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老人与海读后感高中(精选13篇)

纸扎戏偶

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老人与海读后感高中精选13篇)

老人与海》写的是一位老人上独自打渔,一次他钓到了一条大鱼,他与大鱼搏斗了三三夜,终于捕到了大鱼。下小编整理的关于老人与海读后感高中内容欢迎阅读借鉴!

老人与海读后感高中精选篇1

假期里,我阅读了一本曾读过的—《老人与海》。这本讲述了这样一个故事:古巴有一个六十多岁的老渔夫,他的名字桑迪。在一次独自出打渔时,由于运气不好,连续一个多竟然一无所获。但饥饿骨的寒风并没有使他放弃。因为他相,最困难的时候,往往离成功最近。果然,功夫不负有心人老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼旋了几后,老人才发现这是一条比身大很多倍的林鱼老人还未来得及从兴奋中出来,一群鲨鱼林鱼鲜血味道吸引了过来,也加入到了对林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后,老人伤痕累累,回去以后还要忍受大的耻笑。就算这样,他依然没有向命运,他最后终于带着骨回到了故乡

从这个故事当中,我们知,每个人人生旅途不会是一帆顺的,都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此,在学习成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去对和服困难呢?看了《老人与海》这本后,我认为我们应该以中的渔夫老人榜样,在对困难时,要迎难而上、永不放弃,尽自己的最大努做到最好。作为新时代青少年,我们要通过自己的实际行动和努,做到任何时候都不要向困难低

老人与海读后感高中精选篇2

假期里,我读了一本《老人与海》,本讲述了老人圣地亚哥经过次与鲨鱼搏斗及他捕经验,让他捕获了一条鲨鱼,在老人回来的时候,鲨鱼被其它凶猛的夺去,老人而归了。

老人圣地亚哥是个捕高手,但这并不意味着他永远能捕到,可他没有放弃,坚持自己的信仰和永不言败的精神,即使最后他空而归。

圣地亚哥在出时,承受着孤独、失败暴的侵袭,无的困难困扰着他。一位老人逆境中能够如此自如、不退缩,我们为什么不能呢?

日常生活中,我们经会因考试失败而失落,对自己没有信心自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题同学们人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的起来,积极的去对,去寻找失败原因,并改正。

老人与海》中有名言:“一艘越过世界的尽,驶向未知的大海上悬挂着一虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜旗帜上,舞动着一般的四个闪闪发——超越极限!”

老人与海读后感高中精选篇3

合上书本,我闭上眼睛大脑回忆着《老人与海》这本中跌伏曲折的故事情节脑海里浮现着这本老人坚强的硬汉形象文章作者设计老人硬汉形象,把勇敢,坚定不屈这几个道理诠释的无微不至。

一个老人来到边求生,几都没打到,干要吃完了,终于有一,他把撒下去时到了一条巨大的金,他奋拖到岸上,但又遇到了鲨鱼如潮般的攻击,他奋抵抗,终于把鲨鱼赶了回去,但是,老人捕到的金也只剩一条尾巴了。

虽然老人有捕到但也被鲨鱼吃得差不多了,但是老人敢于与鲨鱼搏斗不甘向命运屈服的精神,使我向老人肃然起敬。他并没有像其他渔夫一样,抛下渔鼠窜,而是拿起自己的武,与鲨鱼进行拼搏,老人这种精神,不就像中国抗日战争时期的那些坚贞不屈的英烈们吗,他们都聚有一个精神,那便是不畏强权,奋战到底,这本老人教会了我做人,要努奋斗,不能随随便便,就放下自己的武,举起自己的双手,向敌人屈服,要坚持自己,用自己的努奋斗击退对自己人生道路的威胁险阻!

老人与海读后感高中精选篇4

课堂上我读了《老人与海鸥》的课文感受到了老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那重意的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心力量,淋漓尽致地表达出来:我们把老人最后一次喂海鸥照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连鸣叫,叫与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大一样海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后成了两行。

它们肃立不动,像是为老人守灵的天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大叫着,翅膀扑的那样近读到这里,一种难以名状的激动终于湿润了我的眶,我在为老人的幸而湿润,更为那些意深重的海鸥们而热盈眶!

从这篇美丽的文章中,感受到了老人海鸥的喜。自己穿着褪色的过时衣,着一个褪色的蓝包,连装食的大塑料袋也用的褪了色,还每去给海鸥喂食。原来是那样美好,如此动人!

