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苏教版四年级上册语文的知识点

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">人们很难接受与已有知识经验相左的信息或观念,因为一个人已有的知识和观念都是经过反复筛选的。下小编给大分享一些苏教四年级上册语文知识点希望能够帮助欢迎阅读!

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ndent: 2em; text-align: left;">ng>苏教四年级上册语文知识1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、生字

ndent: 2em; text-align: left;">警枕 习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚烂熟 材 徒 端详 煮 晓行夜宿飞归林 危险 适量 秘密 尸体 物质 浑身 程 邮递 蜘蛛 封 跨  资料无所不有 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 息息相关 学富五 满腹经纶 学贯中西 寺庙博古通今 功成名就 著作等身 文尔雅 文质彬彬 释放 消耗 详细 万 驱动 有所作为 贡献 饥餐渴饮 察访 长 储存 源源不断 名列前茅 隐隐约约 缆急起直追 断垣残壁 若有所悟 解消热 察访民 蓬 乘 不治而愈  不知不觉 丛 起死回生 浑身无 又惊又喜 前程似锦 转危为安

ndent: 2em; text-align: left;">勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

ndent: 2em; text-align: left;">二、易语音

ndent: 2em; text-align: left;">勤奋  远渡重洋  剥离  华罗庚 生嚼涏滑  胭脂 长  露出轮廓 青蛙

ndent: 2em; text-align: left;">三、

ndent: 2em; text-align: left;">坚(坚持)威(威)托(托付)资(资本)跨(跨)捷(敏捷)(题目)

ndent: 2em; text-align: left;">艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫)提(提问)

ndent: 2em; text-align: left;">剥 (剥离) 宿 (宿舍)  蒙 (蒙骗)  便 (方便)

ndent: 2em; text-align: left;">(剥) (一宿)(宿) (迷蒙)(内蒙古) (便宜)

ndent: 2em; text-align: left;">四、词语搭配。

ndent: 2em; text-align: left;">美好的理想 改进方法 消耗电源 写文字 查资料 显现形象 祖国强大 得意洋洋地说

ndent: 2em; text-align: left;">美丽的花园 改善条件 补充能量 读新闻 撒大 传递信息 体魄强壮 不服地质

ndent: 2em; text-align: left;">美满的生活 改正错误 态度强硬 听音乐 看电影 包住地球 阳光强烈 急匆匆地反驳

ndent: 2em; text-align: left;">五、按要求

ndent: 2em; text-align: left;">1、描写勤学苦练的成语:悬梁 闻起舞 不释卷 起早贪黑

ndent: 2em; text-align: left;">2、有关学习成语:学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用

ndent: 2em; text-align: left;">3、关于勤奋的名言:①哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅

ndent: 2em; text-align: left;">②应知学问难,在乎点滴勤。-----毅 ③勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。----华罗庚

ndent: 2em; text-align: left;">六、一多义。

ndent: 2em; text-align: left;">直

ndent: 2em; text-align: left;">1、理直壮(公正的、正义的)

ndent: 2em; text-align: left;">2、急起直追(一个劲儿,不断地)

ndent: 2em; text-align: left;">3、快(直爽、爽快)

ndent: 2em; text-align: left;">七、成语意思

ndent: 2em; text-align: left;">奋勇向前:勇敢地一直向前进。

ndent: 2em; text-align: left;">毫不馁:一儿都没失去勇气

ndent: 2em; text-align: left;">文质彬彬:文雅有貌。

ndent: 2em; text-align: left;">长:一,一时间不断地积累。

ndent: 2em; text-align: left;">息息相关关系极为密切。

ndent: 2em; text-align: left;">八、反义词

ndent: 2em; text-align: left;">熟悉---陌生 优点---缺点 快捷---缓慢 单调---丰富 麻烦---方便 宽阔---狭窄 昂贵---便宜

ndent: 2em; text-align: left;">开启---关上 近在咫尺----远在天涯

ndent: 2em; text-align: left;">九、

ndent: 2em; text-align: left;">1、学而不厌-------  我们只有做到学而不厌,成绩才会有所提高。

ndent: 2em; text-align: left;">2、长-------  爸爸为了工作,长在外奔,十分辛苦。

ndent: 2em; text-align: left;">3、解消热-------  吃西瓜可以让人解消热。

ndent: 2em; text-align: left;">4、先是------接着-------然后--------  夏天下雷雨的时候,先是乌云,接着狂风大作,然后鸣,豆大的雨点就落下来了。

ndent: 2em; text-align: left;">5、可以------可以------可以-------  假日,我们可以好好休息一下,可以参加各种活动,还可以四游玩,增长知识

