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人教版七年级下册生物知识点

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情的资本;是国家兴旺发达,科学发展力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基。下小编给大分享一些人教年级下册生物知识希望能够帮助欢迎阅读!

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ndent: 2em; text-align: left;">ng>人教年级下册生物知识1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第一 人的由来

ndent: 2em; text-align: left;">第一 人类起源发展

ndent: 2em; text-align: left;">1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类人猿的共同祖先森林古猿。

ndent: 2em; text-align: left;">2.四种现代人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩

ndent: 2em; text-align: left;">3.由于环境的改变和自身形态结构变化,使得部分古猿进化成现在人。

ndent: 2em; text-align: left;">4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

ndent: 2em; text-align: left;">5.人猿与人类区别在于:

ndent: 2em; text-align: left;">(1)运动方式不同(人类直立行走,人猿臂行。)

ndent: 2em; text-align: left;">(2)制造工具能力不同(会不会制造工具是人和动物区别。)

ndent: 2em; text-align: left;">(3)发育程度不同(人有很强的思维能力语言文学交流能力。)

ndent: 2em; text-align: left;">第二 人的生殖

ndent: 2em; text-align: left;">一、 生殖系统

ndent: 2em; text-align: left;">1. 生殖系统分为男性生殖系统女性生殖系统

ndent: 2em; text-align: left;">2. 男性要生殖是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;

ndent: 2em; text-align: left;">3. 女性要生殖巢,巢的功能是产生细胞并分泌雌性激素

ndent: 2em; text-align: left;">二、 生殖过程

ndent: 2em; text-align: left;">1、 精子和细胞结合形成受精,受精的场所是输管。

ndent: 2em; text-align: left;">2、 每个人生命是从受精开始的。

ndent: 2em; text-align: left;">3、 胚胎经过8左右形成胎儿胎儿在38左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴产出的过程称为分娩。

ndent: 2em; text-align: left;">4、 胚胎发育场所子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧

ndent: 2em; text-align: left;">5、 试管婴儿是指用人方法,让细胞和精子在体外受精,受精在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育

ndent: 2em; text-align: left;">第三 青春期

ndent: 2em; text-align: left;">计划生育:

ndent: 2em; text-align: left;">1、为了控制人口数量和提高人口素质我国已经把计划生育列为一项基本策。

ndent: 2em; text-align: left;">2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

ndent: 2em; text-align: left;">三、计划生育的意义

ndent: 2em; text-align: left;">1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有于控制人口过快增长;

ndent: 2em; text-align: left;">2、少生是控制人口过快增长的关。 3、优生有于提高我国人口素质

ndent: 2em; text-align: left;">ng>人教年级下册生物知识2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第二 人体营养

ndent: 2em; text-align: left;">第一 食物中的营养物质

ndent: 2em; text-align: left;">1、 食物中含有脂肪蛋白质、无机维生素等六营养物质

ndent: 2em; text-align: left;">(要的供能物质;蛋白质是构成细胞的基本物质;是构成细胞要成分。)

ndent: 2em; text-align: left;">2、脂肪蛋白质都是细胞有机物。并且能为生命活动提供能量

ndent: 2em; text-align: left;">3、人体需要、磷、铁、碘、的无机

ndent: 2em; text-align: left;">4、人体缺乏维生素引起的病症:缺乏维生素A皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干症等。缺乏维生素B1:经炎、(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C:坏抵抗力下降等。缺乏维生素D:佝偻、骨质疏松症等。 维生素D可以促进磷、的吸收和骨质发育

ndent: 2em; text-align: left;">第二 消化和吸收

ndent: 2em; text-align: left;">食物在消化内分解成可以被细胞吸收的物质过程叫做消化。

ndent: 2em; text-align: left;">1、消化系统由消化和消化腺

ndent: 2em; text-align: left;">2、消化

ndent: 2em; text-align: left;">(1)口腔——消化的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺。

ndent: 2em; text-align: left;">(2)咽和食——食物通道,既没有消化作用也没有吸收作用

ndent: 2em; text-align: left;">(3)——消化中最膨大部分,有暂时贮存食物和初消化蛋白质作用

ndent: 2em; text-align: left;">(4)小肠——消化和吸收的场所(小肠的起始部位为十二指肠)

ndent: 2em; text-align: left;">(5)大肠—-暂时贮存粪便,既没有消化作用也没有吸收作用

ndent: 2em; text-align: left;">(6)肛

ndent: 2em; text-align: left;">3、消化腺

ndent: 2em; text-align: left;">(1)唾液腺——分泌唾液唾液淀粉能初消化淀粉(淀粉)