老人与海读后感高中精选篇5

失败的确很可怕,它一旦猖狂起来能击溃人的斗,让人彻底崩溃,失去目标希望,甚至丧失生活下去的勇气自信。但如果失败不能把你征服,而是被你踩在了下,那么失败将畏惧你,你就是强者。威在《老人与海》中塑造的那位老人,就是这样一个敢于与失败抗争的强者为的典型。

中提到:老人又与鲨鱼展开了殊死搏斗,最后,老人的命虽然保住了,但好不容易捕获的大林鱼还是被鲨鱼了,最终老人拖回的只有一副秃秃的骨架。

“一副秃秃的骨架”,这在多人的中也就是失败的代名词!但我却认为老人是不屈不挠的胜者,是一个真真实实的强者!在八十四没有钓到大鱼后不;在巨大的大林鱼前没有退缩,没有选择放弃;在一条条凶猛的鲨鱼前没有畏惧,没有丧失战斗的勇气。虽然他没有带回人们所希望看到的一条完完整整的大林鱼,但他带回了人类勇于战胜一切困难的坚强信念

我们要做到永不言弃,挑战人生极限,要勇敢地、坚决地把失败踩在下。要坚:强者为

老人与海读后感高中精选篇6

,我把《老人与海》这本读完了,这本要讲述了老渔夫桑提亚哥上持续行驶了84,但是却连一条也没捕到,在其他渔民的奚落中,老人为了证明自己,决定第85次出去寻找自己的幸运之

上,他遇到了一只比他的还要打的林鱼,他在上经过三两夜的搏斗,最终将其杀死。然而,在回程的时候,林鱼腥却迎来了鲨鱼群。一条条鲨鱼陆续围了上来,于是,他又与鲨鱼展开了殊死的斗争。尽管老人拼搏,但还是没能抵挡住凶猛的'鲨鱼的进攻。等他回到岸时,这条林鱼已经被鲨鱼吃了个精,只剩下了尾和的脊骨。即便如此,老人仍赢得了大的敬佩。整本看完,我,我们应该向老渔夫学习,在困境之下充满信心,毫不畏惧、永不言弃!他激励我们要成为一个坚强勇敢的人。

老人与海读后感高中精选篇7

这本美国著名小说威的著作。小说描述了一个很单的故事:一位老渔夫上捕,在经历了两个多的一无所获后的时候,终于钓到了一条很大的大林鱼,而且是他从来没有见过的大鱼老人捆在上,费了很大的劲拖着小船上一直漂流。老人在这段日子里受到了没来没有受过的考验:在把大林鱼死后又碰上了鲨鱼老人鲨鱼进行了一番激烈的搏斗。结果,大林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人带着只有一副秃秃的骨架回了…….主人公是一个十分孤独的老人,尽管他生活贫穷,但是,对于生活并没有失去信心,两个多没打到一条,但是仍然自信心充足的出。这位老人是那么的乐观,对生活充满了信心,他相自己的生活一定会好起来的。

就像是我们生活中,大地震啊,海啸啊等等那些自然灾害时刻威胁着人们。但是,人们在对这些自然灾害是并没有失去对生活信心,是那么坚强的对.....

要记住“一个人并不是生来就要给打败的,你尽

可以消灭它,可就是打不败他。”一定要信心自己去打败那些困难,勇敢的人生

老人与海读后感高中精选篇8

假期里,我读了《老人与海》这小说小说里塑造了一个经典的硬汉形象——一个叫圣地亚哥的老渔夫作者美国作家欧内斯特·勒尔·威。

威是美国小说,《老人与海》是威于1951在古巴创作的一中篇小说小说于1952,是威最著名的作品之一。

故事讲的是一名叫圣地亚哥的老渔夫迈的老渔夫一连84都没有钓到一条,他的小助——一个叫诺林的男孩子也被迫离开了他。但老渔夫不认输,始终充满着信心奋斗精神,终于在第85的时候钓到了一条巨大的林鱼。这条大,而且很有,他拖着小船漂流了整整三老人在这三三夜中经历了从未经受的艰难考验。终于把大鱼死,栓在上,然而这时,却遇上了鲨鱼群,老人最后拖回的只有一副秃秃的骨架。

人性是强悍的,人类本身有自己的极限,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次的挑战极限,超越他们,这个极限才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在人类前。

