生年级第三层次学校既定高考指标额较少,但通过我和全学生工作,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三的辛苦付出的最好回,同时也是自己教学能力不断提升的有。今我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大阔斧的新课模式改革,整合优化学校现有优质教育教学资源,着打造高效课堂,我作为高二语文教师,积极投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努探索,大胆实践,在新课教学模式中,充分调动学生、相学生、鼓励学生,大挖掘学生学习认知潜能,积极引导学生独立思考合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习氛围,激发和调动了学生学习兴趣,提升了学生学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯,锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生语文综合素养能力的同时,也提高了学生的应试能力,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩

ndent: 2em; text-align: left;">以上便是我近几特岗生涯的工作总结,虽然现在的我较之当初的稚嫩,已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为现在的得,但在教学实践环节中,仍存在很多不足和困惑。教育教学是一高深莫测的艺术学问,它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经吸收源,经补充新鲜血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己深,才能茂;只有让自身渊远,方能流长,三的特岗历程,我迷茫着,探索着,收获着,也快乐着,然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点语文教育其修远,吾将上下而求索。望学校教育部门领导予以审查考核、提指正,以便于自己未来不断改进、提高和完善,迅速成长为一名优秀的高中语文教师

ndent: 2em; text-align: left;">ng>特岗教师工作心得2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">我很荣幸地成为2019农村义务阶段特岗教师队伍中的一员,开始自己人生中新的转折教育为了使我们新教师尽快适应中小学教学工作,特地对我们进行了为期一的岗前培训。这次新教师培训内容十分丰富,包括对教师职业道德修养,中小学班主任工作,中小学教师教学工作常规基础教育课改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训,使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业

ndent: 2em; text-align: left;">首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。

ndent: 2em; text-align: left;">通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考认识:首先,教师文化的传递者。“师者,所以传、授业、解惑也。”其次,教师榜样。"学高为师,身正为范"也正是这个意思;同时学生教育过程人格完善的过程教师人格力量是无形的、不可估的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师管理者教师要有较强的组织领导管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生发展。第四,教师父母。作为一名教师,要富有"爱心",教师学生应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师父母。并且,教师还要善于发现每一个学生闪光发展需要。第五,教师朋友。所谓"良师益友",就是强调教师学生要"交",师生之间的融洽度、亲和力要达到知朋友一样。最后,教师学生心理辅导者。教师必须要懂教育学心理学健康心理学等,应了解不同学生的心理特点心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质

ndent: 2em; text-align: left;">其次,这次培训让我深深知未来的教育依靠谁,进一发挥自己的优势和弥补自身不足。

ndent: 2em; text-align: left;">在培训中,几位从教育教学经验丰富的老教师据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师发展问题上,几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习做法;在谈到对困难如何服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间合作方法;在教学经验方面,我们上了四堂绘绘色的模拟,通过这几次,我们认识教师在上过程中要多加思考,适时改进教学方法策略,以艺术去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课改革背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量效率能力地教好语文,使学生能够持续地从心灵接受我的教学,这就需要我努备课、努地锻炼、努学习……

ndent: 2em; text-align: left;">当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师教学方法。在这次培训中,各位领导老师所讲述的一些方法实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

ndent: 2em; text-align: left;">再次,培训使我知这一切为了谁。

ndent: 2em; text-align: left;">对于刚刚走上教育事业的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作,而本次培训中,学校领导培训指导老师也十分注意我们的这种心理变化,他们的讲话,从到尾始终贯穿一个中心,那就是“一切为了每一个学生发展”;其二是鼓励我们要更加理性认识社会认识自己的角色,并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习老师,要做有源而不是一 。在教学活动中以学生核心,做到一切为了学生发展,以学生作为出发和最终的归宿。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>特岗教师工作心得3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">20__8,通过特岗选拔考试,我如意分配到威宁黑石黑石中学任教,终于有幸再次回到这片土地,走上了圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。回顾这三来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过幸和喜悦。时间过得很快,三的特岗教师服务期已经结束。在这三的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三学习实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想,是这片土地让我成熟了起来!

