0因业务调整该接口将于北京时间2023年8月1日0点下线,届时该产品功能将无法正常使用,为了避免对您的业务造成影响,请您尽快做好相关业务调整。详见:https://cloud.tencent.com/document/product/271/907111 外研版九年级上册的知识点 - 话语词文摘网_美文摘抄_美文美句_读者文摘

外研版九年级上册的知识点

纸扎戏偶

温馨提示:这篇文章已超过448天没有更新,请注意相关的内容是否还可用!

ndent: 2em; text-align: left;">作为知识分子,不应该也不会排斥团队协作和团队精神,但他在团队里,是有一个“独立之人格,自由之思想”的人。下小编给大分享一些外研年级上册的知识希望能够帮助欢迎阅读!

ndent: 0px; text-align: center;">

ndent: 2em; text-align: left;">ng>外研年级上册的知识1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、重点短语

ndent: 2em; text-align: left;">1. ……末尾 the end of 2. 去野餐 have a picnic3. 摆餐桌 lay the table4. 聚在一起 get together5. 倒 count down6. 取决于 depend on7. 一……就…… as soon as8. 对……感谢 give thanks for...9. 大 plenty of 10. ……的开始 the start of ... 11. 也 as well12. 度假 take a vacation

ndent: 2em; text-align: left;">二、重点句型

ndent: 2em; text-align: left;">1. It is a time for ...

ndent: 2em; text-align: left;">是……的时候了。2. Is there anything special...?……有什么特别的事情吗?3. teach sb how to do...教某人怎样做……4. I hope that...我希望

ndent: 2em; text-align: left;">三、重点语法

ndent: 2em; text-align: left;">(一)不同身份1. 动作同时发生或几乎同时发生时,这连词()有:when, while, as soon as。eg:When I felt hungry, my friend gave me a hamburger. While I was working, my mother called me. Xiaoming let me know as soon as he bought the tickets.

ndent: 2em; text-align: left;">2. 动作先后发生时,这连词有:before, after。eg:The thief had run away before the police arrived. After you finish the task, I will send you a present.

ndent: 2em; text-align: left;">3. 动作为可持续性时,即谓语动词为持续性动词,这连词有:until, since。eg:I watched TV until my father came back. She has saved money since she got the job.

ndent: 2em; text-align: left;">(二)时态呼应在时间状语中,和从之间的时态呼应问题一般分下列三种情况:1. 当从示“将来”的意义,用一般现在时,用一般将来时,即“将从现”原则。eg:She’ll be angry when she sees the broken window.

ndent: 2em; text-align: left;">2. 是祈使时间状语用一般现在时。eg:Turn off the tap when you brush your teeth.

ndent: 2em; text-align: left;">3. 是一般过去时,时间状语也要用与过去相应的时态。eg:He was fond of drawing when he was a child.

ndent: 2em; text-align: left;">ng>外研年级上册的知识2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、重点短语

ndent: 2em; text-align: left;">1. 从……出来 get out of ...

ndent: 2em; text-align: left;">2. 在……的顶上 on top of ...3. 期望…… look forward to ... 4. 穿过 go through5. 朝……望过去 look across6. 同意 agree with7. 在我看来 in my opinion8. 多于 more than9. 无的 millions of10. 加入 join in

ndent: 2em; text-align: left;">二、重点句型

ndent: 2em; text-align: left;">1. be not sure... 对……不确定

ndent: 2em; text-align: left;">2. There be nothing to do... 没有什么可以……3. There be no sign of ... ……没有迹4. I think... 我认为……5. It’s about ...wide and ...high. 大约多宽多高。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>外研年级上册的知识3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、重点短语

ndent: 2em; text-align: left;">1. 叫醒 wake up

ndent: 2em; text-align: left;">2. 关掉 turn off3. 担 be worried about4. 出差 on business5. 整 all day long 6. 依靠 depend on7. 厌烦 be bored with 8. 照顾 look after9. 多 plenty of10. 两个 a couple of11. 注意 be careful with 12. 整理 tidy up13. 不善于 bad at14. 玩得开 have fun15. 请求 ask...for...

