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阅读打卡心得5篇精选汇总

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">坚持阅读打卡三个,可以培养孩子们毅力、有助于养成孩子兴趣、可以培养孩子好的性格,好的品德教会孩子珍惜生活 。下给大带来一些关于阅读打卡 心得希望对大有所帮助

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ndent: 2em; text-align: left;">我好像已经很久没有用一星期时间读完一本了,虽然这本《好的爱情》挺小一本,但可以说是浓缩的精

ndent: 2em; text-align: left;">自从加入趁早阅读打卡群,几乎每要读打卡。于是我下后就去到一个地方坐下看半小时以上的。像是跟作者约会朋友,想继续看下去,但还是黑前回好,但回感觉很充实。

ndent: 2em; text-align: left;">突然感觉自己过去都干什么了,怎么都没好好抽时间来看,看真的会让人很受启发,那种感觉智慧增长的豁然很美妙。

ndent: 2em; text-align: left;">总是说不出自己的兴趣,何不开始培养阅读兴趣?至少成本很低,若是兴趣,每个半小时也谈不上,开始了,就不要随便放弃掉,希望接下来能好好完成挑战。人还是需要组织

ndent: 2em; text-align: left;">这本像是我的爱情启蒙读物,虽然这把年纪说启蒙有……但还真是,它让我比较清晰地知什么才是爱情,什么算真爱,当然了,实践才得真知啊,要真的懂,还长啊。推荐果喜拉雅的课程人生,果然不同》

ndent: 2em; text-align: left;">第一次听到她的观点的时候也是很新颖,很当一棒。

ndent: 2em; text-align: left;">以前觉得喜欢一个人,就远远地喜欢就好啦,距离产生美。让他的记忆里都是我美好的样子,我们都极地保持优雅美美的样子就好啦。

ndent: 2em; text-align: left;">可老师说:唯真知方有真爱……我你,如你所是才动人……

ndent: 2em; text-align: left;">若是不走进,不了解何谈呢,所以如果遇见喜欢的人,还是要,走进对方,时间了解他,进入他的生命,你才知是不是对的人啊,然后就是勇敢的自然的做你自己,才能遇见属于你的对的人

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ndent: 2em; text-align: left;">凌晨两醒来,再次打开晓黑板软件发现依然有23名学生没有完成读打卡任务。而且完成的学生部分学生的打卡内容不全。看到这一情况里不免有些失望。

ndent: 2em; text-align: left;">从没放假时就在筹划如何在假期搞好阅读来提高阅读效果,经过缜密的思考终于形成文字方案。并找到了切实可行的能够按时督促检查学生阅读软件黑板

ndent: 2em; text-align: left;">对这一软件的运用从生疏到熟悉也摸索了一些时间。总认为自己的前提工作已经做好了,学生打卡就行了。可是结果却出乎我的意料,我的满怀希望变成了满怀失望。虽然第一打卡就令人堪忧,但是我是不会松懈的,更不会放弃的。

ndent: 2em; text-align: left;">目前,阅读已经成为全民阅读阅读已迫在眉睫,南和的读热潮一高似一,无老师学生从中受益。从小升初、中考高考无不体现语文重要性阅读重要性。如果我们在别人大踏迈着阅读步伐时停止不前,我们的孩子只能输在阅读奔跑的道路上。等到中考高考时才意识阅读读的重要,那时我们只能望洋兴叹了。那时的遗憾是无弥补的,毕竟时光不会倒流。所以,与其到时遗憾满腹,不如现在轻装上阵,让孩子点滴积累,汇聚成渠。

ndent: 2em; text-align: left;">有些家长还有疑问,我的孩子坚持阅读一段时间了,为什么学习没有进步?这个问题显而易见。譬如,一个肌瘦,骨瘦如柴的人,你想让他在短短的时间内吃成面部红润,膀大腰圆的大胖子,恐怕不能吧?读就像吃,读是我们的精神,他的营养被我们的身体正在一吸收,就像汪洋大海一样,它是无涓涓细流汇聚成的。所以,长时间坚持阅读人才能有“读破万卷,下如有”的本领,才能有“腹有”的质,才能有最有书香能致远的功底,才能有“问渠那得清如,为有源来”的读之妙

ndent: 2em; text-align: left;">所以,我们不能让孩子输在阅读上,让他们捧起书本吧,以为友,已读为乐,已写为得,将终生受益无穷。

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ndent: 2em; text-align: left;">我是个没有恒的人,无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥,看到很多人给她点赞留言支持肯定,从而促使她每乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标,每坚持阅读小时。当然我加入的是圈子,有专业老师带领并和合的小伙伴一起分享成长,我觉得特别适合我,毕竟刚下决是一件很寂寞的事情

ndent: 2em; text-align: left;">1. 关于读:得到读书会文、频的形式讲解每本的精内容时间一般控制在半小时内,解决了我没时间,不知读什么和读效率低的问题,让我随时随地用碎片化时间学习,真的是一种很好的学习方式,很适合我。

ndent: 2em; text-align: left;">2. 读的收获:一学习,收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代用幸体验规律设计出更好的产品,以及通过符合认知科学时间管理干预自我行为,从而实现人生;《亲密关系》教我们学会知识酿造幸秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开理解密码,高效沟通

ndent: 2em; text-align: left;">3. 关于打卡:一般选择中午小憩时间,坐在躺椅上听,很是惬意。听完在眯半小时,除了让眼睛休息外也能回顾下里的内容,最后打卡总结,毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁,心灵上的满足从读开始!