ndent: 2em; text-align: left;">记得,第一走上讲台时,对一个个渴望求知的学生对着一双双热眼睛,我潮澎湃,我终于自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山孩子。我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我可以让他们找到人生目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植。”

ndent: 2em; text-align: left;">找到自己的定位后,我努着,进步着,付出着,收获着。在领导同事关怀支持下,我坚持以德育核心,以教学中心,努提高教学质量,推进素质教育。我拥护中国共产党,坚持教育,忠诚于教育事业,在工作岗位上,我认真学习教师》、《义务教育》等。我积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三的特岗服务期间,我服从学校工作安排,配合领导同事们做好校内外的各项工作。关集体,以校为,热教育事业。我自觉遵守教育法律法规,依履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱学生尊重学生人格,和学生平等相;不歧视学生保护学生安全;关学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师职责

ndent: 2em; text-align: left;">三的特岗服务期间,我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三工作实践,我从师的基椽—责任心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记责任意识,因为没有责任就办不好教育,没有责任不会学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任来从教育,是有愧于人民教师无比荣而又圣的称的,是达不到“捧着一颗来,不带半去”的师之最高境界的。 在的指引下,我所带班级多次被评为优秀集体学生健康成长

ndent: 2em; text-align: left;">在三语文教学中,我对备课、上作业置等常规工作,进行了认真的实践,在后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努寻找解决方法,进一贯彻和落实新的课程改革标准,深入钻研教学大纲。皇不负有心人,经过自己的努,终于取得了可喜的成绩,所带领班级学生健康成长学习成绩有了很大的进步。今高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分入高校继续深造,他们终于将乘着希望翅膀飞出大山,寻找自己的幸理想

ndent: 2em; text-align: left;">在这三工作中,付出了多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业斗终身的理想。我服各种困难和压力,努成长着。在三的特岗服务期间,我兼任黑石中学校刊《棘》副编,我曾多次评为校级,级优秀特岗教师,优秀班主任等;教学课件《种橐驼传》获威宁小学现代远程教育优秀论文课件及优质评选活动三等奖。征文《特岗生活,艰辛并快乐着》在毕地区特岗教师“扎山区教育,无悔特岗选择师德主题教育征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足的,但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印,他见证了我的每一分付出。

ndent: 2em; text-align: left;">谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍大树,谁能说飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着。相希望就在前方,我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地感谢的特岗生活历练了我,考验了我,也洗了我。作为一名特岗教师,我无无悔。我愿继续留在这片土地上发发热。

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ndent: 2em; text-align: left;">讲台上将自己所擅长的东西教给学生感受孩子们在一起的快乐是我的梦想,20__毕业后我很荣幸的成为法官中学特岗教师中的一员。时间过得真快,我来法官中学已经三了,在法官中学日子里,让我感同身受的是来自每一位领导老师给予我的信任、关支持帮助,我也在法官中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,回顾这三,有过失败的悲伤,也有过成功的喜悦,但不论怎样,我都积极的反思学习,不断改进自己教学工作方式方法,从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师,现在我将三来的工作做一个自我鉴定

ndent: 2em; text-align: left;">一、思想品德方面

ndent: 2em; text-align: left;">三来,我坚持教育,忠诚教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师》、《义务教育》、《教师十不准》等,认真学__--,电视电脑、等媒体关注外形势,学习的基本知识和有关政治思想文件,深刻领会讲话精神,并把它作为思想纲领行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨,自己所肩负的责任,在工作中要起到模范作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平综合素质。把自己的精能力用于学校教学过程中,并能自觉遵守职业道德,从踏上讲台的第一,我就时刻严格要求自己,争做一个有崇高师德的人。

ndent: 2em; text-align: left;">二、工作能力方面

ndent: 2em; text-align: left;">在20__至20__学年度我担任九年级(1)至(5)思想品德教学工作;在20__至20__学年度担任七年级(2)班主任及七年级(1)至(5)思想品德教学;20__至20__学年度担任年级(2)班主任及八年级(1)至(5)思想品德教学工作

