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2022列那狐的故事五年级读后感8篇

纸扎戏偶

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2022列那狐故事年级读后感8篇

《列那狐故事》是作者据流传于法国民间寓言故事编写的,这是一生动优美的童话。下小编给大带来2022列那狐故事年级读后感作文希望帮助到大!

那狐故事年级读后感(篇1)

《列那狐故事》这本中的主人公狐狸列那的聪才智,深深地震撼了我。列那凭着自己的聪才干从一些狡猾的人中得到了很多的好处东西。因此,我十分佩服列那的聪智慧,我希望自己可以像它一样足智多谋。

《列那狐故事》这本讲述了一个昏黑地的封建社会,所有的动物都有自己的名称。列那的聪才智让它在动物中占据上,它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本了那些愚笨的、贪婪的人物,告诉我们在生活中要多交好的朋友,不能与坏人在一起,对付坏人就得用智慧,不能靠蛮解决事情

读了《列那狐故事》这本之后,我深有感触,我希望自己像列那那样聪、灵敏,能够在一些人群之中占据上。列那在下着皑皑白雪天气中骗舅舅说在结的湖,结果尾巴冻住了,列那真是太聪了。列那虽然很狡猾,但是他很机灵,我很佩服。列那临危不惧的精神也很得我去学习,每一次对危险,列那总是冷地去对,去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷,列那用智慧教训了那些贪婪的人,我要做一个不贪的人。我还要学习列那的能说会

《列那狐故事》使我受益匪浅,我会永远记住它。

那狐故事年级读后感(篇2)

这几我读了一本书名叫《列那狐故事里的故事使我沉浸在其中。

中的主角那狐是一个兼具好与坏的人物,他每都为了家庭的生存不停奔,可是他欺负动物们。

有一次,我读到:在外雪地的时候。列那狐外出去寻找食物,忽然碰到了一辆满载着鲜。他灵机一动。让自己装死。果真,赶两个人把他抬上地方。看到这里,我不禁暗暗佩服列那狐的聪,接着看下去,他吃完以后又想到长长的鳗可以像项圈一样捆起来,把带回给自己的家人吃。

那狐有好的一,但也有坏的一。比如说他总是欺负自己的叔叔-夷桑干,但是这也同时告诉了我们一个道理敌不过智。这里还有一个角色,叫山雀,他并不会那狐,我们要学习他的谨慎,尽管列那狐一直在甜言蜜语,誓旦旦,可是他还是细细的去想列那狐,我们在真正的生活中,遇到坏人的时候也要像山雀一样,不要被甜言蜜语所迷惑。

在这本中,每个动物都有鲜性格特点,如机敏的伯伯。如憨厚的狗熊-勃朗,轻易人的叫晓等个性人物形象跃然上,让读者陶醉其中。

这本也是一本有趣的讽小说。诺博尔,代表了中世纪欧洲昏暗无能的统治者。群呢,就代表了贪生怕死懦弱无能的大臣们。叫晓他们呢?则是代表了当时受到社会压榨的普遍老百姓们。

看完了这本,我懂得了,世界是弱强食的,是残酷的,所以我们要好好学习

那狐故事年级读后感(篇3)

我在近两读了一本,叫做《列那狐故事》。

列那出世是因为上帝给了亚当一把棍,要是是亚当敲击水面,就有善良的动物蹦出来,要是夏娃敲击水面,就有邪恶的动物蹦出来,亚当不让夏娃敲,夏娃生气了,就把棍折成两段,仍进了里,结果有一只大怪物蹦了出来,没,就是列那。列那是一只与众不同的狐狸表面和蔼可亲,可骨子里阴险狡诈,它的妻子林,列那最拿的就是对某某某言巧语,有的时候他的计谋都能把你折服,甚至还把大灰狼伊桑格兰都整的狈不堪,但是他也有输的时候,公贝尔把他和列那一起抢来的香肠独吞了。他也有好意的时候,他第一次把狮猎人里救了出来,第二次他在外给狮,治好了狮

我觉得列那很聪,但它不应该把自己的聪用来欺骗和伤害别人。

那狐故事年级读后感(篇4)

