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高中数学立体几何知识点

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">立体几何这需要比较强的空间思维想象力,所以对部分同学来说也是挺疼的类型。那么下小编给大分享一些高中数学立体几何知识点希望能够帮助!

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ndent: 2em; text-align: left;">ng>高中数学立体几何知识1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">柱、锥、台、结构特征

ndent: 2em; text-align: left;">(1)棱柱:

ndent: 2em; text-align: left;">定义:有两个互相平行,其余各都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些所围成的几何体。

ndent: 2em; text-align: left;">分类:以底多边形的边作为分类标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。

ndent: 2em; text-align: left;">示:用各顶字母,如五棱柱或用对角线的端字母,如五棱柱

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:两底是对应边平行的全等多边形;侧、对都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底的截是与底全等的多边形。

ndent: 2em; text-align: left;">(2)棱锥

ndent: 2em; text-align: left;">定义:有一个是多边形,其余各都是有一个公共顶三角形,由这些所围成的几何体

ndent: 2em; text-align: left;">分类:以底多边形的边作为分类标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等

ndent: 2em; text-align: left;">示:用各顶字母,如五棱锥

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:侧、对都是三角形;平行于底的截与底似,其相似比等于顶到截距离与高的比的平方。

ndent: 2em; text-align: left;">(3)棱台:

ndent: 2em; text-align: left;">定义:用一个平行于棱锥底平面去截棱锥,截和底之间的部分

ndent: 2em; text-align: left;">分类:以底多边形的边作为分类标准分为三棱态、四棱台、五棱台等

ndent: 2em; text-align: left;">示:用各顶字母,如五棱台

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①上下底是相似的平行多边形②侧是梯形③侧棱交于原棱锥的顶

ndent: 2em; text-align: left;">(4)圆柱

ndent: 2em; text-align: left;">定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲所围成的几何体

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①底是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底圆的半径垂直;④侧展开是一个矩形。

ndent: 2em; text-align: left;">(5)圆锥:

ndent: 2em; text-align: left;">定义:以直三角形的一条直边为旋转轴,旋转一所成的曲所围成的几何体

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①底是一个圆;②母线交于圆锥的顶;③侧展开是一个扇形。

ndent: 2em; text-align: left;">(6)圆台:

ndent: 2em; text-align: left;">定义:用一个平行于圆锥底平面去截圆锥,截和底之间的部分

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①上下底是两个圆;②侧线交于原圆锥的顶;③侧展开是一个弓形。

ndent: 2em; text-align: left;">(7)体:

ndent: 2em; text-align: left;">定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一形成的几何体

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①的截是圆;②上任意一距离等于半径。

ndent: 2em; text-align: left;">2、空间几何体的三视

ndent: 2em; text-align: left;">定义三视:正视(光线从几何体的前向后正投影);侧视(从左向右)、俯视(从上向下)

ndent: 2em; text-align: left;">注:正视反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度;

ndent: 2em; text-align: left;">俯视反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体长度和宽度;

ndent: 2em; text-align: left;">侧视反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。

ndent: 2em; text-align: left;">3、空间几何体的直观——斜二测

ndent: 2em; text-align: left;">斜二测特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变;

ndent: 2em; text-align: left;">②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>高中数学立体几何知识2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">空间几何体结构

ndent: 2em; text-align: left;">1.空间结合体:如果我们只考虑物体占用空间部分形状大小,而不考虑其它因素,那么由这些物体出来的空间图形,就叫做空间几何体。

ndent: 2em; text-align: left;">2.棱柱的结构特征:有两个互相平行,其余各都是四边形,每相邻两个四边形的公共边互相平行,由这些围成的图形叫做棱柱。

ndent: 2em; text-align: left;">底:棱柱中,两个相互平行的,叫做棱柱的底称底。底是几边形就叫做几棱柱。

ndent: 2em; text-align: left;">侧:棱柱中除底的各个

ndent: 2em; text-align: left;">侧棱:相邻侧的公共边叫做棱柱的侧棱。

ndent: 2em; text-align: left;">顶:侧与底的公共顶叫做棱柱的顶

ndent: 2em; text-align: left;">棱柱的示:用示底的各顶字母示。 如:六棱柱示为ABCDEF-ABCD’E’F

ndent: 2em; text-align: left;">3.棱锥的结构特征:有一个是多边形,其余各都是三角形,并且这些三角形有一个公共定,由这些所围成的多体叫做棱锥.

