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孝道600字演讲稿大全

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">孝敬老人是我们中华民族几千传统美德,古时候有一这么说:“百善孝为先。”这种美德在这么多风雨冲刷下,仍能焕发着那耀芒。一起来看看孝道600演讲稿大全欢迎查阅!

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ndent: 2em; text-align: left;">古之孝者,能够堂堂七尺之躯,侍父母,嘘寒问暖,夏凉冬暖。

ndent: 2em; text-align: left;">遥想尝怀胎十,痛苦不堪。却与其诞生之时,喜极而泣,苦痛一并忘却。此恩惠,何以偿?

ndent: 2em; text-align: left;">稚之时,生性顽劣,游走于间。夕阳垂暮,乃未归。父母急如焚,邻里寻不遇。此恩惠,何以偿?

ndent: 2em; text-align: left;">时,送塾,万般叮咛,依依惜别。然未专潜读,嬉笑打闹,视先生于无物。归,父斥母训。却不知其绞,

ndent: 2em; text-align: left;">痛苦万分。此恩惠,何以偿?

ndent: 2em; text-align: left;">入社会,接连碰壁,尔虞我诈,人心险恶。顿感喘息不能,举维艰。然则清寒父母伴。归流满者,是父母。此恩惠,何以偿

ndent: 2em; text-align: left;">古有孟母三迁,所谓何?为子学有所成。此种恩惠,何以偿?

ndent: 2em; text-align: left;">唯有孝道,可暖父母,侍父母身,迎父母意。

ndent: 2em; text-align: left;">纵观古今,成功者必以孝为先。尽孝,乃做人之本,行准则

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ndent: 2em; text-align: left;">什么是孝?

ndent: 2em; text-align: left;">一般人认为,只要自我对父母尽奉养,那就是孝顺,我不反对这种看法,这是孝顺,可这种孝顺只限于父母罢了。

ndent: 2em; text-align: left;">但此刻,也有一些人会反对这种看法,因为他们认为该孝顺的不仅仅是父母长辈、晚,更要孝顺那些养育了我们的人。

ndent: 2em; text-align: left;">孝顺父母中华民族传统美德,可是孝顺的为什么只是父呢?不可否认,是父母养育我们了,给我们了生命,所以我们要尽孝道,但我们为什么不孝尽教师呢?要教师不是我们的家长,可他们还是早出晚归,。是谁在我们生的时候,在旁边照顾我们,没,是教师,是教师,是我们敬教师。他们就像我们的第二个父母一样养育我们,所以我们应当孝尽他们。

ndent: 2em; text-align: left;">孝道一个永远不变的话题,随着时代的提高,也应当扩大范围,也要我们对整个民族尽孝,很难,可是只要我们努就必须能够成功,更何况,民族养育了我们。

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ndent: 2em; text-align: left;">孝是一种传统美德,更是一种文化

ndent: 2em; text-align: left;">老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。这是出自于《孟子梁惠上》的古代名。这脍炙人心名言教育我们要孝老近亲,从小对父母亲人要百般孝顺和护,我们几乎就是着这些名言长大的。

ndent: 2em; text-align: left;">当然,世界上也并缺乏有孝心的人。只是看完下的这个故事,你会感动的流下眼泪。在一些贫困的家庭中,有着这样一群少年,他们孝敬父母,尊敬长辈,为父母排忧解难,照顾弟弟妹妹,承担家务劳动。她们坚强,她们勇敢,她们和我们一般年纪,他们就是最美孝心少年。在这之中,让我印象最深刻的是,她六岁时父母,有重家庭。又生下了弟弟,他的外公摔倒了,是右手残疾外婆也患半身不遂,妈妈也得了癌症,但她仍然坚持着用微笑来应对生活

ndent: 2em; text-align: left;">相比之下,六岁时的我们,正暖地躺在父母的怀抱中撒娇,父母安慰着我们。这个故事使我热盈眶,在我看来,她是多么坚强!还记的黄香吗?那个在冬用自我的身躯捂热父母的孝子。还记得茅容吗?总是将美味留与母亲独自享用。还记得毅吗?一位为母亲亲自洗尿裤和脏衣服的元帅像这样的事情还用多多!只是缺少了我们的观察与发现!

ndent: 2em; text-align: left;">如果你想回父母,并不必须要做出什么惊动地的大事情来。只需要为了父母做一些自我所能及的事情。在生活中,顺从父母就能够了,相他们必须会十分欣慰的,因为:百善孝为先!