最近,我读完了《列那狐故事》这本中的列那狐给我留下了深刻的印象

文中记叙的是列那狐森格伦的故事,说的是列那一次又一次地把森格伦给骗了。有一次,列那狐到修院里去偷,发现一条河流挡住了它的去。它开始观察院的围,发现有一个地方河流很窄,就从那儿偷走了两只母鸡,刚要回,又渴了,就到边去喝。到边,它看见它的老婆太太井里,就拿了一个,坐到里,降到底,一看,哪有它的老婆,只有它自己。这时,森格伦朝着这边走了过来,看见它的老婆和列那在底。不知怎么办才好。这时,列那说了:“舅舅,快下来救你的老婆吧!”森格伦听了,也坐着降到底。因为狐狸重,所以森格伦往底沉,列那向上升。它说:“我先走一啦!”于是,叼着母鸡,哼着小调走了。

虽然列那很聪,但是它也有失败的时候,就像我们的比赛,赢了不要骄傲,输了不能惭愧。读起《列那狐故事》这本,就能想到我们:遇到困难时,不需要。害怕,而需要地去解决问题

读了《列那狐故事》这本,让我感到作者想象力丰富。我下定决,一定要好好读,将来自己也能成为一个作家,创作出一本本有趣的童话,让下一代小朋友也能读到我的这本

那狐故事年级读后感(篇5)

假里,我读了一本有趣的,名叫《列那狐故事》。

主人公那狐是一只被亚当和夏娃用棒无意中敲打出来的“怪兽”,列那的聪才智在众兽中占上,它用自己的智慧教训了贪吃的雄森格仑和狗熊勃仑,这一是毋庸置疑的——看到这儿,我觉得列那是一只好狐狸

但越看越下去,我发现列那不仅仅是教训贪吃了,它从教训升格到了用装死这种方法来偷渔夫的鳗、骗小鸟尔蒙特上当,因为喝不到牛奶而把雄梯培的尾巴夹断——看到这儿,我又觉得列那是一只坏狐狸

所以说列那的形象时很复杂的——尽管作者称列那为“男爵”,但在我看来,列那直是一只身上充满了未知之谜的狐狸;而在现实中,列那的正形象是一个反封建迷思想英雄——它捉弄国王、杀害大臣、嘲笑教会;而列那的反形象则是一只无狐狸——它肆无忌惮地杀害下层劳动人民,比如说母鸡品特、小鸡珀都成了它的腹中之物。列那在我们的直是一个谜,谁也想不到它下一件要做的是什么。

“对赞扬一切的人,不可多;对谴责一切的人,少;漠视一切的人,最不可。”列那一方面与强权豪,一方面又不断地欺压百姓,展示了中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争综复杂的

这本就是巧妙地通过列那的经历形象地反映出了封建社会是一个充满欺诈、掠夺和弱强食的野蛮世界!

那狐故事年级读后感(篇6)

它是一个聪绝顶却又狡猾无比的狐狸,他是动物王国里的一位男爵。虽然在别人里他善于撒谎、狡诈奸猾而又阿谀奉承,但是我喜欢他—一只可智慧小狐狸列那。

那狐故事讲述了狐狸列那的故事:因为夏娃与亚当一起敲了棒,列那狐出现了。再后来的`日子里,列那装死骗取了鱼贩;凭借智慧耍弄了他的舅舅森格仑;用计谋耍弄了一群贪婪、自私自大臣贵族……另一方面把封建社会描绘成一个野兽世界和吸强盗的王国,揭露了重重的社会矛盾,辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。作者用嘲讽的描写了封建制度的腐朽,揭露的宗教人士的虚伪,为我们介绍了一个昏黑地的封建社会

但是最令我感动的是那一段:列那狐答应他的孩子送他一个礼物,但是他不知该送什么好。后来列那为狮怪兽里找到物,但只是一个破盒子国王就把盒子给了列那。列那将盒子交给了孩子孩子因为这个盒子会发出小鸟的叫而兴奋不已。列那一把抱起了孩子,是多么馨的场!

