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ndent: 2em; text-align: left;">制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排，那么作为实习班主任，怎么写工作计划比较好呢？下面是小编给大家带来的学校实习班主任工作计划范本5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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ndent: 2em; text-align: center;"> nd-color: rgb(251, 213, 181);">nd-color: rgb(251, 213, 181); font-size: 24px; color: rgb(255, 0, 0);">
ndent: 2em; text-align: center;"> ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★小学班主任班级工作计划nderline;">★
ndent: 2em; text-align: center;"> ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★初中班主任教师工作计划ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); background-color: rgb(250, 192, 143);">
ndent: 2em; text-align: center;"> ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★班主任年度个人工作计划ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★
ndent: 2em; text-align: center;"> ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★班主任个人工作计划ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★
ndent: 2em; text-align: center;"> ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★大学班主任个人工作计划ndent: 32px; color: rgb(0, 112, 192); text-decoration: underline;">★
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ndent: 2em; text-align: left;">一.思想政治方面
ndent: 2em; text-align: left;">1.加强政治理论学习，提高自身素质
ndent: 2em; text-align: left;">认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
ndent: 2em; text-align: left;">2.加强学习交流，提高师德修养
ndent: 2em; text-align: left;">本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
ndent: 2em; text-align: left;">二、教育教学方面
ndent: 2em; text-align: left;">1.认真学习教育教学理论
ndent: 2em; text-align: left;">二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教
ndent: 2em; text-align: left;">书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研
ndent: 2em; text-align: left;">究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
ndent: 2em; text-align: left;">2.努力提高学生成绩
ndent: 2em; text-align: left;">要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
ndent: 2em; text-align: left;">3.充分发挥家长的作用
ndent: 2em; text-align: left;">多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
ndent: 2em; text-align: left;">4.常规业务方面
ndent: 2em; text-align: left;">力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
ndent: 2em; text-align: left;">5.自主学习，开阔视野。
ndent: 2em; text-align: left;">积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
ndent: 2em; text-align: left;">6.专业发展，提高自我
ndent: 2em; text-align: left;">练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。
ndent: 2em; text-align: left;">三.班级管理方面
ndent: 2em; text-align: left;">班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
ndent: 2em; text-align: left;">1.养成教育
ndent: 2em; text-align: left;">要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。
ndent: 2em; text-align: left;">2.思想教育
ndent: 2em; text-align: left;">积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
ndent: 2em; text-align: left;">3.安全教育
ndent: 2em; text-align: left;">警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
ndent: 2em; text-align: left;">4.卫生教育
ndent: 2em; text-align: left;">值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。
ndent: 2em; text-align: left;">作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施，范文之工作计划:实习生个人工作计划。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：
ndent: 2em; text-align: left;">一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)
ndent: 2em; text-align: left;">1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
ndent: 2em; text-align: left;">2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.
ndent: 2em; text-align: left;">3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.
ndent: 2em; text-align: left;">4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.
ndent: 2em; text-align: left;">5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.
ndent: 2em; text-align: left;">二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)
ndent: 2em; text-align: left;">1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，工作计划《实习生个人工作计划》。
ndent: 2em; text-align: left;">2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建---的师徒关系。
ndent: 2em; text-align: left;">3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
ndent: 2em; text-align: left;">4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
ndent: 2em; text-align: left;">5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.
ndent: 2em; text-align: left;">6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。
ndent: 2em; text-align: left;">7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
ndent: 2em; text-align: left;">三、实习及学习目标
ndent: 2em; text-align: left;">1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.
ndent: 2em; text-align: left;">2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.
ndent: 2em; text-align: left;">3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.
ndent: 2em; text-align: left;">4在这实习期间,能学会与人的---相处,提高自己的人际交往能力.
ndent: 2em; text-align: left;">5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、指导思想：
ndent: 2em; text-align: left;">在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。
ndent: 2em; text-align: left;">二、学生情况分析：
ndent: 2em; text-align: left;">五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。
ndent: 2em; text-align: left;">三、全册教材分析
ndent: 2em; text-align: left;">(1)全册教学内容：
ndent: 2em; text-align: left;">本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
ndent: 2em; text-align: left;">方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)教学目标：
ndent: 2em; text-align: left;">知识与技能：
ndent: 2em; text-align: left;">1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。
ndent: 2em; text-align: left;">2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。
ndent: 2em; text-align: left;">3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。
ndent: 2em; text-align: left;">数学思考：
