心情随笔合辑摘选

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ndent: 2em; text-align: left;">随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，以下是小编整理的心情随笔合辑摘选，欢迎大家借鉴与参考!

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ndent: 2em; text-align: left;">直到现在我才明白，成长需要快乐，成长需要烦恼，成长需要痛苦与挫 折，成长更需要自信与勇气。

ndent: 2em; text-align: left;">——题记

ndent: 2em; text-align: left;">匆忙岁月，像流水一样奔向大海，一去不复返。此时，我已度过十四个 春夏秋冬，已是一个有思想，有回忆，有主张，有理想的少年。

ndent: 2em; text-align: left;">可以这么说，我根本不懂什么是成长，我只知道，在我超过十四个的春 夏秋冬里，我经受过痛苦、挫折、快乐、掌声。时光飞逝，岁月的车轮已辗过 无数个日日夜夜;落花流水无情，沉沦的守候已埋没无力的承诺;烟雨茫茫， 徘徊中的失落与期盼后的绝望掩盖着原有的光芒。

ndent: 2em; text-align: left;">春，是个花枝招展的季节，在这个冰雪融化后的季节里，人们撒下了新 的种子，等待收获新的果实。可是我却不喜欢春天，因为她带给我太多的烦 恼。

ndent: 2em; text-align: left;">夏，是个鸟语花香的季节，在这个充满欢声笑语的季节里，我们挥霍青 春，开心地笑，欢乐地唱，这个季节因为我们而显得那么活泼可爱。

ndent: 2em; text-align: left;">秋，是个多愁善感的季节，而我，出生时她刚好从我身边走过，也许是 因为这个缘故吧，我对秋有一种特殊的感情。秋的一切都具有灵性，都有着动 人的美。

ndent: 2em; text-align: left;">冬，是个孤独的季节，而我，出生时正赶上漫天飞舞的雪花，因此我也就随之变得孤僻起来。我喜欢独来独往，就像冬天的雪花一样，没有任何事物 的陪伴，悄然落下，只有梅花独自守候她。

ndent: 2em; text-align: left;">走到今天的我，已经长大不少。人的一生真的不全是平坦的大道，直到 现在我才明白，成长需要快乐，成长需要烦恼，成长需要痛苦与挫折，成长更 需要自信与勇气。成长的一路上，需要的东西太多太多，而有些事你经历了， 却不知道那是在成长!

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ndent: 2em; text-align: left;">“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......”每当我们读到这首诗，我都会想起只教了我们两年数学的王老师。

ndent: 2em; text-align: left;">记得有一天，放学时突然下起了大雨，路很滑，我又没有带伞，一不留神我摔了个“嘴啃泥”，我搞得很狼狈，半天爬不起来。这恰好被路过的王老师看到了，她赶紧把我扶了起来，并送我回家。当时，我们俩只有一把伞，老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，我摸着干干的衣服，望着老师满脸的雨水，我的眼睛不禁湿润了。

ndent: 2em; text-align: left;">一直以来，我都是班里的数学课代表，在班里成绩也不错。渐渐地我有些飘飘然了，成绩有些不稳定。是老师及时提醒了我，让我认识到了自己的错误。

ndent: 2em; text-align: left;">还记得有一次，我生病了，上午没有去上课。下午放学时老师把我留下来补课。突然，我感觉老师的声音有些沙哑，一问原来老师也生病了，但她还是为我坚持补完了课。我有点想哭，我在心里由衷地说道：“谢谢您，老师，我一定不会辜负您的期望。”

ndent: 2em; text-align: left;">虽然王老师现在不教我们了，但她对我的爱将永远留在我的心里。

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ndent: 2em; text-align: left;">10月末，我们迎来了学校一年一度的体艺节活动，每位运动健儿都挥洒汗水在这片运动战场。心中的必胜心如同火焰一般燃起了运动健儿中的熊熊斗志!并给予了他们无限的力量!

ndent: 2em; text-align: left;">排好了比赛队伍，我们是在第二批。但听见一阵枪声，只见第一批的同学们奋力向前奔跑，这时，我们感到了无比的紧张——听着前面班级疾速、迅速的口号声，我们不禁感到心凉，就如同一阵狂烈的大风强烈吹打着我们的勇气!

ndent: 2em; text-align: left;">这时，猛烈的太阳，照射在我们的头上，“灼烧”着我们的头，但是，我们更加清楚，我们头与肩上顶着的不只是太阳，而是我们四班大集体所对我们的期盼、希望，这更是我们要为四班大集体所要赢来的荣誉!想完，我们迈起了大步，竭尽全力地冲向终点!我们不能输，我们不能让我们的努力与老师、同学们对我们的期望付诸东流!转眼间，我们早已跑入了冲刺线，只听见一阵如同轰雷般的掌声响彻云霄!我们赢了!

ndent: 2em; text-align: left;">周五下午，时间转瞬即逝，转眼间，就迎来了最重要的集体项目——多人多足。检录完后，我们步入进场，发现终点和比赛场旁为运动健而鼓气加油的人群都身穿红衣。我睁眼一看，不禁热泪盈眶!那些身穿红衣的都是我们的四班人!来到比赛的跑道上，更是激动!但见远处的终点上，有着老师和同学们在等待着我们胜利的到来!我们不禁感到一股振奋的力量涌入心田，让我们精神抖擞!

ndent: 2em; text-align: left;">我们汲取了前一批胜利和失败的教训，组长为我们制定了一套战斗方式，我们铭记于心，听见主席台上传来一声“准备”，我们马上将绳子系紧，腰搂腰，脚连脚，坚定地看向主席台，只听见一声枪响，我们迅速地向前奔跑而去，这时，我们的视线一直盯着前方不远处的终点!不管有没有被超越，我们心中的目标就是：我们一定要拿到全级第一，我们一定要为班级争光!这时，我们十二个人的心仿佛被一根无法看见、传递力量的线连接在一起!我们知道：这线不是只是一条线，更是我们心中的团结之线!

ndent: 2em; text-align: left;">脚连脚，心连心，我们的心早已像被粘上胶水一般，永不分离!