其实不一定现在物质上,往往精神上的感动更叫人满足,更叫人满足,有一个真实的故事

7岁男孩斯和做裁缝妈妈过着贫困的日子,到了圣诞妈妈为她买礼物,为了不让他失望,妈妈就告诉他:“有的礼物是看得见的,能用买到的;有些礼物——比如妈妈—却是看不见的,既不能买,也不能卖,人们看不到他,他却能使人非。”第二斯发现了“看不见的礼物”,十分高兴,但是平时娇生惯养的小男孩里恩却没有为自己豪礼物而兴奋。原来精神胜过物质,就如妈妈说的“人们看不见它,他却能使人非兴奋”。

所以不要盲目追求物质,其实更在于精神!

那狐故事年级读后感(篇7)

假,妈妈送了我一本书名叫《狐狸列那的故事》这本作者是季诺夫人

这本要写主人公列那,捉弄他叔叔伊桑格兰以及贝尔等其他动物故事主人公是个狡猾机敏的狐狸,他的叔叔――伊桑格兰是一条凶残而暴躁的。他们有时像亲戚般亲密无间,有时却战争不断。列那还有一个表弟,獾子格兰贝尔,那是它真正的亲戚,它总是以友好,热态度对待列那。

很多动物想尽办法让列那死。是因为列那干过很多坏事,比如:列那偷过它叔叔的腌猪肉、想吃公鸡尚特克莱尔、捉弄兔子兰姆、把贝尔尾巴弄断了等。

最终,列那被判了死刑,但是,贝尔甫把列那救了,他把列那带到修院,让列那作僧侣。

不过,江山易改,本性难移,列那在一个夜晚,迫不及待地咬死了四只母鸡,然后吃了一只母鸡,带着其它母鸡踏上了回贝尔甫知后非后悔,当初就不应该救列那。

这本告诉了我们很多道理:告诉我们做人不能太贪,告诉我们不能捉弄别人,否则会想列那一样,被判死刑,告诉我们江山易改,本性难移;这本还告诉我们,列那身上有很多不能学,比如他的狡猾不能学,捉弄人不能学,骗人不能学……如果大时间,可以看看这本

那狐故事年级读后感(篇8)

《列那狐故事》这本要写了:有一只狐狸,它的名字叫做:列那狐。列那狐表面和蔼可亲、文雅的一只狐狸实际上却是一只奸诈狡猾、诡计多端、聪、使动物感到恐惧的一只狐狸,每当有美味食物时,列那狐总会不惜任何代价方式来获得很美味食物,使森林中所有的小动物都倍受欺负和伤害。在这本中,不但有列那狐这只狐狸,其实,还有多配呢!比如说:勇敢大胆而最终醒悟的叫森格伦;而精的梯培;贪吃蜜蜂而惹来大祸的勃仑;拔相助的儿荷;一时轻他人,而惹来杀身之祸的尔蒙特;机灵、勇敢、聪、憨厚热的葛令拜……再告诉你一个小秘密,这个秘密就是:列那狐亲人朋友家人的人。下就请我来告诉你谁是列那狐亲人朋友家人吧。

那狐亲人有:舅舅森格仑、亲外甥葛令拜;列那狐家人是:列那狐妻子琳、列那狐的两个孩子,贝斯巴朗士,还有列那狐朋友没有告诉你了,嘻嘻,稍后为您揭晓。下请我讲一个关于列那狐舅舅森格仑骗了一次的故事:有一次,列那狐经过舅舅,想到舅舅夫人对自己疼有加,便敲响了他真的对列那非好,把原本属于森格仑的鸽子给了列那狐,连孩子们也一块没吃,过了一会儿,森格仑回来了,孩子纷纷向森格仑表达他们对列那狐的抱森格仑想出了一个好办法,他对列那狐说:“咱们一起去偷。”列那狐高兴地答应了。第二,他们来到约好的小树林中,列那狐迅速地爬到上,把往地上扔,列那狐后,来到了他和森格仑约好的`地点,这时森格仑早已不在了,后来在一个很远的地方找到了他。列那狐找到了森格仑,当列那狐森格仑要回自己的战品时,森格仑指着一只鲞的骨说:“就是那个。”列那狐疯了,但想到吃了森格仑一家鸽子里就平多。

