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ndent: 2em; text-align: left;">常怀一颗感恩的心,感恩每一位引导我们的人,马上就是感恩节了，你们的活动方案都准备好了吗?下面是小编为大家带来的有关感恩节感恩主题活动策划方案2022【8篇】，希望大家喜欢。
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ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动主题：
ndent: 2em; text-align: left;">一份感恩，一份回报，一分收获
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动宗旨：
ndent: 2em; text-align: left;">以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动背景：
ndent: 2em; text-align: left;">在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的事件，还有我们大学生不还贷款，不感恩那些资助他们的人(一封感谢信也不写)等等。现在社会不知回报的人处处都是，作为大学生我们应该怎么做?
ndent: 2em; text-align: left;">五、主办单位：
ndent: 2em; text-align: left;">__大学志愿者联合会
ndent: 2em; text-align: left;">六、媒体支持：
ndent: 2em; text-align: left;">校广播台(由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲)。
ndent: 2em; text-align: left;">七、活动地点：
ndent: 2em; text-align: left;">___门前
ndent: 2em; text-align: left;">八、活动时间：
ndent: 2em; text-align: left;">_月_日上午9：00~下午6：00
ndent: 2em; text-align: left;">九、活动器具：
ndent: 2em; text-align: left;">桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。
ndent: 2em; text-align: left;">十、工作安排
ndent: 2em; text-align: left;">1、前期活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">1)物品购买：由办公室人员负责II条幅打印：由实践部人员负责
ndent: 2em; text-align: left;">2)桌椅设备：由宣传部负责联系，实践部负责搬运
ndent: 2em; text-align: left;">3)宣传：由宣传部负责展板设计、宣传单打印
ndent: 2em; text-align: left;">4)网络宣传：由网络部人员负责
ndent: 2em; text-align: left;">5)人员安排：由办公室人员负责
ndent: 2em; text-align: left;">6)活动经费：由外联人员负责
ndent: 2em; text-align: left;">2、活动期间：
ndent: 2em; text-align: left;">1)早上有实践部人员负责现场设施安排
ndent: 2em; text-align: left;">2)现场应由7~10人负责宣传和工作
ndent: 2em; text-align: left;">3)由现场人员负责活跃现场气氛
ndent: 2em; text-align: left;">3、活动内容：
ndent: 2em; text-align: left;">1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录)，投入纸箱中。
ndent: 2em; text-align: left;">2)感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。
ndent: 2em; text-align: left;">3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话，说句感恩的话，鼓励来人对自己感恩的人说声：谢谢，或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号)，由现场人员送至那人手中。
ndent: 2em; text-align: left;">4)由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景。
ndent: 2em; text-align: left;">5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》
ndent: 2em; text-align: left;">6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本)
ndent: 2em; text-align: left;">7)可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，宣读对某人的感恩语言。
ndent: 2em; text-align: left;">4、活动后期：
ndent: 2em; text-align: left;">1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处
ndent: 2em; text-align: left;">2)由网络部负责活动总结，并公布于网上
ndent: 2em; text-align: left;">3)由剩余部门负责现场卫生
ndent: 2em; text-align: left;">十一、活动总结：
ndent: 2em; text-align: left;">通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮助过自己的人充满感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高大学生的素质。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动背景：
ndent: 2em; text-align: left;">正如一代伟人恩格斯所说的"尊师重教是一个民族强大的表现"如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动时间：
ndent: 2em; text-align: left;">20__年_月_日中午12：20--13：10
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动地点：
ndent: 2em; text-align: left;">学院行政楼所有办公室
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动主办组织：
ndent: 2em; text-align: left;">__大学生心理健康协会
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动承办组织：
ndent: 2em; text-align: left;">__大学生心理健康协会各部门
ndent: 2em; text-align: left;">七、活动参加人员：
ndent: 2em; text-align: left;">院大学生心理健康协会所有人员
ndent: 2em; text-align: left;">八、活动内容
ndent: 2em; text-align: left;">1、所有参加活动的人员_月_日中午12：20在行__食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具)
ndent: 2em; text-align: left;">2、每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。
ndent: 2em; text-align: left;">3、13：10活动结束。
ndent: 2em; text-align: left;">九、活动注意事项：
ndent: 2em; text-align: left;">1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章
ndent: 2em; text-align: left;">2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗
ndent: 2em; text-align: left;">3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞
ndent: 2em; text-align: left;">4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品
ndent: 2em; text-align: left;">5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持常州纺院的良好志愿者的风采。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动主题
ndent: 2em; text-align: left;">感恩爱心人，回报恩情人。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动时间