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ndent: 2em; text-align: left;">今天早上，要回奶奶家，选择了一条静谧的小路，低着头，匆匆走过无数风景，心里想着自己的烦恼。

ndent: 2em; text-align: left;">无意间，漫不经心地抬起头，偶然看到了挂满了花的迎春花，便好奇地极目远望，那艳丽的黄色，一直绵延到小路的尽头。我为春所带来的美好而感动，却又为这迎春花的命运惋惜：这么好的风景，如果它们能开在马路旁，那么会有更多的人为它们的美丽而折服，那或许它们生命的价值会更高。

ndent: 2em; text-align: left;">回去后，在饭桌上，不会吃鱼的我，被一根鱼刺卡在喉咙里，我抱怨道，鱼身上干嘛要有那么多刺嘛!母亲笑道，鱼生活这世上的使命，并不是供给人类使用的。她笑我，太以自我为中心。

ndent: 2em; text-align: left;">我豁然开朗，为我以前的想法感到脸红。

ndent: 2em; text-align: left;">对，迎春花的使命，并不是供人欣赏的。也并不是说，赞美它的人多了，它的生命价值就会被提升。

ndent: 2em; text-align: left;">后来想起一名外国探险家写过的一篇文章，叫做《荒岛上的公爵兰》，我想他想表达的意思，也就是这个吧。

ndent: 2em; text-align: left;">我吃完午饭，我对母亲说，我有一件很重要的事要办，便急急地跑回那条小路，我要郑重地向它们道歉，为我曾经的思想而道歉。

ndent: 2em; text-align: left;">这天，风吹得很大，迎春花的枝条在风中舞动，那细碎的小花频频摆动，似乎是急于想把自己的内心世界向世人表白。

ndent: 2em; text-align: left;">我仔细聆听，听到它们在喊，我还为你而开。我顿时感动无比，眼前渐渐朦胧，我喃喃地说道，对，你不为我而开，你，为你自己而开。我要将这份感动，记下，并且它将伴随我一生!

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ndent: 2em; text-align: left;">再有二个多月的时间，我们初中同学都该各奔前程了。回首这初中三年，真的有太多感慨，也许这才叫成长吧。我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。正如那一次，我尴尬的站在讲台前……

ndent: 2em; text-align: left;">从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5分钟让同学们来做口头作文。老师说，这是为我们写作打基础，同时也锻炼我们的口才与胆量。它的作用或许真的大吧，但它的“威慑力”却更加显而易见。它的宣布，将一群胆小如鼠的家伙吓得够呛，我更不例外。

ndent: 2em; text-align: left;">可是再怕，谁也不能不讲啊!不是“该出手时就出手”吗?于是那“可怕”的一天终于到了……

ndent: 2em; text-align: left;">“叮铃铃……”随着铃声的响起，我开始万分紧张起来——它的响起，意味着语文课到了，更意味着我做口头作文的时间到了。语文老师依旧踏着铃声准时到达，依旧笑盈盈地喊着上课，我却发现我那握笔改稿的手早在这起立、坐下中冒出很多汗。随后，我机械地走上讲台，在黑板上写下我的作文题目。写的时候，我努力告诉自己：“放松啊，放松啊!”可一转回头，面对大家，脑中便又一片空白。好容易，我抓住那么一点记忆，于是，没头没脑地讲开了。声音虽是细若蚊鸣，却已很不容易。我努力抓住那丝记忆，顺着想啊、讲啊，正当高潮部分，记忆突然嘎然而止。我还在拼命搜索，那点东西却早已忘到九霄云外，任我肆虐自己干涸的记忆，也是徒劳一场。望着讲台下47双似乎渴望下文的眼睛，我更加紧张了。嘴不经意地张了张，又合起，想说，又不知从何说起。手下意识地从前面背到后面，还不停地擦着满手心的汗。脸是已经烧得火烫，想必是满脸通红。时间似乎静止，教室安静得异样，只听见我急促的呼吸声。我下意识地又搓了搓手，张嘴终于说出话，却又只是重复。“提醒提醒她吧!”老师终于打破尴尬，示意拿着我的稿子的同桌。于是，按着提示，我草草收尾，匆匆回座。当时，我真觉得我像一株“夹竹桃”——尴尬得满脸通红，又夹着尾巴逃。

ndent: 2em; text-align: left;">后来，我将当时的一些尴尬情绪写进随笔中，本只想教训教训自己，却得到老师的一些教诲：“失败并不可怕，只要有勇气站起来……尴尬的场面也许会是你终身受益的鞭策。”

ndent: 2em; text-align: left;">谁说不是呢?自此以后，我不断鼓励自己，锻炼自己，为自己从胆小如鼠变得敢说敢做而不懈努力着。

ndent: 2em; text-align: left;">人的一生本不可能一帆风顺，成长中就更是如此。虽然摔倒了，却自己努力爬起来;也许奋进中有艰辛，却可以让自己受益匪浅!正如我的这次尴尬，是我初中生活的一次小小经历，却教我懂得如何鞭策与锻炼自己，从而明白“竿越高，你也跳得越高”的含义。

ndent: 2em; text-align: left;">两个月后，我们初中同学将各奔东西了。他们也许早忘记我的尴尬，但即使二十年后，我也会记得这让我受益匪浅的、改变我性格的经历。我记得那一次，我真尴尬。