哦!对了,忘了告诉你们列那狐朋友是谁了,列那狐朋友是:森格仑的弟弟普里摩、猴子匡特洛、乌雅田斯令、松鼠索,还有这本作者忘了告诉你,《列那狐故事》这本作者是著名的法国作家季浩夫人写的。

那狐故事年级读后感(篇9)

这一段时间,我读了《列那狐故事》这本,它是由法国作家M·H·吉夫人写的一狐狸列那为主角的长篇故事

动物传奇由一系列独立篇又前后呼应的故事成,描绘了一个驳杂而又新奇的动物王国,叙述形形色色的动物之争。围绕列那展开的每个故事都引人入胜,充满色彩,而且具有深刻的讽意味。

读完故事后,我对列那的印象是既聪又可恶。聪的是列那碰到困难时总会想出一些奇妙高办法来,比如说森格伦遇见“蓝王子”那一次。森格伦是一只笨狼,有一回,森格伦正在追列那,因为列那总是陷害森格伦,列那知他不是森格伦的对手,于是就拼命逃跑。

看自己就要被森格伦追上了,列那忽然看见一座房子房子前竖着一排木,列那想跳过木藏在房子里,谁知这一跳却跳进了装蓝色漆的木里。列那挣扎了半也没爬上来,最后一个工人过这里把它捉出来,列那反应迅速撒就跑,跑到大门,他住了,因为他看见森格伦正在那儿等着他呢。本来森格伦是应该冲上来咬列那的,可是森格伦却给他行了个,并说没见过他这样的蓝色

列那一听,觉得非奇怪,一看自己的果真被漆染成了蓝色。他上灵机一动,对森格伦说他是从天空上最亮的那颗星星下来的,那是他的王国,他叫蓝王子,他的提琴从天空中掉了下来,他是来找提琴的。森格伦一听,说:“我可以领你去一个地方,那儿有一把提琴。”列那一听跟着去了。他们来到一幢房子,那是甫的森格伦跳上窗台钻进屋,叼住提琴就要跑,谁知吵醒了正在睡觉的又叫醒了人们,人们一起拿起武来打森格伦,而列那却逃的无影无踪了。

联想到我们平生活,在我们的围也有一些像列那那样聪、调朋友,他们以恶作剧为快乐,以别人的伤心换取他们的得意。在这里我想告诉他们,以后别再搞恶作剧了。朋友之间的交往应该是真诚的、结友的,这样才能换来别人的信任尊重

另一方面列那的确是一个聪的“人”。每当他遇到困难时,在我看来几乎让列那绝望时,他都会想出一些绝妙的办法来迷惑狮,使自己死里逃生,从困境中摆脱出来。我们要学习他这种对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷、善于思考智慧。回想平我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚,态度跟列那比起来真是差得太远了,我以后真的要向列那学习啊!

《列那狐故事》,可真是一本不能不看的好书!

那狐故事年级读后感(篇10)

《列那狐故事》的作者法国作家玛.阿希.季诺。讲的是贪吃而又狠毒的,机智而又善辨的狐狸列那的故事

他非吃,他也总能用各种办法找到多的美食,他不自己吃饱,还从来不会忘记他的妻子孩子,非责任心。后来狮邀请他当大元帅,他都婉言谢绝,因为他最高兴的就是回到家乡和他的妻子孩子一起过平快乐的日子,最后他还不惜采用装死的办法彻底回绝了狮的好意。

这是我最喜欢他的一。但是他欺负弱小的动物,甚至狠毒地将他们吃了,还总是想一些歹毒的来捉弄人,又让我觉得非讨厌。我最佩服列那的是他的“夫”,他把他的聪都用在他的语言上。他总能谎言说的有有据,让人不得不相,最后还是上当。还帮助自己一次次转危为安。

在这本里还有多让你忍不住想大笑的故事。比如列那为了捉弄,骗他在尾巴上拴着木,从伸入中钓,结果尾巴被冻在中,他还以为越钓越多呢!后来被村民发现,追打,变成了一只秃尾巴;接着又被列那骗去打,结果又被摔得半死;列那还骗狗熊伸到里去吃蜂蜜,结果狗熊被卡在里了。这样的故事还有很多很多。

列那就是这样一只狐狸,如果我们能从列那的聪中得到启发,那就是很大的收获了!

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