ndent: 2em; text-align: left;">十、用四词语填空。

ndent: 2em; text-align: left;">1、表姐打算(远渡重洋),去美国留学

ndent: 2em; text-align: left;">2、我了整整两个小时,把演讲稿得(滚烂熟)。

ndent: 2em; text-align: left;">3、如果还有差距,就应该(急起直追),努赶上。

ndent: 2em; text-align: left;">4、丽资质一般,但她相(勤能补拙),所以她总是十分珍惜时间发愤读

ndent: 2em; text-align: left;">5、不用担,这外伤经过一段时间会(不治而愈)的。

ndent: 2em; text-align: left;">6、这个乞丐(蓬),在寒风中瑟瑟发抖,令人同

ndent: 2em; text-align: left;">7、奶奶忙碌了一,感到(浑身无)。

ndent: 2em; text-align: left;">8、华佗医术高,能让病人(起死回生),因而被人们称为医。

ndent: 2em; text-align: left;">9、生活不可能是(一帆顺)的,我们只有(乘),勇往直前,才有希望到达胜彼岸

ndent: 2em; text-align: left;">10、教授精通三语言,真可谓(学贯中西)。

ndent: 2em; text-align: left;">11、古今中外,像鲁迅先生一样(著作等身)之人并不多见。

ndent: 2em; text-align: left;">12、他看上去(文质彬彬0,但在场上却是一员将。

ndent: 2em; text-align: left;">13、他才三十几岁,就开办了四个工厂,也算是(功成名就)了。

ndent: 2em; text-align: left;">十一、填上合适的关联词语

ndent: 2em; text-align: left;">1、我们从北京的一台电脑上发一封到悉尼,(只要)几秒,对方(就)能收到。

ndent: 2em; text-align: left;">2、电脑里(不仅)能传来对方的声音,(还)能显现他的形象

ndent: 2em; text-align: left;">3、(虽然)亲友远在天涯,(但是)国际互联网让人感到仿近在咫尺。

ndent: 2em; text-align: left;">4、人们(既)可以在上读新闻、听音乐、看电影;(又)可以和北的朋友游戏;(不仅)可以在里听老师,(还)可以在里上、开会;(甚至)可以足不出户逛“商场”。

ndent: 2em; text-align: left;">5、由此可见,(即使)基础比别人差一些,(只要)肯下功夫,(也)是照样可以成才的。

ndent: 2em; text-align: left;">十二、按课文内容填空。

ndent: 2em; text-align: left;">1、学完本单元,我们有幸结识了好几位名人。()17岁才进中学,在留学时完成了高难度的(青蛙剥离手术)而轰动了欧洲生物学界;司是(北宋史学),用了19时间编成了(《资治通鉴》),李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得)。

ndent: 2em; text-align: left;">2、古今中外,每一个成功者中的鲜花,都是他们用(汗水心血浇灌出来的)。中的“汗水心血”可以理解为(付出的劳动),“浇灌”实则是(作出的努)。举个子来证明:(翔只有通过不懈的努,不断改进训练方法,才能世界最高领奖台上。)

ndent: 2em; text-align: left;">3、国际互联网可以做事情:(①上网音乐、聊;)(②上网学习;)(③上网购物。)

ndent: 2em; text-align: left;">4、“上网”“入”“商场”等这些加上引示(它们有特殊的意思,不是通意思)。

ndent: 2em; text-align: left;">5、中心在片断中起(总起作用)。

ndent: 2em; text-align: left;">6、圆盘似的月亮,慢慢移到当空,可师徒俩(还在认真地记录当日寻访所得)。

ndent: 2em; text-align: left;">7、为了修好《本草纲目》,(李时珍领着弟子饥餐渴饮,晓行夜宿,在安徽、河南湖北等地察访材,已经走了好几个了)。

ndent: 2em; text-align: left;">8、若是两种草药相似,(李时珍会仔细端详,各扯下一放在里嚼,冒险品尝草药加以区别)。

ndent: 2em; text-align: left;">9、李时珍投宿的那座古寺(破败不堪,里灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛)。

ndent: 2em; text-align: left;">10、李时珍生活艰苦的语句:(宪用陶舀来泉水,煮沸后,两人便坐在边,一边喝一边啃干)。

ndent: 2em; text-align: left;">11、体现李时珍谨与认真的语句:(李时珍端详了一阵,各扯下一放在里嚼嚼,若有所悟)。

ndent: 2em; text-align: left;">12、是16世纪(意大)伟大的(航)。他远航探险的重大贡献是发现了(   )。

ndent: 2em; text-align: left;">13、“上凶”其实就是(坏),这种症状是(病人先是浑身无,走不动,接着就会全身出,然后慢慢地死去)。产生这种怪原因是(由于人体内长期缺乏维生素C)。防止这种疾病,我们应该(多吃一些含维生素C多的水果蔬菜)。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>苏教四年级上册语文知识2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、生字

ndent: 2em; text-align: left;">板斧 加厚 柱子 小翼翼 精疲竭 合拢 血液 皮肤 纵横交 躯干 惩罚 啄食 迈 希腊 触犯 盗取 大发霆 驱寒取暧 烟火袅袅 不远万里 烈日暴雨 悬崖绝壁

ndent: 2em; text-align: left;">不屈不挠 弓搭 罐 完好无损 惭愧 渗出 日复一日 花瓶 开辟地 冉冉上升欣赏 骄傲 铁链 不禁 混沌不分 昏黑地 大阔斧 与日俱增 顶立地 变化万端 改换地 宇宙 重新 崩裂 成就 滋润 破损 法规 欣喜 偷盗 驾驶 流淌 奔腾

ndent: 2em; text-align: left;">二、按要求词语

ndent: 2em; text-align: left;">1、带有反义词成语:纵横交 左右为难 前因后果 东西望

ndent: 2em; text-align: left;">2、ABCA式的成语精益求精 微乎其微 痛定思痛 为所欲为 防不胜防 忍无可忍

ndent: 2em; text-align: left;">3、出自故事成语:开辟地 精卫填 夸父追日 愚公移山 女娲

ndent: 2em; text-align: left;">4、描写人物态的成语:精疲竭 有 目不转睛 目瞪

ndent: 2em; text-align: left;">5、带“成语冒三丈  热 热

ndent: 2em; text-align: left;">6、带“、地”的成语:谈说地 开辟地 改换地 上入地 顶立地 昏黑地南地北 高地厚 经地义 昏地暗

ndent: 2em; text-align: left;">7、描写秋色的成语:秋高爽 淡 硕果累累 秋色宜人 桂子飘

ndent: 2em; text-align: left;">8、描写专注的词语专心致志 聚精会 全贯注 目不转睛

ndent: 2em; text-align: left;">三、比一比,再

ndent: 2em; text-align: left;">独(单独)灌(浇灌)愧(惭愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭)宙(宇宙)规(规定)

