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高考英语写作部分其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力,和用英语表达思想的能力,下面是小编为大家整理的关于高考英语轻松得分写作技巧,欢迎大家来阅读。
拿到题目后,手中拿笔,手脑眼嘴并用,开始审题。在写作文时要看清题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。毕竟如果你没审好题,写得再好也没分。其实语文也一样。
可能有人会问,为什么审题要用到嘴呢?那是因为你看题后一开始会记得,可答题时间有限,你可能会因紧张而遗忘这些信息。看的同时最好张嘴默读,这样就不会遗漏或忽略任何一个重要信息了。
当然用铅笔在题下做记号也是个好方法。额……答题卡就不要乱画啊
有的同学怕出错,全文都打草稿再誊写,这种做法不太适应一些人。因为考试时间宝贵。(额……我做完一张英语试卷剩下半小时多……)还有的同学不打算打草 稿,我认为这种做法不可取。一来容易出差错,二来边写边想会造成思维不连贯,即使思维连贯也无法斟词酌句,完美地表达自己的观点。
那么草稿如何打?
①结构:你打算分几段写,每段写什么,哪段转,哪段承,哪段起合?心里要有数。
②关键词:结构弄好之后,迅速在草稿纸上写下这篇作文可能要用到一些关键词,包括一些高级词汇和自己可能会忘记的词,主要是名词和动词。
比如你看到题目中的聪明这个关键词,你最初想到的是clever,再仔细想想,你会不会想到smart,diligent等词?你可以挑个最合适的用。再比如写作时需要用到转折词,但我们所掌握的词汇中,不只有but表示转折
③句式:词写下来了,其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了,下一步就是要把他们“盖”成漂亮的作文。
先用最普通的陈述句把语句在头脑中过一遍,然后看看能不能改成什么句式能不能把一句陈述句改成问句,能不能用上一个双重否定句,能不能用上从句之类的了。
第三步就是正式写了。
我这个就不细说了。待会儿时间不够了。
词汇是构成语言的最小单位。因此,要想写出一篇好文章,首要的一点是要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。
一般来说掌握的词汇越多,运用英语的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢?最佳方法之一是大量阅读。
在掌握了一定数量的基础词汇后就要选词进行写作训练了,要学会用最有用也最常用的词来表达自己的`思想。
用词组句往往没有统一的标准,但一定要注意将正式用语与非正式用语,书面语与非书面语区别开来。
还要清楚各类词的特点和在句子中的功用,能熟悉地进行词语词语的搭配组合。
首先注意句中关键词汇的运用要符合英语语言的习惯。其次,在用词正确地前提下,多用生动形象的词语以增强语言的表现力和感染力。
2.高级词汇的合理使用
高级词汇主要是指考试大纲中没有列入的,但在实际应用中使用较频繁的词汇。大纲中较常用的词汇通过构词法形成的词汇也属于高级词汇。是否使用高级词汇可以基本判断该考生所掌握的词汇量。
(1)挖掘考纲外词汇
(2)挖掘可替代词汇
如:用make full use of代替use,用catch sight of代替see.
3.怎样写出好句子
(1)句子要完整
(2)句子要连贯。所谓连贯,一是指意思上的连贯,二是指结构上的连贯。也就是说,一个句子不仅要做到思想内容的和谐还要做到遣词造句的和谐。
(3)句子需简洁。句子不应有任何不必要的词。只要意思表达充分,用词越少越好。用词过多只会使意思更加模糊不清而不是更加清楚。
(5)句子要多样化。
(6)句子要一致。
(1)语序错误(2)句子中时态、语态的错误(3)句子中出现不平行结构(4)串句(5)中式英语
议论文在近几年高考比重占得越来越大。议论文的出题形式多种多样,有看图写作、图表、表格等。
I'm pleased to hear from you yesterday.
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看到题目之后,第一步仔细审题,明确题目的要求,做到心中有数。对题目的信息加以分析、整理,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。
打草稿是写英语作文的一个重要步骤。审题之后要拟好提纲,使文章有一个明确的逻辑和层次,然后根据提纲进行延伸。否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。
草稿还有一个作用就是,让你能有一个干净整洁的卷面。作文的卷面分是给老师的印象分,一定要拿到!英语作文大家的水品都差不多,只要没有明显的句式和单词的拼写错误,你的卷面就是你加分的关键。
英语作文最忌讳的莫过于大家直接汉译英来拼凑句子。例如有学生想表达怦然心动,然后就写了下面这句“my heart peng peng peng ”这个让人哭笑不得的中式英语,老师看了估计还要给你扣分。
一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的.单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。
另外,在写书面表达的时候,尽量选择高级词汇,这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚,就算一篇很平常的文章会多给2-3分。要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。除此之外,写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用,使文章显得得体,表达流畅。
连句成篇,修改润色。
写完之后不要忘记要仔细检查一遍,是否有语句不通顺的地方,该用关联词的地方有没有用。是否符合主题要求?有没有还可以修改的地方。这个时间不要拖得太久,要尽快一眼扫过,你没有那么多的时间去消耗。检查完之后,没有问题了,那就来到了最后一步:誊写。注意一定要做到卷面整洁!
在高考考场上答题时,要根据平时作文习惯,留有足够的时间作文,至少要20分钟,不要一看到题目就马上动笔,做到一审题,二列提纲,三成文,四检查。审题很重要,根据英语高考对考生考查能力的要求,要从交际角度去考虑表达,进行构思。列提纲使得所要写的内容条理化,除注意文体的特定格式外,还要注意语言的灵活性。除此,还要注意以下几点:
1.开好头结好尾,卷面整洁。若书写较乱会影响到1—5分的分数。
2.少用复杂句,多用简单句。复杂的句子很长,结构易出错,阅卷老师看起来费力,可以用词组来代替一些从句,特别是分词短语和一些介词短语的恰当使用,可提高作文的档次。
3.写正宗英语,不要写中国式英语。常有考生犯这样的错误,忘记了两国语言在表达方式上的不同,按中文习惯去写。
4.多用主动句,少用或不用被动句。主动语态表达内容更生动直接。
5.文章布局严密,行文连贯。为增强说服力和感染力,考生应该注意在句或段之间,恰当使用一些过渡性词语。句与句之间不使用连接词,这也是考生很容易出现的错误,适当地用好连接词如and,but,then,besides,while等,这样会使人看上去脉络清晰,层次分明。