ndent: 2em; text-align: left;">1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。
ndent: 2em; text-align: left;">2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。
ndent: 2em; text-align: left;">3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。
ndent: 2em; text-align: left;">4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。
ndent: 2em; text-align: left;">5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。
ndent: 2em; text-align: left;">解决问题：
ndent: 2em; text-align: left;">1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。
ndent: 2em; text-align: left;">2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。
ndent: 2em; text-align: left;">3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流的能力。
ndent: 2em; text-align: left;">4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。
ndent: 2em; text-align: left;">情感与态度：
ndent: 2em; text-align: left;">1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。
ndent: 2em; text-align: left;">2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
ndent: 2em; text-align: left;">一、指导思想
ndent: 2em; text-align: left;">以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。
ndent: 2em; text-align: left;">二、具体情况分析
ndent: 2em; text-align: left;">品德方面
ndent: 2em; text-align: left;">本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
ndent: 2em; text-align: left;">干部状况
ndent: 2em; text-align: left;">通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
ndent: 2em; text-align: left;">班级形成情况
ndent: 2em; text-align: left;">班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
ndent: 2em; text-align: left;">三、班级工作重点及目标
ndent: 2em; text-align: left;">班级教育工作重点
ndent: 2em; text-align: left;">加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
ndent: 2em; text-align: left;">具体工作：
ndent: 2em; text-align: left;">1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
ndent: 2em; text-align: left;">2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
ndent: 2em; text-align: left;">3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
ndent: 2em; text-align: left;">4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
ndent: 2em; text-align: left;">5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
ndent: 2em; text-align: left;">本班学生奋斗目标
ndent: 2em; text-align: left;">1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
ndent: 2em; text-align: left;">2、争当学校的“优秀班集体”。
ndent: 2em; text-align: left;">3、发展个性特长，促进身心健康。
ndent: 2em; text-align: left;">具体工作：
ndent: 2em; text-align: left;">(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
ndent: 2em; text-align: left;">(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
ndent: 2em; text-align: left;">四、常规管理措施
ndent: 2em; text-align: left;">1、学习方面
ndent: 2em; text-align: left;">为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
ndent: 2em; text-align: left;">1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
ndent: 2em; text-align: left;">2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
ndent: 2em; text-align: left;">2、文明行为方面
ndent: 2em; text-align: left;">为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
ndent: 2em; text-align: left;">1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
ndent: 2em; text-align: left;">2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
ndent: 2em; text-align: left;">3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
ndent: 2em; text-align: left;">4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
ndent: 2em; text-align: left;">3、卫生方面
ndent: 2em; text-align: left;">通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
ndent: 2em; text-align: left;">(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
ndent: 2em; text-align: left;">五、德育工作措施
ndent: 2em; text-align: left;">在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
ndent: 2em; text-align: left;">1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
ndent: 2em; text-align: left;">2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
ndent: 2em; text-align: left;">六、学生心理健康教育
ndent: 2em; text-align: left;">1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
ndent: 2em; text-align: left;">2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
ndent: 2em; text-align: left;">3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
ndent: 2em; text-align: left;">4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
ndent: 2em; text-align: left;">七、学生安全教育
ndent: 2em; text-align: left;">经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、学习方面
ndent: 2em; text-align: left;">要将学习放在首位，引导和督促学生重视学业成绩，要培养良好的学习氛围。
ndent: 2em; text-align: left;">大三了，学习专业课了，而且很多实验也接踵而至，注定了我们的学习将会很紧张，压力也会越来越重。面对这种情境，我们更加不能懈怠，要知道在这个时候对自己的放松就是对自己的残酷，要把专业知识掌握到位，这样才能直面竞争激烈的社会。
ndent: 2em; text-align: left;">首先，让大家突出重点，分清主次。本学期开设专业课，有些课作为考查课，可以适当减轻力度，积极夯实基础;同时要端正上公选课的态度，正视和珍惜拓展知识面的机会。
ndent: 2em; text-align: left;">其次，我们同学力争在大三结束前全部通过英语四级和计算机二级，鼓励未通过的同学要积极主动的请教，认真练习，不能让这两个考试成为大四实习、找工作的负担。
ndent: 2em; text-align: left;">最后，积极督促同学做好学业规划，鼓励同学向考研的方向准备。要在大三的时候，搜集详细的资料，平时注重对知识的复习和回顾。还要再考其他证书的像教师资格证书、小语种证书，
ndent: 2em; text-align: left;">保证信息及时传达到位;有其他规划的同学像创业、找工作等也不能在学习上松懈，要保证班级日常工作开展。
ndent: 2em; text-align: left;">二、思想方面
ndent: 2em; text-align: left;">我们大三了，更不能糊涂度日了，要继续摆正思想态度，所以，要不断提醒同学不论是学习还是生活都要严格的要求自己，充分学习了_。同时，要继续鼓励同学学习周恩来精神。
ndent: 2em; text-align: left;">大三了，不能开始对学校的规章制度熟视无睹，要密切注意同学的思想动态，将一切不良思想和行为从源头杜绝。
ndent: 2em; text-align: left;">三、工作方面
ndent: 2em; text-align: left;">首先，加强班级常规管理工作。常规管理工作是班级稳定发展的保证，积极做好班级常规工作，为同学提供良好的学习和生活环境，能够真正的做到为班级同学带来便利。
ndent: 2em; text-align: left;">1、要严格考勤，保证上课的出勤率，做好晚归晚报，杜绝夜
ndent: 2em; text-align: left;">不归宿现象;
ndent: 2em; text-align: left;">2、要加强宿舍卫生管理，劳动委员组织进行卫生督察，提高
ndent: 2em; text-align: left;">宿舍卫生成绩，保证同学的健康生活;
ndent: 2em; text-align: left;">3、协调宿舍成员关系，建立融洽的宿舍氛围，保证每个同学
ndent: 2em; text-align: left;">在这个大家庭里能够快乐的生活;
ndent: 2em; text-align: left;">其次，继续增强班级凝聚力。大三开课很多，各方面的压力很大，而且不上晚自习了，大家在一起的时间减少了不少。因此为了在紧张的学习中不会逐渐淡化大家的友谊，我们要多开展一些的交流会，同学聚餐等。
ndent: 2em; text-align: left;">