ndent: 2em; text-align: left;">浊(浑浊)罐(灌)槐(槐)愉(愉快)注(注意)喝(喝)(油菜)现(现在)

ndent: 2em; text-align: left;">腊(希腊)悔(后悔)捡(捡柴)尤(尤其)啄(啄食)

ndent: 2em; text-align: left;">()诲(教诲)拣(拣)犹(犹如)逐(追逐)

ndent: 2em; text-align: left;">惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)(家庭)

ndent: 2em; text-align: left;">四、反义词

ndent: 2em; text-align: left;">左---右 重---轻 上升---下沉 谦虚---骄傲 自卑---自信 付出---回 残缺不全---完好无损

ndent: 2em; text-align: left;">清---浊 --- 感谢---歉 破损---完好 惩罚---奖励 光明---黑暗 一不苟---马虎

ndent: 2em; text-align: left;">---地 隐---现 暖---寒冷 美丽---丑陋

ndent: 2em; text-align: left;">五、多

ndent: 2em; text-align: left;">横(横七竖八)脉(筋脉、脉搏) 传(传说) (衣服补)

ndent: 2em; text-align: left;">(蛮横、强横) (含脉脉)  (自传)  (裂)

ndent: 2em; text-align: left;">撒 (撒种)   种 (种、种子) 的 (的确) 好 (好事、好人)

ndent: 2em; text-align: left;">(撒、撒野) (种田、种)  (目的) (好奇、好学)

ndent: 2em; text-align: left;">鲜 (鲜花、鲜艳) 载  (记载、一半载)  圈 (圆圈)

ndent: 2em; text-align: left;">(鲜为人知) (满载、载重) (羊圈)

ndent: 2em; text-align: left;">六、词语搭配。

ndent: 2em; text-align: left;">巍峨的巨人  芒万丈的太阳 轰隆的霆 流淌的血液 奔腾的江 凶猛的野兽

ndent: 2em; text-align: left;">漫长的夜晚  皎洁媚的月亮 沉重的铁链 凶恶的鹫 巨大的痛苦 美好的景象

ndent: 2em; text-align: left;">奇迹般地复原 纵横交的大 滋润万物露甘霖

ndent: 2em; text-align: left;">七、句子

ndent: 2em; text-align: left;">1、我(小翼翼)地把二十个鸡蛋放到篮子里,然后亲自给奶奶送去。

ndent: 2em; text-align: left;">2、加拿大求恩大夫(不远万里)来到中国,不辛劳地进行救死扶伤。

ndent: 2em; text-align: left;">3、太阳人类不可缺少的朋友,寒冷的冬季,它无私地帮助人们(驱寒取暖)。

ndent: 2em; text-align: left;">4、有些长在(悬崖绝壁),很难采摘。

ndent: 2em; text-align: left;">5、新上任的总经理,(大阔斧)地对公司进行了一系列整改。

ndent: 2em; text-align: left;">6、随着时间的推移,我与同桌间的友谊(与日俱增)。

ndent: 2em; text-align: left;">7、我们中华民族出了多(顶立地)有骨英雄人物

ndent: 2em; text-align: left;">8。上的朵(变化万端),令人目不暇接,浮想联翩。

ndent: 2em; text-align: left;">9、普修斯(小翼翼)地把种带到人间宙斯得知后便(大发霆),把他锁在高加索的(悬崖绝壁)上。后来,赫剌勒斯(不远万里)将普修斯救了下来。

ndent: 2em; text-align: left;">10、我不小茶杯掉在地上,茶杯竟然(完好无损),我不禁松了一

ndent: 2em; text-align: left;">11、小水滴不停地往下滴,(日复一日),复一,把大石头滴穿了。

ndent: 2em; text-align: left;">12、你这样骄傲,哪能不失败呢?(改为肯定:你这样骄傲,只能失败。)

ndent: 2em; text-align: left;">13、如果没有你,主人哪能每欣赏到美丽的花朵呢?(改为肯定:如果没有你,主人不能每欣赏到美丽的花朵。)

ndent: 2em; text-align: left;">14、世界上哪有十全十美的人呢?(改为肯定世界上没有十全十美的人。)

ndent: 2em; text-align: left;">15。谦虚使人进步,骄傲使人落后。  小红考试得了100分,她很骄傲。

ndent: 2em; text-align: left;">神舟飞上了太空,我作为中国人感到很骄傲。

ndent: 2em; text-align: left;">16、(因为)那只陶罐有条裂,(所以)每到达目的地只剩下半罐

ndent: 2em; text-align: left;">17、(如果)没有溪的浇灌,旁的花儿(就)不会盛开。

ndent: 2em; text-align: left;">18、(因为)挑是个有心人,(所以)他能将破罐合理用。

ndent: 2em; text-align: left;">19、(如果)人类没有人类文明(就)无前进。

ndent: 2em; text-align: left;">20、(因为)普修斯盗触犯了规,(所以)宙斯厉地惩罚他。

ndent: 2em; text-align: left;">21、挑(不但)没有把破罐扔了,(而且)合理地用了它。

ndent: 2em; text-align: left;">22、我们(只要)尽而为,坚持不懈,(就)一定会达到目的

ndent: 2em; text-align: left;">23、我的弟弟学习刻苦。没有,只好用树枝代替;没有,只好在地上写写算算。

ndent: 2em; text-align: left;">24、“三五岳”中“五岳”指的是:东岳泰山,西岳华山,南岳衡,北岳恒,中岳嵩

ndent: 2em; text-align: left;">八、按课文内容填空。

ndent: 2em; text-align: left;">1、盘古(左)持凿,(右)握斧。盘古()顶(),()踏(地),天地当中。

ndent: 2em; text-align: left;">2、(轻)而(清)的东西冉冉上升,变成了;(重)而(浊)的东西慢慢下沉,变成了地。

ndent: 2em; text-align: left;">3、传说和地没有分开时,整个宇宙像个(大鸡蛋)。盘古昏睡了(一万八千),他醒来后,用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿,将天地分开。盘古又顶立地了(几千万),含笑倒下。

ndent: 2em; text-align: left;">4、盘古以他的()和(身躯),开辟了天地,化生出(世间万物)。学完课文,我想对盘古说:“(盘古,你真是个大英雄!)”

