托尔斯泰《复活》读后感七年级作文7篇

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托尔斯泰《复读后感年级作文7篇

《复》是托尔斯泰最后一部长小说,是作家一生探索和思想总结,被誉为俄国批判现实发展的高峰。下就是小编给大带来的托尔斯泰《复读后感希望喜欢!

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇1)

这是一个苦命的女子和一个赎罪男生故事。“复”即是指男女主人公精神上的解脱与释放。

马斯洛娃是备受折磨与损害的下层妇女的典型。从轻时的漫到如何一地被社会逼上绝,但她同时又在男主人公涅赫柳多夫的唤醒下,得到了精神上的复,从而成为了新女性代表,这也证明了某民众的觉醒。

涅赫柳多夫是一个走在时代前缘的人物。虽然轻时对马斯洛娃犯下了不可磨灭的错误,但在庭上再次见到马斯洛娃时,他的没有片刻安宁,他开始走上了为自我赎罪的道路。他的多举措,在旁人看来都是那么地疯狂,他要同马斯洛娃结婚,他要把她从牢房中救出来。他到底是为了弥补过,还是内心真实的情感?我想两者都有,因此他才如此矛盾。他认为马斯洛娃此刻所遭受的痛苦都就应由他来承担,是的,那是一个改变马斯洛娃生命的夜晚。但每每回忆青年时他们,涅赫柳多夫又会激起样的情感

这一杯具的造成,不仅仅是涅赫柳多夫一个人的过,也是这个动荡社会的产物,而马斯洛娃正是这动荡社会下的牺牲者。

马斯洛娃入狱后,涅赫柳多夫去看她,并同她讲:我要娶你,不管结果如何,哪怕你被流放到西伯亚,我也会跟随着你。马斯洛娃对此态度很冷淡,她不太坚涅赫柳多夫会一向遵守他的诺言,正因涅赫柳多夫伯爵,而她只是一个入狱的苦命女子,但她又不拒绝他对她的好,也是在她生活的那个圈子呆久了。

涅赫柳多夫不仅仅为马斯洛娃的案子奔走,依马斯洛娃要求,也帮忙了多狱中其他的犯人。这样的日子持续了很长时刻马斯洛娃涅赫柳多夫态度也逐渐有了好转,但马斯洛娃的案子始终没有得到解决,最终被发配到西伯亚。涅赫柳多夫把自我的土地交给了农民,这在当时是一个先进的思想,他认为土地不该由个人所有,之后他就准备前往西伯亚。

马斯洛娃在去往西伯亚的火车认识了一个男子西蒙松,他也是被流放到西伯亚的囚犯,西蒙松上了马斯洛娃,虽然他知她与涅赫柳多夫的关联,但他还是提出了要与马斯洛娃结婚涅赫柳多夫后也很震惊,但他还是想要征求马斯洛娃意见。与此同时,由于之前涅赫柳多夫的发奋,马斯洛娃最终被释放了,但她还是同意和西蒙松结婚,虽然她真正的并不是他,但是她不能跟涅赫柳多夫结婚,正因她不想让他永远在赎罪的阴影里,只有这样做才能让他们两个得到解脱。

马斯洛娃结束了原来的生涯和牢狱生活,在新的环境里重新唤起了她对生活的期望。

马斯洛娃的“复”就是对涅赫柳多夫的最大宽恕,也是他的“复”。迎接他们的都将是新的生活

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇2)

聂赫留朵夫凝视着那盏,想得出。他想到生活里的种.种丑恶现象,又设想是人们能接受这些箴言,我们的生活将会变得怎样。于是他的充满了一种好久没有感受到的喜悦。

主人公聂赫留朵夫写出这,我也是思绪了很长时间的。这本描写男女主人公精神,尤其是男主人公聂赫留朵夫精神。他大学期间是一个纯洁、热诚、朝勃勃、有美好追求青年,在姑母度假时,于美丽纯洁的少女卡秋莎。等他进入和上流社会以后,过起了地,醉生死的生活,并诱奸了卡秋莎。这也是卡秋莎后来堕落,成为妓女的原因。直到在庭上相遇,聂赫留朵夫良心发现,在为玛丝洛娃(卡秋莎)奔走申冤,上诉失败后就陪她去西伯亚流放。聂赫留朵夫行为感动玛丝洛娃,她重新上了他。但为了不损害他的名誉地位玛丝洛娃拒绝和他结婚而同一个“革命者”结合。两个主人公都达到了精神道德上的“复”。

在我读这本时,一位律师引起了我的注意。“我看见他们不能不感激涕零,因为我没有坐牢,您也没有坐牢,我们大都没有坐牢,那就的感谢他们的恩。至于要唬夺我们每人的特权,流放到不很远的地方,那是在容易不过的了。”其中的“他们”就是检查和有权引用或不引用法的人。这真是让我深思,如果“他们”可以为所欲为,那还要干什么呢?同时,聂赫留朵夫卡秋莎也让我感动。她他,认为自己同他结合,就会毁掉他的一生,而她和西蒙一起走开,就可以使他恢复自由。她由于实现了自己的愿望而感到高兴。这作品具有高超的艺术性,高度的真实性,深厚的人性。反映了俄国社会的方方面,刻多栩栩如生的人物。要服使人们饱受的骇人听闻的罪恶,唯一可靠的方法,就是在上帝前承认自己总是有罪的,因此既不该惩罚别人,也无纠正别人。当我遇到了一切追求精神生活的人遇到的情况。那就是我起初觉得古怪、荒诞甚至可笑的思想,却不断被生活所证实,有朝一日我会忽然发觉这原是及其平凡的无可怀疑的真理