ndent: 2em; text-align: left;">(2)腺——分泌液,能初消化蛋白质

ndent: 2em; text-align: left;">(3)肠腺——分泌肠液,肠液含有多种,能消化蛋白质脂肪

ndent: 2em; text-align: left;">(4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多种,能消化蛋白质脂肪

ndent: 2em; text-align: left;">(5)脏——分泌胆汁,不含消化,能乳化脂肪

ndent: 2em; text-align: left;">注意:唾液腺、胰腺、脏位于消化外,胰腺和脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。腺和肠腺位于消化内。

ndent: 2em; text-align: left;">6、 小肠中含有三种消化液:胆汁、胰液、肠液。

ndent: 2em; text-align: left;">7、 适于小肠消化和吸收功能特点:①小肠长5—6 ②小肠内表面有环形皱壁

ndent: 2em; text-align: left;">③皱壁表面有小肠绒毛

ndent: 2em; text-align: left;">8、 淀粉蛋白质脂肪的消化情况

ndent: 2em; text-align: left;">淀粉:在口腔开始被消化,,需要的消化液是唾液、肠液、胰液,最终产物是葡萄

ndent: 2em; text-align: left;">蛋白质:在开始被消化,需要的消化液液、肠液、胰液,最终产物是

ndent: 2em; text-align: left;">脂肪:在小肠开始被消化,需要的消化液是肠液、胆汁、胰液,最终产物是甘脂肪

ndent: 2em; text-align: left;">第三 关注合理营养食品安全

ndent: 2em; text-align: left;">1、 合理营养是指全而平衡的营养

ndent: 2em; text-align: left;">2、 营养食物分为五形象设计成平衡膳食宝塔

ndent: 2em; text-align: left;">从下往上依次是:谷---果蔬------豆----

ndent: 2em; text-align: left;">3、保证每日三餐,按时进餐;早、中、晚餐能量应当分别占30%、40%、30%左右。

ndent: 2em; text-align: left;">二、时刻注意食品安全

ndent: 2em; text-align: left;">①食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削; ②买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等; ⑶发铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

ndent: 2em; text-align: left;">ng>人教年级下册生物知识3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第三 人体呼吸

ndent: 2em; text-align: left;">第一 呼吸道空气处理

ndent: 2em; text-align: left;">1、呼吸系统是由呼吸道成。 2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、管、支管,

ndent: 2em; text-align: left;">3、呼吸道作用是:①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理,使到达气体暖、湿润、清洁。

ndent: 2em; text-align: left;">4、呼吸道空气处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

ndent: 2em; text-align: left;">5、咽既是消化,也是呼吸

ndent: 2em; text-align: left;">第二 发生内的气体交换

ndent: 2em; text-align: left;">一、与外界的气体交换

ndent: 2em; text-align: left;">1、呼吸系统,它位于胸腔内,左右各一个,左有两,右有三。一分种大约呼吸16次。的基本单位

ndent: 2em; text-align: left;">2、胸廓横向的扩和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒的结果。

ndent: 2em; text-align: left;">3、肋骨间的膈肌收缩,胸廓扩吸气,肋骨间的膈肌舒,胸廓收缩时呼

ndent: 2em; text-align: left;">二、泡与血液气体交换

ndent: 2em; text-align: left;">1、适于气体交换的特点是:泡外面包绕着丰富的管,泡壁和管壁都是一层扁平的上细胞

ndent: 2em; text-align: left;">2、泡与血液气体交换:泡中的氧透过泡壁和管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入泡。

ndent: 2em; text-align: left;">3、呼出的气体中,氧含量减少,二氧化碳含量增加。

ndent: 2em; text-align: left;">第三 空气质量与健康

ndent: 2em; text-align: left;">1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量措施

ndent: 2em; text-align: left;">2、植树造林是防治大气污染的有效措施

ndent: 2em; text-align: left;">ng>人教年级下册生物知识4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第四 人体物质的运输