ndent: 2em; text-align: left;">5、临死的时候,他的身躯化成了万物中呼出的变成了(),发出的声音变成了(轰隆的霆),左变成了(芒万丈的太阳),右变成了(皎洁亮的月亮),隆起的肌肉变成了(三五岳),流淌的血液变成了(奔腾的江),筋脉变成了(纵横交的大),皮肤变成了(万顷良田),就连流出的汗水也变成了(滋润万物露甘霖)。 请你展开想,接着往下写:他的(头发)变成了(绿小草),他的()变成了(很深的)。

ndent: 2em; text-align: left;">6、用小标题形式列出课文《普修斯盗》的内容:(无)(盗)(受罚)(获救)。读完课文,我觉得为人类盗取种的普修斯是个(勇敢)的,也是个(极富同情心)的,我非(崇敬)他。

ndent: 2em; text-align: left;">7、普修斯小翼翼地(把种带到人间),从此,人类就用来(烧熟食物),(驱寒取暖),用(来打造工具),还用(来驱赶凶猛的野兽)。人类文明(向前迈进了一大)。

ndent: 2em; text-align: left;">8、作用真大,可以(烧熟食物),可以(驱寒取暖),可以(打造工具)可以(驱赶猛兽)。我知还可以(照),可以(用在烽火台上警)。

ndent: 2em; text-align: left;">9、“我在你这一边撒下了(种),于是(每我们从小溪边回来的时候),你就浇灌了它们。两中,我摘下(这些美丽的),插在(我主人花瓶里),如果(没有你),主人哪能(每欣赏到美丽的花朵呢)?”

ndent: 2em; text-align: left;">ng>苏教四年级上册语文知识3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、生字

ndent: 2em; text-align: left;">大约 吊 穴 占领 冒充 源 悬崖 堆 敏捷 寨 恰似 继续 沟 藏族  姿态 帮忙 吩咐 糕 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低不平 林深茂 

ndent: 2em; text-align: left;">蔚为壮观 色彩斑斓 意 憨态可掬 五彩缤纷 兽珍禽 若无其 极目远眺  仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 喧腾  昼夜不息 顽 闪烁 笨笨拙拙 飘十里 牲畜 悬念 清澈 一泻千里 古木参  洪大 低细 高低落 翻滚 晶莹剔透 友 精神 不宁 虎啸 高大厦 后春笋  天空地宽

ndent: 2em; text-align: left;">二、加偏旁再

ndent: 2em; text-align: left;">   齐   勺    且    甬    义    勾

ndent: 2em; text-align: left;">珠(珍珠)济(济南)约(大约)(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)

ndent: 2em; text-align: left;">(一)挤(拥挤)钓(钓)(长)()蚁(蚂蚁)沟(沟)副(副班长)

ndent: 2em; text-align: left;">的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)(幸)

ndent: 2em; text-align: left;">三、按要求

ndent: 2em; text-align: left;">1.描写泉水流动的样子珍珠泉(涌) 五潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)

ndent: 2em; text-align: left;">2.描写泉水样子词语银花盛开 珠散落 晶莹剔透 翻滚

ndent: 2em; text-align: left;">3.描写泉水声音词语喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟

ndent: 2em; text-align: left;">4.形容动物的叫: (啸) (嘶) 狮(吼) (吠) (鸣) 猿(啼) (吟) (哞) (鸣) (嚎)

ndent: 2em; text-align: left;">5.描写词语粼粼 荡漾 水平如镜 涛汹涌 惊涛骇 清澈见底

ndent: 2em; text-align: left;">6.含近义词词语:稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 孤独

ndent: 2em; text-align: left;">7.含反义词词语:出没 多少 高低 东西 前后 轻重 来往

ndent: 2em; text-align: left;">8.描写山水景色词语:湖色 人间天堂 明月清风 桂子飘  江山 

ndent: 2em; text-align: left;">9.描写草原风光词语:一望无际 一千里 翠色欲流 无边无际

ndent: 2em; text-align: left;">10.描写九寨沟景物特点(清澈见底) (古木参) 瀑布(高低落)

ndent: 2em; text-align: left;">11.描写花儿词语:含苞待放 亭亭立 五颜六色 五彩缤纷 沁人心 飘十里

ndent: 2em; text-align: left;">12.景点与所在地相连:五(四川) 蝴蝶谷(台湾) 玄武湖(江苏) 庐山(江西)西湖(浙江)

ndent: 2em; text-align: left;">四、词语搭配.