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ndent: 2em; text-align: left;">生命是一种幸运,生命是一种奇迹生命在茫茫宇宙中显得那么微不足,但却是父母赠给我们最贵的财富父母孩子生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条汇成的恩

ndent: 2em; text-align: left;">凡是有生命东西,都懂得感恩有跪乳之恩,雀有反哺之恩,鸳鸯有挚之恩,就连看不见的妈妈的养育之恩。动植物尚且如此,何况人类乎!

ndent: 2em; text-align: left;">记得上幼儿园的时候,有一,下起了倾大雨,一向持续到放学,“叮呤呤”,放学了,家长们陆陆续续来接孩子们,我老远就看见爸爸打着雨伞来接我了,可雨伞太小了,只能容下一个人爸爸亲切地对我说:“宝贝,你打吧!”我当时很疼。回到爸爸全身都是雨水,于是,他到卧室衣服,我趁这时,把我杯子里热乎乎的倒进了爸爸杯子里,爸爸卧室里出来,我连忙把杯递到爸爸前,爸爸上露出了笑容,像吃了味一样满足。爸爸抱起我,亲了又亲。爸爸在一把雨伞里,我的在一个盛满热水杯子里!

ndent: 2em; text-align: left;">还有七岁时,我得了重感冒,因为爸爸不在妈妈带我去医院医生说必须打,我很害怕,眼泪在我的眶里打转转妈妈不停地安慰我叫我想些开事情打完了,妈妈我回,打了四,我的才好了。妈妈,在那几安慰里、在我的所有辛劳里。我的在深深的感动里。

ndent: 2em; text-align: left;">“谁言寸得三春晖。”我们要像那青青的小草一样,来爸爸妈妈春风般的。我们也要像爸爸妈妈我们一样我们的爸爸妈妈

ndent: 2em; text-align: left;">精彩完美的人生,是怀着感激的人生中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩,让我们行动起来,做一个“孝道感恩”的好少年吧!

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ndent: 2em; text-align: left;">孝心,乃是我中华人民共和国从古至今的传承美德古人:“百孝为先。”“孝”,传承的是一种馨,千百来,它从未断过:从孝感天地,到亲尝恒;从啮指痛的曾参,到刻木亲的丁兰……孝心,是延续中华人民共和国的一个基

ndent: 2em; text-align: left;">每次,我独自走在昏的上,都能看到几位老爷爷在那里叫卖,卖的是一些。看看那些老爷爷就知,这些老爷爷用勤劳的双手种出来的。他们哺育的孩子去了哪?那些本应懂得养育之恩的孩子应该让那些老爷爷住在暖的室里,喝着热腾腾的茉莉,吃着里那喷喷的饭菜,而不是坐在凉的地面上,让过往的路人任意使色。他们的孩子应该赡养老爷爷,他们有义务照顾老爷爷

ndent: 2em; text-align: left;">一些外国人有独立生活传统价值观,所以,在他们成后,都纷纷和父母告别,因为这是他们认为十分对的传统。而我们中国人,也应该把孝敬父母孝心传承下去,而不是让他们的父母而逝。

ndent: 2em; text-align: left;">其实,“孝”可以用在父母上,对于少年时代给予我们知识和做人的道理老师,用“孝”也适用:曾在不懂的孩提时代老师,就是我们除了父母的第二任“行走的”,是老师教会我们复杂而又了的母语汉字;是老师给了我们一次又一次的机会,让我们把汉字发扬大;是老师在我们青年时反复的指引着我们;也是老师成就了我们的今!所以,孝敬老师,也是为了感谢老师对我们的恩惠。

ndent: 2em; text-align: left;">中国传统博大精深:结、约、诚实。也,孝顺,承载着更多的道理,它指引着我们,像黑暗中的,永远洁净,永远亮……

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