老人与海读后感高中精选篇9

老人与海》讲述了一位老人上很长时间都没有捕到,就在出的84之后终于钓到了一条非大的林鱼,这条拖着他的小船上漂了三后终于没了才被杀死。

老人在返回的途中,碰到了成群的鲨鱼,他使出了浑身解鲨鱼去搏斗,鲨鱼最终还是把林鱼身上的吃完了,最后只剩下大鱼骨架。

这个故事中,老人虽然失败了,但他在跟鲨鱼斗争现出很强的勇气毅力,是非得我们学习的,他是顶立地的大丈夫。整个故事也向我们阐述了一个真理,人要能够苦苦奋斗,并尽保持自己的尊严,即便肉体被打垮,精神上要永远是个强者。

我们在现实生活中会经遇到各种困难,也应该向故事中的老人那样,坚强、勇敢地去对,失败不可怕,但要懂得从失败中收获到教训经验

老人与海读后感高中精选篇10

今日,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,文中老人海鸥感情真的是很深,老人每一行二十余里,从郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这真令人感动,一位迈的老人还要每一走二十余里,就为给海鸥送餐、相伴。

老人给每一只海鸥都起了名字,还能清楚哪一只的名字海鸥也能听懂老人的说的可见海鸥是最重义的,在老人海鸥吉祥、幸!古人鸥飞来,海鸥一来咱们的就来了。

可是好景不长,老人去世了,意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连鸣叫,叫和姿势大不一样,像是发生什么大

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默地注视着围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬的“儿女”们。

过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的天使

一场真实感人,这些海鸥真的是重重义的动物,真的仿老人的“儿女”在为老人送终。

这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有有意的。

老人与海读后感高中精选篇11

小的时候,妈妈爸爸带我去边,总能看到成群的海鸥上飞来飞去,我好奇地问妈妈那是什么,妈妈说那是海鸥

前几,我们学到了《老人与海鸥》这篇课文课文里讲述了:一位叫庆恒的老人,他为了喂食海鸥,每二十余里到昆明翠湖去给他心爱海鸥送吃的,老人与海鸥成了朋友,也成了翠湖的一道风景。后来老人去世了,好的人们为老人做了一尊雕像,这尊雕像叫做“海鸥老人。”

学过这篇课文后,我深深地被这个故事感动,仔细上网查了一下海鸥资料,原来海鸥是最见的,在边或盛产渔场,成群的漂浮在水面上,游泳、觅食,他们除了以为食外,还拣人们抛下的残羹剩,又有“清洁工”的称

他们还是上航行安全的“预报员”,对航者发出提防撞礁信号

海鸥真是伟大的鸟类,愿那些美丽的精灵自由自在地在天空中翱翔!

老人与海读后感高中精选篇12

假的一,我和妈妈图书馆里借,突然看到了这本——《老人与海》。

老人与海》这本作者威,我以前没有读过威写的,这是我第一次读他的作品,就让我感到大吃一惊。在故事里,主人公性格特点作者描写的淋漓尽致。

故事中的老人八十四没打到了,在第八十五的时候,他仍然独自出,在里终于遇到了一条大鱼老人整整拼搏了三两夜,终于把这条比还大的捉住了。再回去的上,因大鱼腥味太大,引来了六只巨大而又凶残的鲨鱼,他使出浑身解鲨鱼搏斗,最后终于杀死了这六条鲨鱼。虽然这条大鱼鲨鱼吃得只剩下了,但是它还有大约800磅重。

这就是《老人与海》,老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努生活中的磨难做不屈不挠的斗争

这永不言败的精神不正是我们要学习的吗?

老人与海读后感高中精选篇13

这个学期,我们读的第一本就是威著作的《老人与海》。

这本是我最喜欢的之一。他讲述只一个老人故事。在最后老人捕获了一条大鱼,可在返航的上,由于鲨鱼大鱼只剩下一副骨架了。

这本里有很多描写景物段落,从中我学到了多优美的。而且在拟人比喻方面我也学到了知识。莎士比亚曾经说过:“是全世界营养品。”之前我还不理解含义,可直到读了《老人与海》这本后,我了,因为在中可以学到知识所以是全世界营养品。

老人与海》这本让我们了一个道理一个人无论你有多强大有多厉害可还是需要别人的帮助。就像这老人一样,他用尽全去制服那条大鱼整整了几几夜,可由于筋疲尽所以无鲨鱼搏斗。这是老人想起了他之前和小孩一起捕的快乐时光

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