ndent: 2em; text-align: left;">清澈见底的湖

ndent: 2em; text-align: left;">体态粗壮的金

ndent: 2em; text-align: left;">敏锐的目光

ndent: 2em; text-align: left;">辽阔的草原

ndent: 2em; text-align: left;">安闲地欣赏

ndent: 2em; text-align: left;">一

ndent: 2em; text-align: left;">高低落的瀑布

ndent: 2em; text-align: left;">憨态可掬的大熊猫

ndent: 2em; text-align: left;">敏捷的身

ndent: 2em; text-align: left;">宽广的胸怀

ndent: 2em; text-align: left;">使劲地摇动

ndent: 2em; text-align: left;">一匹骏马

ndent: 2em; text-align: left;">善于奔跑的羚羊

ndent: 2em; text-align: left;">行动敏捷的小熊猫

ndent: 2em; text-align: left;">灵敏的反应

ndent: 2em; text-align: left;">宽敞的教室

ndent: 2em; text-align: left;">仔细地查找

ndent: 2em; text-align: left;">一座灯塔

ndent: 2em; text-align: left;">骠悍强壮的骏马

ndent: 2em; text-align: left;">笨笨拙拙的样子

ndent: 2em; text-align: left;">敏感的问题

ndent: 2em; text-align: left;">宽阔的公路

ndent: 2em; text-align: left;">不停地呼唤

ndent: 2em; text-align: left;">一条运

ndent: 2em; text-align: left;">扑鼻的桂花

ndent: 2em; text-align: left;">鲜艳的郁金香

ndent: 2em; text-align: left;">清凉的泉水

ndent: 2em; text-align: left;">一抹晚霞

ndent: 2em; text-align: left;">辽阔无垠的草原

ndent: 2em; text-align: left;">舒缓平稳地行驶

ndent: 2em; text-align: left;">一罐牛奶

ndent: 2em; text-align: left;">五、选择歇后语填空。(由两个部分成的一名,前一部分谜面,后一部分谜底,通只说前一部分,而本意在后一部分。)

ndent: 2em; text-align: left;">竹篮打------一场

ndent: 2em; text-align: left;">十五个吊------七上八下

ndent: 2em; text-align: left;">擀杖吹------一窍不通

ndent: 2em; text-align: left;">八仙-------各显

ndent: 2em; text-align: left;">小葱拌豆腐-------一青(清)二

ndent: 2em; text-align: left;">月亮里有桂------高不可攀

ndent: 2em; text-align: left;">牙刷脱了------有板有

ndent: 2em; text-align: left;">黄鼠狼------没安好

ndent: 2em; text-align: left;">哑巴吃连------有苦说不出

ndent: 2em; text-align: left;">打靶------百发百中

ndent: 2em; text-align: left;">猪八戒镜子------里外不是人

ndent: 2em; text-align: left;">丈二的和尚------摸不着

ndent: 2em; text-align: left;">1、大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似飞行员跳------一落千丈。

ndent: 2em; text-align: left;">2、这个人小气,人们都说他是铁公鸡------一不拔。

ndent: 2em; text-align: left;">3、写文章要有新意,不能老和尚念经--------千篇一

ndent: 2em; text-align: left;">4、文的我对武术是擀杖吹-------一窍不通。

ndent: 2em; text-align: left;">5、听了老师讲解同学们对这的解是小葱拌豆腐------一青(清)二,很快就解了出来。

ndent: 2em; text-align: left;">6、我打翻了爷爷心爱的文竹,里很紧,犹如十五个吊-------七上八下的。

ndent: 2em; text-align: left;">7、别轻了他的好小聪明的他是黄鼠狼-------没安好,在动你财产筋。

ndent: 2em; text-align: left;">8、一群猴子想把中的月亮捞上来,费了好大的劲还是竹篮打------一场空。

ndent: 2em; text-align: left;">六、有关读名人名言

ndent: 2em; text-align: left;">1.“也,善读之可以治愚.”这是向说的,说明可以让人变得聪

ndent: 2em; text-align: left;">2.“我扑在上,就像饥饿的人扑在面包上。”这高尔基比作面包说明可以使我们生活充实。

ndent: 2em; text-align: left;">3.读要三到:到、到、到。   ------

ndent: 2em; text-align: left;">4.读也像开一样,“里淘金”。   ------

ndent: 2em; text-align: left;">七、关于读做记

ndent: 2em; text-align: left;">重要的地方生字 在下 ——    关键词语   在下 .

ndent: 2em; text-align: left;">对某些内容疑问   在后 ?     精彩的语句  在下 。

ndent: 2em; text-align: left;">需要重读或摘抄的 在前打 △

ndent: 2em; text-align: left;">八、句子

ndent: 2em; text-align: left;">1.孩子们那欢乐的叫喊直要把屋顶都掀翻了。(夸)

ndent: 2em; text-align: left;">2.十个人挤在这巴掌大的小房子里,真是太艰苦了。(夸)

ndent: 2em; text-align: left;">3.桂花开得最茂盛时,前后左右十几邻居,没有不浸在桂花里的。(改成)

ndent: 2em; text-align: left;">桂花开得最茂盛时,前后左右十几邻居,都浸在桂花里。

ndent: 2em; text-align: left;">4.烈日当空,边的树木在那儿,上的儿有地唱着。(拟人)

ndent: 2em; text-align: left;">5.密密麻麻的星星,像(颗颗珍珠撒在盘里).

ndent: 2em; text-align: left;">九、按课文内容填空.

ndent: 2em; text-align: left;">1.荷兰风光,有大片大片鲜艳的(郁金香),绿如绒般的草原然的(牧场),绿色的低地镶嵌在(低地)之间.荷兰的确是,(),牧场之.

ndent: 2em; text-align: left;">2.《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的峰插,(古木参),(平湖飞瀑),(兽珍禽)。

ndent: 2em; text-align: left;">3.桂花的用可多啦!桂花可以(泡),可以(做桂花卤),还可以(做糕).

ndent: 2em; text-align: left;">4.每当天气晴朗时,(蓝天)、(白云)、(峰)、(森林),都倒映在湖中,构成了一幅幅(五彩缤纷的),难怪人们把这些湖泊叫做“(五)”、“(五彩池)”呢。

ndent: 2em; text-align: left;">5.趵突泉里的很清,(游藻)都可以看得清清楚楚.泉池正中有(三比吊还粗)的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒,如同(三堆白雪).