ndent: 2em; text-align: left;">二、重点句型

ndent: 2em; text-align: left;">1. so...that... 如此……以至于……

ndent: 2em; text-align: left;">2. be about to... 即将……3. I am sure that... 我确定……4. unable to do... 不能做

ndent: 2em; text-align: left;">三、重点语法

ndent: 2em; text-align: left;">so...that...意为“如此……以至于…… ”,so 后接形容词副词的原级,程度,that 引导的是结果状语如:He has so many friends here that he doesn’t feel lonely at all. 在这儿他有很多朋友以至于他一也不感到孤独。

ndent: 2em; text-align: left;">although / though 作连词,意为“虽然;尽管;然而”,引导让状语如:I exercised for half an hour though I was a little bit tired today. 尽管我今累,我还是锻炼了半个小时Although / though 引导让状语时,不能与 but 同时使用,但可以与 yet, still 连用。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>外研年级上册的知识4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、重点短语

ndent: 2em; text-align: left;">1. 为……而死 die for...

ndent: 2em; text-align: left;">2. 得知 learn about3. 放弃 give up4. 独自地 on one’s own5. 感到骄傲 be proud of6. 足够好 good enough7. 那时 at that time8. 最后 in the end9. 并且 as well as10. 死于 die of11. 照顾 take care of 12. 又一次 once again13. 需要 in need of 14. 不得不 have to

ndent: 2em; text-align: left;">二、重点句型

ndent: 2em; text-align: left;">1. one of the best... 最好的……之一

ndent: 2em; text-align: left;">2. manage to do... 设做……3. start doing... 开始做……4. stop doing... 停止做……

ndent: 2em; text-align: left;">三、重点语法

ndent: 2em; text-align: left;">because 作连词,意为“因为”,示必然的因果关系语气较强,通放在之后,若需强调则放在之前,用来回答疑问“why”提出的问题如:We have to play inside because it is raining.因为下,我们不得不在屋里玩。

ndent: 2em; text-align: left;">so 可以引导结果状语,但是 so 和because不能同时使用,如:

ndent: 2em; text-align: left;">Haste makes waste, so be careful as you work.欲速则不达,所以工作时要仔细。

ndent: 2em; text-align: left;">so that 引导的目的状语中通带有 can, could, may, might, should 等动词。so that 引导的从后,从前不用逗号如:

ndent: 2em; text-align: left;">I stay on so that he may not feel lonely.我留下来以使他可能不会感到孤独。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>外研年级上册的知识5ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、重点短语

ndent: 2em; text-align: left;">1. 困境 in trouble

ndent: 2em; text-align: left;">2. 比如 for example3. 和……比较 compare... with...4. 吵闹;喧哗 make a noise5. 隔壁;相邻 next to6. 用……填充…… fill...with7. 期待 look forward to8. 不仅……而且 as well as 9. 注意 pay attention to10. 发现;查 find out11. 得知 learn about 12. 所有年龄段的 of all ages13. 全世界 in the whole world

ndent: 2em; text-align: left;">二、重点句型1. It’s against ... 这是违反……

ndent: 2em; text-align: left;">2. That’s no good. 那样不好。3. No wonder ... 难怪……

ndent: 2em; text-align: left;">三、重点语法if 从 1:if 从 + 祈使

ndent: 2em; text-align: left;">1. 结构:“if 从 + 祈使”意为“如果……,就 / 要……”。

ndent: 2em; text-align: left;">2. 用法:① “if从+祈使结构中,if引导的从可以放在之前,也可以放在之后。② if 从在前时,之间必须用逗号隔开。③ 是祈使,if 从要用一般现在时。如:If you want to leave, drive slowly. 如果你想走,慢。Stay at home if it rains. = If it rains, stay athome. 如果下,你就待在

ndent: 2em; text-align: left;">示禁止的结构1. “No + 名词 / 动名词!”句型用于公共场合提示语,意为“禁止……,不准……”。如:No smoking! 禁止吸!No burning!禁止烟火!2. Don’t + 动词原形.如:Don’t jump. 不准蹦跳。


ng style="color:#125b86">外研年级上册的知识点

文章版权声明:除非注明,否则均为话语词原创文章,转载或复制请以超链接形式并注明出处。