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇3)

最近,我读了一本名著《复》,我被文中主人公精神深深地打动了,尤其是男主人公聂赫留朵夫精神

聂赫留朵夫大学期间是一个纯洁,热忱,朝勃勃,有远大志向、美好追求青年玛丝洛娃是一个美丽纯洁的少女聂赫留朵夫到姑度假时,认识玛丝洛娃,他们相一段时间后,彼此渐渐有了感情。等到他进入后,过上了上流社会生活,整地,醉生死。当他再次过姑时,一时冲动,对玛丝洛娃怀不轨,后,给了她一百,就离开了。几个后,玛丝洛娃生下了一个孩子,可是,孩子生下就死了,从此,玛丝洛娃也走向了堕落。玛丝洛娃进了妓院,后来,被别人诬陷成杀人犯,进入了监狱。在庭上,聂赫留朵夫遇到了玛丝洛娃,他作为陪审员,审理玛丝洛娃的案子,回想到自己以前所犯的过,而使玛丝洛娃走向堕落,他找了认识玛丝洛娃的人,了解他走后玛丝洛娃情况,他感到愧疚不堪,决玛丝洛娃平反昭,以弥补自己曾经犯下的过,一,最终使他的精神玛丝洛娃聂赫留朵夫行为感动,渐渐觉悟,最终精神也得到了复

人的本性都是善良的,可在现实生活中,多人由于接触不良的事物,而渐渐自甘堕落,走向社会的黑暗,整好闲,“不以为耻,反以为荣”,只是越陷越深,有多少人能够从黑暗走向光明?又有多少人的精神能够得到复?这只是少中的少。大多人,对自己的错误不但没有醒悟,反而变本加厉,这究竟是什么原因呢?如果做到“一日三”,每都回想自己的所作所为,发扬自己的长,避免自己的短,看看自己有那些方面做得不够好,“有则改之,无则加勉”,这样就不会入歧途!

这就是我读后的感悟希望多读名著,愿名著伴我同行!

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇4)

小说中的主人卡秋莎·马斯洛娃原本是一个贵族的养女,贵族的侄子是一个大学生豪富的公爵,这个侄子在奔战场旅途中顺便到他姑姑住了四,他在临行前夜诱奸了卡秋莎,第二给她一百钞票就走了。

在过不就他发现自己怀上了地的侄子的孩子后,不久她就被赶走,四漂泊,后来她搬到下一个寡妇里住,在过不就他就要分娩了,刚好那个寡妇是接生婆,兼做生意,她分娩顺了。可是很不幸的是那个接生婆给村里女人接生,把产褥热传给卡秋莎卡秋莎生的是小男孩可是他感染了产褥热必须把孩子送到育堂,在送到育堂时小男孩就死了。

后来卡秋莎恢复健康后身边已经没有了,非找工作不可了,她找了几份工作都做几就走了,是因为那几份工作的男主人她,结果就职了。直到她被姨母设寡款,灌醉约她到本一家最好的妓院做妓女。马斯洛娃照这样生活了七,这期间她换了两妓院,进过一次医院,在她失身以后的第八,她二十六岁那,她出,为此下了监狱,如今已被关押六个了,也在受审。

在她遇到当初诱奸她的偌维奇·涅赫柳多夫公爵出现在庭,十后他以陪审员身份出现在庭审理马斯洛娃案件涅赫柳多夫后来认出被告就是他十前诱奸的后抛弃的马斯洛娃,他受到良心的自责。为了给他的灵魂赎罪,他四为她减刑,当所有的付出都无效时马斯洛娃已经被押送到西伯亚,这时涅赫柳多夫也与她同行,在途中收到减刑通知,苦设改为流放,这时马斯洛娃还有他,但为了他的前途他拒绝了他的求婚。

这两个主人翁的经历可以现出他们在道德精神上的复小说揭露了那些贪色贪桩法官,触及了旧法律本质。和贵族中的贪色无责的行为

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇5)

一开始阅读,并不能十分准确地理解这两个后的深层含义。大部分人在潜意识里对这个理解是:它用在已经没有生命体征的自然物又重新出现生命的一个事件。但直至完整阅读书籍之后,中也没有提及关于这方面事实,由此断定我一开始对这个下的定义是不正确的。