ndent: 2em; text-align: left;">6.说到济南自然会想到济南的七十二泉.这些泉有的(翻滚),好像银花盛开;有的(晶莹剔透),好像珠散落;有的(声音洪大),听起来如虎啸狮吼;有的(声音低细),听起来如秋雨瀟瀟.其中最著名的要珍珠泉、五潭、黑虎泉的趵突泉了。(趵突泉)被誉为“第一泉”

ndent: 2em; text-align: left;">7.我最喜欢(珍珠)泉,因为(那泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠).

ndent: 2em; text-align: left;">8.济南泉水天下闻名,所以人们称济南为“(泉)”。

ndent: 2em; text-align: left;">9.因为(围散着九个藏族寨),所以人们称它为九寨沟.

ndent: 2em; text-align: left;">10.“峰插,(古木参),平湖飞瀑,(兽珍禽)……九寨沟真是个(充满意)的人间仙境!”这一全文中起(总结全文)的作用

ndent: 2em; text-align: left;">ng>苏教四年级上册语文知识4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、生字

ndent: 2em; text-align: left;">庄宣告 语言 栋梁 冻 政府 证明 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 历史 销毁 欺侮 值班 巴 公斤 彻底 以身 貌敢怒敢言 成绩 咆哮 横眉冷对 疾恶如仇 忧忧民 浩长存 大义灭亲 勇往直前 优 雄伟壮丽 仪式 自告奋勇 义不容 雕梁栋 格外挺拔 遥遥相对 锦簇 姹紫嫣红 嚣 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 泄不通 应邀 出租 功夫不负有心人不识泰山错误 翩翩起舞 齐放 金闪闪 无比向往 纵礼花飞舞 格外挺拔 奋发努林立

ndent: 2em; text-align: left;">二、填上合适的

ndent: 2em; text-align: left;">宽广的广场 五颜六色的鲜花 晴朗的天气 礼炮轰鸣 哺育婴儿 改变偏见 羊圈 消息

ndent: 2em; text-align: left;">壮观的广场 五彩缤纷的鲜花 咆哮的大海沸腾 培育良种 改正错误 画卷 削弱

ndent: 2em; text-align: left;">美丽的广场 扑鼻的鲜花 难闻的味 伟大壮举 培养人才 改善生活 疲倦 销售

ndent: 2em; text-align: left;">很大的提高 著名的绘画大师 飞奔的骏马 宽敞的教室 动听的歌声 快乐的节日 雄伟的建筑

ndent: 2em; text-align: left;">优成绩 刻苦的中国学生指导 亮的 蓝蓝的天空的湖羽毛

ndent: 2em; text-align: left;">三、按要求词语

ndent: 2em; text-align: left;">1、描写建筑物词语:富丽堂皇 金辉煌 雄伟壮丽 雕梁栋 高大厦 次栉比

ndent: 2em; text-align: left;">2、形容人学习、勤奋的:夜以继日 闻起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁 凿壁偷

ndent: 2em; text-align: left;">3、描写人多的泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人 人流如潮

ndent: 2em; text-align: left;">4、描写人高兴的:兴高采烈 欢呼雀跃 喜洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞

ndent: 2em; text-align: left;">5、爱国主义:以身 精忠 舍生取义 大义凛然 永垂不朽 视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩长存

ndent: 2em; text-align: left;">6、:咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零

ndent: 2em; text-align: left;">7、描写多的锦簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色

ndent: 2em; text-align: left;">8、描写欢庆场:欢喜地 热

ndent: 2em; text-align: left;">9、质、品质:视死如归 大义凛然 精忠 以身相 疾恶如仇

ndent: 2em; text-align: left;">四、比一比

ndent: 2em; text-align: left;">(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻)厉(厉害)(服)愤(愤怒)成功

ndent: 2em; text-align: left;">植(植树)(仿)(大海)努(努)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认

ndent: 2em; text-align: left;">殖(繁殖)沸(沸腾)(梅花) (旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

ndent: 2em; text-align: left;">五、名言

ndent: 2em; text-align: left;">1.人生自古谁无死?留取丹青。

ndent: 2em; text-align: left;">这是英雄(文天祥)写的《过零丁洋》中的诗句中“青”指的是(史)。

ndent: 2em; text-align: left;">2.风声雨声;天下

ndent: 2em; text-align: left;">这副对联出自(顾宪成)之,告诉我们在读好书的同时还要(关时事)。

ndent: 2em; text-align: left;">3.补充:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ------范仲淹

ndent: 2em; text-align: left;">捐躯赴难,视死忽如归。 ------曹植

ndent: 2em; text-align: left;">生当作人杰,死亦为雄。 ------清照

ndent: 2em; text-align: left;">国家兴亡,匹夫有责。 ------顾炎武

ndent: 2em; text-align: left;">六、俗语。

ndent: 2em; text-align: left;">1.功夫不负有心人

ndent: 2em; text-align: left;">2.有不识泰山

ndent: 2em; text-align: left;">3.有者,竟成。

ndent: 2em; text-align: left;">4.失败是成功之母

ndent: 2em; text-align: left;">七、连线

ndent: 2em; text-align: left;">1.齐-----《趣》

ndent: 2em; text-align: left;">毕加索-----《和平鸽》

ndent: 2em; text-align: left;">大千------《老虎

ndent: 2em; text-align: left;">悲鸿-----《奔

ndent: 2em; text-align: left;">2.-----林则

ndent: 2em; text-align: left;">战争----邓世昌

ndent: 2em; text-align: left;">辛亥革命----孙中山

ndent: 2em; text-align: left;">八、你知下列词语的全称吗?