ndent: 2em; text-align: left;">第一 流动的组织——血液

ndent: 2em; text-align: left;">1、血液浆和细胞成。血液具有运输、防御和保护功能,被称为流动的组织

ndent: 2em; text-align: left;">2、血液分层后,上层淡黄色的半透液体浆。下层是红细胞,呈红色;细胞小板在两层交界,很薄,呈白色

ndent: 2em; text-align: left;">3、浆的作用是运载细胞,运输维持人体生命活动需要物质和体内产生的废物等。

ndent: 2em; text-align: left;">3、细胞包括红细胞细胞小板。

ndent: 2em; text-align: left;">4、成熟的红细胞没有细胞核数量最多,富含。具有运输氧的功能

ndent: 2em; text-align: left;">5、细胞细胞核,比红细胞大,但数量少。能吞噬,对人体起防御和保护作用

ndent: 2em; text-align: left;">6、小板是最小的细胞,没有细胞核形状规则。有止和加速凝作用

ndent: 2em; text-align: left;">第二 流的管道——

ndent: 2em; text-align: left;">1、 三种不同的管:动脉、脉和管。

ndent: 2em; text-align: left;">2、 动脉是把血液心脏输送到身体部分去的管,管壁厚弹性大,管内血液流速快。

ndent: 2em; text-align: left;">3、 脉是把血液身体部分输送到心脏去的管,管壁薄,弹性小,管内血液流慢。

ndent: 2em; text-align: left;">4、 管是连通于最少的动脉与脉之间的管,它是血液细胞物质交换的场所, 管壁薄,由一层上细胞构成,管内血液流速最慢。

ndent: 2em; text-align: left;">第三 输送血液的泵——心脏

ndent: 2em; text-align: left;">一、心脏结构功能

ndent: 2em; text-align: left;">1、心脏解剖

ndent: 2em; text-align: left;">2、心脏要由肌构成,心脏有左房、右房和左室、右室四个腔,只有同侧的房和室相通;动脉连左室,动脉连右室,同侧的房和室之间,室和动脉之间都有瓣膜,这些瓣膜单向开放的,只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

ndent: 2em; text-align: left;">3、室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;房与室之间的瓣膜叫房室瓣。

ndent: 2em; text-align: left;">二、血液循环途径

ndent: 2em; text-align: left;">1、体循环血液由左室进入动脉,再流经全身的各级动脉、、各级脉,最后汇集到上、下腔脉,流回到右房。

ndent: 2em; text-align: left;">2、在体循环血液组织细胞之间进行了物质交换,体循环把动脉变成。。

ndent: 2em; text-align: left;">3、循环:流回右房的血液,经右室压入动脉,流经,再由脉流回左房。

ndent: 2em; text-align: left;">4、在循环中,血液泡之间进行了物质交换,循环变成动动脉

ndent: 2em; text-align: left;">5、动脉:含氧丰富,颜色鲜红。 :含氧较少,颜色暗红。 注意:动脉中不一定流动脉(如动脉),脉中不一定流(如脉)。

ndent: 2em; text-align: left;">6、人在安状态下,室每次射出的大约为70毫升。人体内的血液大约为4000毫升。

ndent: 2em; text-align: left;">第四

ndent: 2em; text-align: left;">1、1900奥地利科学家斯坦纳把血液分为ABABO型

ndent: 2em; text-align: left;">2、输的时候,应以输入同型原则。 3、任何型的人都可以输入少的O型。

ndent: 2em; text-align: left;">4、成年人大致相当于本人体重的7%8%。5、健康成年人每次献200300毫升是不会影响健康的。 6、从1998起,我国实行无偿献制度

ndent: 2em; text-align: left;">ng>人教年级下册生物知识5ng>

ndent: 2em; text-align: left;">第五 人体内废物的排出

ndent: 2em; text-align: left;">第一 尿的形成和排出

ndent: 2em; text-align: left;">1人体二氧化碳、尿素、以及多余的和无机等排出体外的过程叫做排泄。

ndent: 2em; text-align: left;">2、泌尿系统由:脏、输尿管、膀胱、尿成; 泌尿系统功能是形成并排出尿液

ndent: 2em; text-align: left;">尿的形成:

ndent: 2em; text-align: left;">3是形成尿液

ndent: 2em; text-align: left;">4结构功能的基本单位单位;单位是由:小囊、和小管成。

ndent: 2em; text-align: left;">5尿的形成:①小管和小囊内壁的过滤作用 ;②小管的重吸收。

ndent: 2em; text-align: left;">5、小囊中的液体称为原尿;原尿中含有(、无机、尿素、葡萄和微蛋白质);人体形成原尿大约150升。

ndent: 2em; text-align: left;">6、原尿经小管后剩下的和无机、尿素等形成尿液尿液中不含(葡萄蛋白质);人体排出的尿液约为1.5升。 7、尿液经尿排出体外。

ndent: 2em; text-align: left;">8、排尿的作用:①排出废物的作用;②对调体内和无机的平衡,维持组织细胞的正生理功能,有着重要的作用

ndent: 2em; text-align: left;">9、人体产生的废物是由:排尿、排、呼出气体三种途径排出体外;


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