ndent: 2em; text-align: left;">在教学中,教材内容学生实际设计类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程程序时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一都做到“有备而来”,并认真搜集每知识后及时对该作出总结。每都以最佳的精神状态在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象学生。按照“初中思想政治课标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个学习上都积极征求其他老师意见学习他们的方法,同时,多听老师,做到边听边讲,学习别人的优点服自己的不足。在教学中,我注重让学生前收集信息上展示、交流信息实践,通过学生之间的合作讨论,并结合课堂的小故事小品情景研讨,后的社会调查、小制作、写感想演讲稿形式多样的活动,使学生更多地是通过实际参与活动,动,从而彻底改变了学生学习方式

ndent: 2em; text-align: left;">在班级管理方面,我们训是:我敬、我助、我快乐!我思、我学、我拼搏!结、守纪、求实、进取的班级,以整体环境影响每一个班级成员。我以身作则,带遵守班级纪律,并以积极饱满的热来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热生活、热班级,拉近心理距离,和学生成为交朋友。积极督促学生学习,履行学生在校的学习使命班会开展主题教育活动,让他们认识学习对今后人生重要性;组织学生用闲余时间读、写语文英语重点知识,加强薄弱学科学习;进步学生及时表扬奖励,批评不交作业,上违反纪律学生;成立“优秀成员”,对他们进行精辅导,成为班级学习骨干,然后“一帮一”,辅导后进生。督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习教会学生学会尊重他人,学会维护自己的子,学会维护自己在别人心目中的形象学会自尊

ndent: 2em; text-align: left;">三、工作态度勤奋敬业方面

ndent: 2em; text-align: left;">三来,我遵守学校的各项制度,在工作中勤勤恳恳,任劳任,从没有因为个人原因而落下工作,从没有旷、旷现象,也没有迟到早退现象精神饱满的对每一工作。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本特点创造性的备课,认真开展教育活动。能够尽自己最大的力量帮助别人,努和大在一个和谐的生活氛围之中。

ndent: 2em; text-align: left;">四、工作业绩方面

ndent: 2em; text-align: left;">春秋实,在教育人的道路上我付出的是汗水泪水,而我收获的却是那一份充实,那沉甸甸的情感。三以来在各级组织质量检测当中均取得了良好的成绩。所代20__届毕业生重点高中线历史新高,20__10制作课件感受共和巨变》被教育评为一等奖,20__至20__学年度所带的八年级思想品德全县统考中获得全县第一名,20__5所撰写的论文传统文学网络文学的比较》荣获第十三届全国教师教育教学论文大赛一等奖,在20__年度考核中被评为优秀格次。

ndent: 2em; text-align: left;">经过三学习实践,无论是班级管理,还是教育教学,我自信我已经能够担当教师”这一称,三特岗期满,我希望继续把留给所有的学生教育是崇高的事业,我为自己能从这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在阳这个教育这一事业而加倍骄傲和自豪!

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ndent: 2em; text-align: left;">我于2__-__7通过考试,成为云南20__“特岗计划”中的一员,来到完全小学工作光阴。一来,在校领导同事们的关持下,我成功地实现了从学生老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全的提升,思想认识也有了极大的提高。

ndent: 2em; text-align: left;">一、教学方面

ndent: 2em; text-align: left;">我来到学校后迅速熟悉常规教学方式方法,对备课、上作业安排常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无解决教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努做到准备好、讲解透、后督促检查课堂求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生学习兴趣,培养学生实践能力后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、动性,课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划教学总结,认真学习教学大纲。努做到“教”和“育人”,学生能力得到了全发展素质得到全提升。

ndent: 2em; text-align: left;">二、个人素养方面

ndent: 2em; text-align: left;">在这一里,我热本职工作,遵纪守同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以教育理论指导,为人师,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法工作中坚持向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国世界理念

ndent: 2em; text-align: left;">三、生活方面

ndent: 2em; text-align: left;">在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师”的职业形象,自己能做的自己做,尽不给学校添麻烦,努保持正派的工作作风,与校领导同事们和睦相,讲结、讲正,日注意关学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努和每一个学生、每一位老师都成为好朋友

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