ndent: 2em; text-align: left;">人代会(人民代表大会)

ndent: 2em; text-align: left;">少先队(中国少年先锋队)

ndent: 2em; text-align: left;">中国(中华人民共和国)

ndent: 2em; text-align: left;">奥运会(奥林匹克运动会)

ndent: 2em; text-align: left;">共青团(中国共产主义青年团)

ndent: 2em; text-align: left;">九、句子

ndent: 2em; text-align: left;">1、联欢会上,我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

ndent: 2em; text-align: left;">2、登上东方明珠电视塔,外美景尽收底,令人赏悦目。

ndent: 2em; text-align: left;">3、孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子

ndent: 2em; text-align: left;">4、夏太阳像滚烫的,炙烤着大地

ndent: 2em; text-align: left;">5、奥运冠军翔像离冲向终点

ndent: 2em; text-align: left;">6、如果没有无英雄烈士以身,就没有我们的幸福生活

ndent: 2em; text-align: left;">7、鲁迅先生横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子

ndent: 2em; text-align: left;">8、他是个坚持正义青年,更可贵的是敢怒敢言,让大服。

ndent: 2em; text-align: left;">9、让每个孩子都成才,是老师义不容的重任。

ndent: 2em; text-align: left;">10、革命烈士以身,激励着一代一代青少年中华之崛起而读

ndent: 2em; text-align: left;">11、先……再……然后……早上起后,我先刷牙洗,再吃早,然后背书包上学去。

ndent: 2em; text-align: left;">12、联欢会上,我们随着轻快的音乐(翩翩起舞)。

ndent: 2em; text-align: left;">13、登上东方明珠电视塔,外美景(尽收底),令人(赏悦目)。

ndent: 2em; text-align: left;">14、孔雀展开的尾屏多像一把(五彩缤纷)的大扇子

ndent: 2em; text-align: left;">十、填空。

ndent: 2em; text-align: left;">1.姐姐是个呆子,平时“两不闻窗外,一只读圣贤”。我想用对联:“(风声雨声;天下。)”来劝她。

ndent: 2em; text-align: left;">2.中华人民共和国(1949)(10)(1)日成立

ndent: 2em; text-align: left;">3.悲鸿吃俭用,潜,终于成为一名杰出的,真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有不识泰山)。

ndent: 2em; text-align: left;">4.在本单元中,我认识了两位杰出的人物:(励志)的著名(悲鸿),为中国人争了;()的民族英雄(林则),令世人震惊。我还知(精忠)的(岳飞)和(收复台湾)的(郑成功)都非

ndent: 2em; text-align: left;">6.成千上万的人来观看海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人)。

ndent: 2em; text-align: left;">7.天安门广场位于(首都北京)的中心,它是世界上最(宽广)、最(壮观)的城市广场.

ndent: 2em; text-align: left;">8、(天安门)是新中国象征.(1949)(10)(1)日,北京(30)万人在天安门广场举行了开大典.

ndent: 2em; text-align: left;">9、五星红旗与(旭日)一同升起.

ndent: 2em; text-align: left;">10.(1839)(6)(3)日在(广州)举行了,整整持续了(23),(二百多万)斤鸦片化为渣。

ndent: 2em; text-align: left;">11.这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣).它向全世界,(中国人民 是不可欺侮的)!

ndent: 2em; text-align: left;">12.我最喜欢(文天祥)说的名言: (人生自古谁无死?留取丹青。)

ndent: 2em; text-align: left;">13.每当节日到来天安门广场更是锦簇,姹紫嫣红。无鲜花成一个个大花坛,把广场得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,(齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵唱).(鲜花彩灯)辉映,(礼花歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了。

ndent: 2em; text-align: left;">ng>苏教四年级上册语文知识5ng>

ndent: 2em; text-align: left;">一、生字

ndent: 2em; text-align: left;">编织 闪耀 创造 智慧 浸透 涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 绪不宁 古今中外 不自禁 地北南 茁壮成长 秋 青 湖 白银 丽 珍藏 烦恼 照耀 有条 酿造 梳子 小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓当空 时隐时现

ndent: 2em; text-align: left;">二、同

ndent: 2em; text-align: left;">1、脑海 恼 烦恼

ndent: 2em; text-align: left;">2、隐藏 引 饮

ndent: 2em; text-align: left;">3、屈服 曲线 区别

ndent: 2em; text-align: left;">4、塑造 宿舍 素材

ndent: 2em; text-align: left;">5、顽 游玩 完成

ndent: 2em; text-align: left;">6、仪式 移动 阿姨

ndent: 2em; text-align: left;">三、

ndent: 2em; text-align: left;">霞(霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(涛汹涌)

ndent: 2em; text-align: left;">偏(偏)袍(紫袍)桂(桂花)假(请假)侵(侵)

ndent: 2em; text-align: left;">项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(泡)洼(洼地)勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)

ndent: 2em; text-align: left;">渝(渝州)(田螺)麻(芝麻)媚(媚)群(群众)银(银河)  境(边境)未(未来)愉(愉快)

ndent: 2em; text-align: left;">四、词语搭配。

ndent: 2em; text-align: left;">崇高的事业 飞速地前进 铺设大

ndent: 2em; text-align: left;">亮的阳光 金灿灿的向日 创造财富 一片

ndent: 2em; text-align: left;">远大的理想 幸地开放 塑造人才

ndent: 2em; text-align: left;">发亮的珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一

ndent: 2em; text-align: left;">茁壮的新 衷祝愿 涌起

ndent: 2em; text-align: left;">柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群

ndent: 2em; text-align: left;">美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去

ndent: 2em; text-align: left;">成熟的庄稼 弯曲的  观赏明月 一曲

ndent: 2em; text-align: left;">美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念

ndent: 2em; text-align: left;">珍贵的杯子 美丽的野菊花  举着红樱 一把梳子

ndent: 2em; text-align: left;">美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物