ndent: 2em; text-align: left;">20__年_月_日
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动地点
ndent: 2em; text-align: left;">__校区、南北院校区和学术报告厅
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动单位
ndent: 2em; text-align: left;">策划书：__学院志愿者工作部
ndent: 2em; text-align: left;">参于本次活动的是所有学生。
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
ndent: 2em; text-align: left;">2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
ndent: 2em; text-align: left;">3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
ndent: 2em; text-align: left;">4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
ndent: 2em; text-align: left;">5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
ndent: 2em; text-align: left;">6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
ndent: 2em; text-align: left;">7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
ndent: 2em; text-align: left;">七、活动内容
ndent: 2em; text-align: left;">第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
ndent: 2em; text-align: left;">鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;
ndent: 2em; text-align: left;">第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
ndent: 2em; text-align: left;">对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
ndent: 2em; text-align: left;">评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.
ndent: 2em; text-align: left;">初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
ndent: 2em; text-align: left;">第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
ndent: 2em; text-align: left;">互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
ndent: 2em; text-align: left;">八、注意事项
ndent: 2em; text-align: left;">1、注意人身安全。
ndent: 2em; text-align: left;">2、活动前安排好人员，准备好物品。
ndent: 2em; text-align: left;">3、晚会现场秩序的维护。
ndent: 2em; text-align: left;">4、后台人员安排好演员出场顺序。
ndent: 2em; text-align: left;">九、活动总结
ndent: 2em; text-align: left;">对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
ndent: 2em; text-align: left;">材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1~2个)，歌曲《感恩的心》。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">看视频导入
ndent: 2em; text-align: left;">(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?
ndent: 2em; text-align: left;">总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子?
ndent: 2em; text-align: left;">总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。
ndent: 2em; text-align: left;">生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?
ndent: 2em; text-align: left;">幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
ndent: 2em; text-align: left;">四、欣赏音乐《感恩的心》
ndent: 2em; text-align: left;">请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动延伸
ndent: 2em; text-align: left;">请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动?
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动缘起
ndent: 2em; text-align: left;">如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
ndent: 2em; text-align: left;">面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
ndent: 2em; text-align: left;">想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
ndent: 2em; text-align: left;">作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
ndent: 2em; text-align: left;">2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动时间
ndent: 2em; text-align: left;">11月的第四个星期四(感恩节)下午_点。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动地点
ndent: 2em; text-align: left;">__幼儿园大厅。
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动前期准备
ndent: 2em; text-align: left;">1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
ndent: 2em; text-align: left;">2、各班征集“感恩箴言”。
ndent: 2em; text-align: left;">3、整理写给家长的“感谢信”。
ndent: 2em; text-align: left;">4、园所环境布置：黑板、海报等。
ndent: 2em; text-align: left;">5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
ndent: 2em; text-align: left;">6、表演《感恩的心》手语学习。
ndent: 2em; text-align: left;">7、布置感恩互动墙。
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动大致内容
ndent: 2em; text-align: left;">一封感恩的信--致全园家长的感谢信
ndent: 2em; text-align: left;">一首感恩的歌曲--班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
ndent: 2em; text-align: left;">一次感恩的表演--集体表演《感恩的心》
ndent: 2em; text-align: left;">一句感恩的话语-收集整理每个幼儿感谢或祝福的话
ndent: 2em; text-align: left;">一个感恩的故事--老师讲述一个故事
ndent: 2em; text-align: left;">一面感恩墙--家长、幼儿互动的感恩墙
ndent: 2em; text-align: left;">一段DV录像--幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)