ndent: 2em; text-align: left;">4.圆柱结构特征:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的所围成的旋转体叫做圆柱

ndent: 2em; text-align: left;">圆柱的轴:旋转轴叫做圆柱的轴。

ndent: 2em; text-align: left;">圆柱的底:垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底

ndent: 2em; text-align: left;">圆柱的侧:平行于轴的边旋转而成的曲叫做圆柱的侧

ndent: 2em; text-align: left;">圆柱的母线:无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线

ndent: 2em; text-align: left;">圆柱示它的轴的字母示.如:圆柱O’O

ndent: 2em; text-align: left;">注:棱柱与圆柱统称为柱体

ndent: 2em; text-align: left;">5.圆锥的结构特征:以直三角形的一条直边所在直线为旋转轴, 两余边旋转形成的所围成的旋转体叫做圆锥。

ndent: 2em; text-align: left;">轴:作为旋转轴的直边叫做圆锥的轴。

ndent: 2em; text-align: left;">底:另外一条直边旋转形成的圆面叫做圆锥的底

ndent: 2em; text-align: left;">侧:直三角形斜边旋转形成的曲叫做圆锥的侧

ndent: 2em; text-align: left;">顶:作为旋转轴的直边与斜边的交

ndent: 2em; text-align: left;">母线:无论旋转到什么位置,直三角形的斜边叫做圆锥的母线

ndent: 2em; text-align: left;">圆锥可以用它的轴来示。如:圆锥SO

ndent: 2em; text-align: left;">注:棱锥与圆锥统称为锥体

ndent: 2em; text-align: left;">6.棱台和圆台的结构特征

ndent: 2em; text-align: left;">(1)棱台的结构特征:用一个平行于棱锥底平面去截棱锥,底与截之间的部分是棱台.

ndent: 2em; text-align: left;">下底和上底:原棱锥的底和截 分别叫做棱台的下底和上底

ndent: 2em; text-align: left;">侧:原棱锥的侧也叫做棱台的侧(截后剩余部分)。

ndent: 2em; text-align: left;">侧棱:原棱锥的侧棱也叫棱台的侧棱(截后剩余部分)。

ndent: 2em; text-align: left;">顶:上底和侧,下底和侧的公共叫做棱台的顶

ndent: 2em; text-align: left;">棱台的示:用示底的各顶字母示。 如:棱台ABCD-ABCD

ndent: 2em; text-align: left;">底三角形四边形,五边形----的棱台分别叫三棱台,四棱台,五棱台---

ndent: 2em; text-align: left;">(2)圆台的结构特征:用一个平行于圆锥底平面去截圆锥,底与截之间的部分是圆台.

ndent: 2em; text-align: left;">圆台的轴,底,侧,母线与圆锥相似

ndent: 2em; text-align: left;">注:棱台与圆台统称为台体。

ndent: 2em; text-align: left;">7.结构特征:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一形成的几何体叫做体。

ndent: 2em; text-align: left;">:半圆的圆叫做

ndent: 2em; text-align: left;">半径:半圆的半径叫做的半径。

ndent: 2em; text-align: left;">直径:半圆的直径叫做直径

ndent: 2em; text-align: left;">示:用字母示。如:O

ndent: 2em; text-align: left;">注意:1.多体: 若干个平面多边形围成的几何体

ndent: 2em; text-align: left;">2.旋转体: 由一个平面绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体

ndent: 2em; text-align: left;">ng>高中数学立体几何知识3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">几何体的三视和直观

ndent: 2em; text-align: left;">1.空间几何体的三视

ndent: 2em; text-align: left;">定义:正视(光线从几何体的前向后正投影);侧视(从左向右);俯视(从上向下)。

ndent: 2em; text-align: left;">注:正视反映了物体的高度和长度;俯视反映了物体长度和宽带;侧视反映了物体的高度和宽带。

ndent: 2em; text-align: left;">的三视都是圆;长方体的三视都是矩形。

ndent: 2em; text-align: left;">2.空间几何体的直观——斜二测

ndent: 2em; text-align: left;">(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相较于O。直观时,把它们成对应的x’轴和y’轴,两轴交于O’,且使<x’o’y’=45度(或135度),它们确定的平面水平。< p="">

ndent: 2em; text-align: left;">(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观中分别呈平行于x’轴或y’轴的线段。

ndent: 2em; text-align: left;">(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半。

ndent: 2em; text-align: left;">(4)z轴方向长度不变

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="text-indent: 32px; white-space: normal;">高中数学立体几何知识4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">1、柱、锥、台、结构特征

ndent: 2em; text-align: left;">(1)棱柱:

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:两底是对应边平行的全等多边形;侧、对都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底的截是与底全等的多边形。

ndent: 2em; text-align: left;">(2)棱锥

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:侧、对都是三角形;平行于底的截与底相似,其相似比等于顶

ndent: 2em; text-align: left;">截距离与高的比的平方。

ndent: 2em; text-align: left;">(3)棱台:

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①上下底是相似的平行多边形 ②侧是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶

ndent: 2em; text-align: left;">(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①底是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底圆的半径垂直;④侧展开

ndent: 2em; text-align: left;">是一个矩形。

ndent: 2em; text-align: left;">(5)圆锥:定义:以直三角形的一条直边为旋转轴,旋转一所成

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①底是一个圆;②母线交于圆锥的顶;③侧展开是一个扇形。

ndent: 2em; text-align: left;">(6)圆台:定义:以直梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一所成

ndent: 2em; text-align: left;">几何特征:①上下底是两个圆;②侧线交于原圆锥的顶;③侧展开是一个弓形。

ndent: 2em; text-align: left;">(7)体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一形成的几何体 几何特征:①的截是圆;②上任意一距离等于半径。

ndent: 2em; text-align: left;">数学知识点2、空间几何体的三视

ndent: 2em; text-align: left;">定义三视:正视(光线从几何体的前向后正投影);侧视(从左向右)、 俯视(从上向下)

ndent: 2em; text-align: left;">注:正视反映了物体的高度和长度;俯视反映了物体长度和宽度;侧视反映了物体的高度和宽度。

ndent: 2em; text-align: left;">数学知识点3、空间几何体的直观——斜二测

ndent: 2em; text-align: left;">斜二测特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变;

ndent: 2em; text-align: left;">②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。

ndent: 2em; text-align: left;">ndent: 2em;">平面

ndent: 2em; text-align: left;">通用一个平行四边形示.

ndent: 2em; text-align: left;">平面用希腊字母α、β、γ…或拉丁字母M、N、P示,也可用示平行四边形的两个相对顶字母示,如平面AC.

ndent: 2em; text-align: left;">在立体几何中,大写字母ABC,…,小写字母,a,b,c,…l,m,n,…直线,且把直线和平看成的集合,因而能借用集合论中的符号示它们之间的关系如:

ndent: 2em; text-align: left;">a) A∈l—A直线l上;Aα—A不在平面α内;

ndent: 2em; text-align: left;">b) lα—直线l在平面α内;

ndent: 2em; text-align: left;">c) aα—直线a不在平面α内;

ndent: 2em; text-align: left;">d) l∩m=A直线l与直线m相交于A;

ndent: 2em; text-align: left;">e) α∩l=A平面α与直线l交于A;

ndent: 2em; text-align: left;">f) α∩β=l—平面α与平面β相交于直线l.

ndent: 2em; text-align: left;">平面的基本性

ndent: 2em; text-align: left;">公理1如果一条直线上的两在一个平面内,那么这条直线上所有的都在这个平面内.

ndent: 2em; text-align: left;">公理2如果两个平面有一个公共,那么它们有且只有一条通过这个的公共直线.

ndent: 2em; text-align: left;">公理3经过不在同一直线上的三个,有且只有一个平面.

ndent: 2em; text-align: left;">据上的公理,可得以下推论.

ndent: 2em; text-align: left;">推论1经过一条直线和这条直线外一,有且只有一个平面.

ndent: 2em; text-align: left;">推论2经过两条相交直线,有且只有一个平面.

ndent: 2em; text-align: left;">推论3经过两条平行直线,有且只有一个平面.

ndent: 2em; text-align: left;">公理4平行于同一条直线的两条直线互相平行

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