《复》写的是男主人公聂赫留朵夫女主人玛丝洛娃故事小说情节发展是这样的:聂赫留朵夫大学期间在大学期间是一个热诚、纯洁、朝蓬勃、有美好追求青年,他在一次偶然的机会中去拜访亲戚遇见玛丝洛娃并在相上她。但在不久之后男主人公便进入和上流社会,从此以后他过上地、醉生死的生活,在这期间诱奸了玛丝洛娃并将她抛弃,从而使她沦落到后来的悲惨生活。直到一次在庭上,他遇到被告上庭的玛丝洛娃,回想当良心发现,并渐渐从往日的堕落生活中走出来,摆脱旧的思想,使男女主人公精神上的复的这样一个事件,恢复了精神的人的导与复

聂赫留朵夫应该属于思想觉悟较高的一人了,在玛丝洛娃的悲惨生活,他敢于对并承担自己犯下的错误,愿意奔走于洗刷玛丝洛娃的罪名的同时,还乐于给予其他人帮助,也是在这个过程中他发现了整个社会社会制度法律宗教重不公平、不人本质。深刻理解农民的悲惨命运是收到贵族阶级的压迫造成的,他的精神上的复也是跟随着自己对现实社会的深刻认识而有一个循渐进的过程,从一开始的把自己部分财产分给农民到后来把自己所有的土地归还农民,从自身做起,反抗社会的不公平与不人行为

《复》一人物形象描写上下了很大功夫,栩栩如生的描写,使人物形象趋于饱满,给读者很大的视觉冲击,让我们不得不回归历史、正视历史,并结合历史给我们的经验教训反馈现今社会,让我们正视社会本质,找到正确的社会发展规律并遵循规律发展社会,不然将会使历史悲剧重演。同时也不断提醒着我们,社会现存的东西不一定是正确的,它有它存在的必要历史条件,当这个必要条件不复存在时,它的正确性、真理性也将不复存在。因此我们必须不断与时俱进,不能固守旧思想真理的绝对性这个观点是相对的,我们只有不断在精神上有追求追求精神上的复,才能社会现存的矛盾,循渐进推动社会进步

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇6)

人们都说知识海洋,我也看过很多,其中有一本叫《复》,它教会了我一个很大的道理

以前,我在电视上、报纸上看到过一些体育世界冠军,在赛场上都得到一枚枚金闪闪的奖杯。可是我那时还不知这些得奖的运动员都蕴藏着非大的道理和他们的梦想,现在我了,是从下一件的。

记得有一次我参加少年文学妈妈说我写出来的文章细节都没有。我很失望,一副垂样子坐在那发呆。我里想:“我已经很认真去对待了,但是成效不大,我还是不要参加了吧。”妈妈看出了我的心事,便语重心长地对我说:“失败了没关系,只要你坚持、认真地去对待每件总会让你接近成功的希望。”然后妈给我拿了一本,我从这本感悟到了坚持。原来这的男主人公(聂赫留朵夫),也跟我一样,在坚持努失败了。文中写女主人公(玛丝洛娃)因蒙冤被判毒死人的罪,聂赫留朵夫为了找证据历经折,直到了崩溃边缘。但他居然没有像我一样放弃,而是怀着一颗永不言弃的,继续坚持下去。最终让他找到了证据,还玛丝洛娃一个清。怪不得那些世界冠军们,都是靠坚持下来的,就算再累也要实现自己的梦想,为我们的国家国家为他们而骄傲。

读了这本,我也要向男主人公学习失败并不可怕,可怕的是失败后却轻言放弃。俗说:“失败乃成功之母。”那就让我们一起在坚持的道路上向着胜出发吧!

托尔斯泰《复读后感年级作文(篇7)

小说名曰《复》,它隐喻一个人泯灭的良知在某种精神力量的感化下能够获得重生。男女主人公透过各自的忏悔和宽恕,双双走向精神道德的“复”,使其人性得以复归,这一切带有浓厚的“不以暴力抗恶”和“道德的自我完善”的托尔斯泰味道。他借此从社会个人道德度对政府庭、监狱教会土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判,也让每一个读者思考个人道德社会道德之间的关联,思索怎样来进行个人道德的自我完善。

我们知,由于种.种原因,此刻的社会道德个人道德已经到了一种濒临危机的状态:自私自,物欲膨胀,贪污受贿,腐化堕落……几百人围观落者却无人前去相救,肇司机伤者在送医院的途中将其扔下任其死亡自己却逃之夭夭……我想这些人连十八世纪托尔斯泰下的涅郝柳多夫都不如。为什么此刻很多人感叹好人难做?难做好人?就正因有人做了好事没有被肯定相反被误解。“打出”,久而久之就让人们达成了一个共识:你不去做好事你会没,你做了好事搞不好你就有。这样的共识不能不说是我们道德水准的一个悲哀。相反,如果我们能够让好人不再吃亏或被误解,让更多的人都能够见义勇为或者多做好事,这就要求我们的政府媒体社会的方方面都来维护道德规范,如此才能让我们的社会有所好转,让在这个世界上的每一个人都能感受生活馨无比。

《复》之因此能够感动人,这是正因它揭示了人的道德的自我完善和做人良心问题,诚如法国作家曼。罗兰所言,《复》较之其它作品,更能让人清楚地看到托尔斯泰那双直达心灵眼睛

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