ndent: 2em; text-align: left;">4. 打卡的收获:以前听,总是边做边听,听完就完了,听一遍大概只能记住20%。现在听完,会边做归纳总结。最后,打卡写个心得与打卡目标小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本小伙伴留言对中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

ndent: 2em; text-align: left;">5. 套用老师的自我管理体系来说,阅读是输入,写作、分享是输出,输入输出是学习最好的循环。读打卡就是这么好的学习方式

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ndent: 2em; text-align: left;">八初,我参加了寻大大发出的21打卡活动。不知不觉,活动结束了。我自己都没想到我能坚持下来,很有不可思议。

ndent: 2em; text-align: left;">我自己是两个孩子的全职妈妈,每照顾孩子还要做家务,几乎没有自己的时间,每唯一的一时间就是孩子睡觉后。

ndent: 2em; text-align: left;">全职好几了,从开始的浑浑噩噩,时光匆匆,到现在的内心忐忑,忧忡忡。我不再想每自己的时间都用小说手机游戏来打发。我渴望改变,非希望有自己的事业,即使不是事业,也是希望有保持独立的能力

ndent: 2em; text-align: left;">初我自己开通了微信公众,不久又发现了这个平台,我尝试写写自己的东西,但发现写的东西只能自己看看而已,也不好意思发到朋友圈,就慢慢的偃息鼓了。

ndent: 2em; text-align: left;">但通过开始慢慢写东西,我发现自己的视野实在有限,可能读过的不够多,写作也缺乏技巧,认知有限。需要怎样改进呢?我留意过一些写作训练,但是觉得自己一定不可能坚持写作要求都写,坚持不下去也就没意义,就没有

ndent: 2em; text-align: left;">八初一次偶然的机会看了一本不会读,你还想成功?》我觉得我好像被打了一,我想我最需要的,应该更多还是读。正好在琢磨怎么读的时候,寻大大发出了21各种打卡包括读打卡的活动

ndent: 2em; text-align: left;">当时我想,这是多么适合现在的我啊!如果真的想要尝试改变,这真的是个很好的机会。但是我对自己又有信心,担坚持不了。最后还是鼓起勇气了名。

ndent: 2em; text-align: left;">感觉有人一起打卡读感觉真好!每看到别人打卡了,里就会有急迫感。每只要空闲,想的就是要读,要琢磨怎么去写读后感,整理读书笔记

ndent: 2em; text-align: left;">虽然中途也有想过要放弃,但庆幸我坚持下来了。

ndent: 2em; text-align: left;">现在的我仍然对前途比较迷茫,但对要做的事情却多了一些确,要读写作。都说21可以养成一个习惯,我不确定我是否已经养成了读习惯,但是现在只要闲下来,就觉得自己应该去读,如果没有去读,就会觉得少了什么,有什么不对。或,这是渐渐有感了吧。

ndent: 2em; text-align: left;">21打卡,我写了11篇读后感,读了9本。其实有两三本是以前读过的,实在来不及的时候,我重新翻看了之前看过的写的读后感。相比于我以前的读速度几乎半也读不了两本,这已经非的不可思议的进步了,虽然可能只是囫囵吞式的读

ndent: 2em; text-align: left;">读打卡活动结束了,我想之前读过的,有的我会去读第二遍,做更详细的笔记,我希望读过的东西真的能够成为我自己的。我也在自己拟定接下来的九要读些什么

ndent: 2em; text-align: left;">只可惜我现在每自己时间真的不很多,如果每一两都写读后感,就没写别的东西。我甚至都在考虑是否可以写作再多学习写作技巧并督促自己多写写了。不过还是等我再多读一再说吧。

ndent: 2em; text-align: left;">如果以后还有读打卡的活动,我想我还是会参加。希望自己能真正养成读习惯,而不只是一时的心情

ndent: 2em; text-align: left;">总的来说真的还是很感谢遇见老师的提议,五长的督促,小伙伴们的一相随。读上,大都要加和继续努啊~

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ndent: 2em; text-align: left;">古诗文是中华民族优秀的文化资源库。它千百来,万传诵,哺育了一代一代人,成为我们民族约定俗成的教对孩子人格的养成和操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无代替的作用

ndent: 2em; text-align: left;">正如国学大师南怀瑾先生所说的:在心灵纯净的时期记诵下来的东西,如同每饮食,会变成营养成为生命的一部分,长大之后学习工作、待人接物中自然运用出来。至于成后再来读这些,因为有了先入为的观念,犹如不健康的人,即便对串盛的美食,也难以吸收其营养了。

ndent: 2em; text-align: left;">我们的经典琳琅满目,经典诗文的诵读,这项活动的开展,孩子们受益匪浅。

ndent: 2em; text-align: left;">“会当凌绝顶,一览众斜将老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄彰显出来,那种豪迈的概又影响了多少后人。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”孔老先生的这,让我更偏重理解的是学习者对学习内容态度感觉这一方面。正所谓“兴趣是的老师”。“少壮不努老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“白发不知勤学早,首方悔读迟”等等这些千古名教育一代一代的人,要珍惜时间时间贵的。“居高自远,非是藉秋风”,“谁言寸得三春晖”,这些古诗教育人们要做一名尊重他人,孝敬父母的人。

ndent: 2em; text-align: left;">通过经典诵读,孩子们从小就能体会内存知己天涯若比邻”,“桃花深千尺,不及汪伦送我”,朋友间的深厚意。

ndent: 2em; text-align: left;">我希望今后在我的引导下,孩子们能真正喜欢上古诗文,真切的感受古诗文之中的美,并将它发扬大。

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