ndent: 2em; text-align: left;">忘掉烦恼  红通通的高粱  思念父亲 一朵菊花

ndent: 2em; text-align: left;">浸透心血  编织丝线  酿造美

ndent: 2em; text-align: left;">珍藏记忆  悄悄地编织   欣赏舞蹈 一件红袄

ndent: 2em; text-align: left;">架起金

ndent: 2em; text-align: left;">五、照样子

ndent: 2em; text-align: left;">1、ABCC式:白发苍苍 凉习习 笑语盈盈 生机勃勃 琅琅 喜洋洋 小翼翼

ndent: 2em; text-align: left;">2、四并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 甜苦辣 砚 衣食住行 亭台

ndent: 2em; text-align: left;">3、赞美老师成语:废寝忘食 呕 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦

ndent: 2em; text-align: left;">4、描写成语:秋高爽 硕果累累 淡 瓜果

ndent: 2em; text-align: left;">5、带有“人”成语:一鸣惊人 后继有人 聪过人 百

ndent: 2em; text-align: left;">6、形容关系好、意深的词语:亲密无间 深义重 深 形影不离

ndent: 2em; text-align: left;">7。描写夜空晴朗的词语:皓当空 万里 明星稀 群闪耀

ndent: 2em; text-align: left;">六、句子

ndent: 2em; text-align: left;">1.描写山水诗句

ndent: 2em; text-align: left;">①青山横北绕东

ndent: 2em; text-align: left;">②明月松间照,清泉上流。

ndent: 2em; text-align: left;">③京洲一间,只隔

ndent: 2em; text-align: left;">④中断楚江开,东流至此回。

ndent: 2em; text-align: left;">⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九

ndent: 2em; text-align: left;">2.描写月亮诗句

ndent: 2em; text-align: left;">①举明月,低故乡

ndent: 2em; text-align: left;">②野旷,江清近人。

ndent: 2em; text-align: left;">③上升明月天涯共此时。

ndent: 2em; text-align: left;">④小时不识,呼作盘。

ndent: 2em; text-align: left;">⑤可怜九初三夜,露似珍珠似弓。

ndent: 2em; text-align: left;">3。描写怀思亲、送别的佳句

ndent: 2em; text-align: left;">①遥知兄弟登高,遍插茱萸少一人。

ndent: 2em; text-align: left;">②劝君更尽一杯,西出阳关无故人。

ndent: 2em; text-align: left;">③内存知己天涯若比邻。

ndent: 2em; text-align: left;">④春风又绿江南岸,明月何时照我还。

ndent: 2em; text-align: left;">4.要默出的古诗

ndent: 2em; text-align: left;">①《水调歌头

ndent: 2em; text-align: left;">②望

ndent: 2em; text-align: left;">③峨眉山

ndent: 2em; text-align: left;">④

ndent: 2em; text-align: left;">5。思念家乡古诗

ndent: 2em; text-align: left;">夜思

ndent: 2em; text-align: left;">宿建

ndent: 2em; text-align: left;">枫桥夜泊

ndent: 2em; text-align: left;">七、选填空。

ndent: 2em; text-align: left;">文思敏捷 聪过人 青出于蓝 桃争妍 后继有人 一鸣惊人 十树木 百

ndent: 2em; text-align: left;">1.小芳是个(聪过人)的孩子

ndent: 2em; text-align: left;">2.他平时不不响的,可在这次联欢会上的现真是(一鸣惊人)。

ndent: 2em; text-align: left;">3.班会上,班主任老师自豪地说:“我们人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家晴下如有,(聪过人)的速算能泉敢跟计算机……我看到这(桃争妍)的集体,为建设上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。”听了老师,我暗下决,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

ndent: 2em; text-align: left;">八、按课文内容填空。

ndent: 2em; text-align: left;">1、中秋的夜晚,苏轼心情是这样变化的:(绪不宁)(宽慰)。

ndent: 2em; text-align: left;">2、苏轼由中秋圆月想起(深,分别七)的弟弟,在深深的思念体会到(“人有悲欢离合,有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿

ndent: 2em; text-align: left;">3、《望庭》是唐代诗人刘禹锡作品作者借助丰富的想形象的打比方,描绘了(秋映照下的庭湖)的美景

ndent: 2em; text-align: left;">4、诗句“湖两相和,潭镜未磨。”中的“和”的意思是(和谐、协调)。“未”的意思是(没有、未经)。诗句意思是(秋夜,月光中映,那么的宁、和谐;无的湖就像一尚未磨平的铜镜)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的庭湖。

ndent: 2em; text-align: left;">5、《峨眉山》是(唐)代诗人(李白)的作品诗人在(秋的晚上)乘远行,从(清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)。读了古诗,我的前出现了(峨眉山月亮、平羌江)等景物

ndent: 2em; text-align: left;">6、“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”中的“发”是(出发)的意思,“下”的意思是(顺流而下)。诗句意思是(诗人连夜乘从清溪出发,驶向三峡。没有见到思念的友人,只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了)。途中见到月亮,勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情

ndent: 2em; text-align: left;">7、刘禹锡的《望庭》一中的“(遥望山水色,白银盘里一青。)”这两描写了(、银、青)三种颜色,将庭湖的秀丽娴得恰到好处

ndent: 2em; text-align: left;">8、《老师,您好!》中“(哪个人成长不浸透着教师心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两最能体现老师工作的崇高。诗歌老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁蜡烛、铺)。

ndent: 2em; text-align: left;">9、《老师,您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造,让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀。读了这首,我想对老师说:“(老师,你真伟大!)。”

ndent: 2em; text-align: left;">10、峤的《》这首中,(过江千尺,入竹万竿斜。)使人感受很大。我能默写一首描写自然景物:(妆成一高,万条垂下绿绦。不知细谁裁出,二春风剪刀。)



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