ndent: 2em; text-align: left;">七、活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
ndent: 2em; text-align: left;">2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。
ndent: 2em; text-align: left;">3、_点开大门后，发放员工给家长的感谢信。
ndent: 2em; text-align: left;">4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
ndent: 2em; text-align: left;">5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
ndent: 2em; text-align: left;">6、带领孩子来欣赏感恩墙。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动主题
ndent: 2em; text-align: left;">感恩他人，快乐自我
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动地点
ndent: 2em; text-align: left;">__工业大学莲花街校区教室
ndent: 2em; text-align: left;">__工业大学莲花街校区活动室
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动用具
ndent: 2em; text-align: left;">气球，音箱，麦克风，照相机，
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动时间
ndent: 2em; text-align: left;">__月__日15：00~17：00
ndent: 2em; text-align: left;">__月__日19：00~21：00
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动负责人
ndent: 2em; text-align: left;">班长：__ __
ndent: 2em; text-align: left;">团支书：__
ndent: 2em; text-align: left;">七、参加人员
ndent: 2em; text-align: left;">__工业大学经济贸易学院__班全体学生
ndent: 2em; text-align: left;">八、活动形式
ndent: 2em; text-align: left;">开展班会、班级讨论、班级晚会
ndent: 2em; text-align: left;">九、活动内容及流程
ndent: 2em; text-align: left;">(一)、前期准备阶段
ndent: 2em; text-align: left;">1、和同学们交流沟通确定活动主题。
ndent: 2em; text-align: left;">2、完成活动策划。
ndent: 2em; text-align: left;">3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)、活动阶段
ndent: 2em; text-align: left;">1、开展班会
ndent: 2em; text-align: left;">班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
ndent: 2em; text-align: left;">2、开展班级晚会
ndent: 2em; text-align: left;">首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生__宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
ndent: 2em; text-align: left;">十、活动预期效果
ndent: 2em; text-align: left;">通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
ndent: 2em; text-align: left;">十一、经费预测
ndent: 2em; text-align: left;">气球x元，音箱话筒x元，小礼品__元，
ndent: 2em; text-align: left;">总计__元。
ndent: 2em; text-align: left;">十二、安全预案
ndent: 2em; text-align: left;">由生活委员__同学负责整个活动的安全工作。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动背景
ndent: 2em; text-align: left;">十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动主题
ndent: 2em; text-align: left;">生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动时间
ndent: 2em; text-align: left;">20__—__—__—20__—__—__
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动地点
ndent: 2em; text-align: left;">__女生寝室楼下，活动后期在x号楼报告厅
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动对象
ndent: 2em; text-align: left;">全校师生
ndent: 2em; text-align: left;">七、活动组织
ndent: 2em; text-align: left;">院社团联合会爱心社
ndent: 2em; text-align: left;">八、活动流程
ndent: 2em; text-align: left;">1、活动前期宣传
ndent: 2em; text-align: left;">2、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单
ndent: 2em; text-align: left;">3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
ndent: 2em; text-align: left;">4、活动的开展
ndent: 2em; text-align: left;">项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。
ndent: 2em; text-align: left;">项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。
ndent: 2em; text-align: left;">项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。
ndent: 2em; text-align: left;">项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。
ndent: 2em; text-align: left;">项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。
ndent: 2em; text-align: left;">5、活动后期安排
ndent: 2em; text-align: left;">在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。
ndent: 2em; text-align: left;">九、活动经费
ndent: 2em; text-align: left;">经费预算：__元
ndent: 2em; text-align: left;">十、注意事项
ndent: 2em; text-align: left;">1、注意人身安全
ndent: 2em; text-align: left;">2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
ndent: 2em; text-align: left;">一 活动时间：
ndent: 2em; text-align: left;">11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。
ndent: 2em; text-align: left;">二 活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
ndent: 2em; text-align: left;">三 活动内容：
ndent: 2em; text-align: left;">召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句)，也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来)，外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
ndent: 2em; text-align: left;">四 经费预算：
ndent: 2em; text-align: left;">1、气球若干
ndent: 2em; text-align: left;">2、彩色卡片若干
ndent: 2em; text-align: left;">3、暖水袋6个
ndent: 2em; text-align: left;">