温馨提示：这篇文章已超过437天没有更新，请注意相关的内容是否还可用！
ndent: 2em; text-align: left;">在三八妇女节,社会各界都会举办各种各样的庆祝活动。根据不同的场合,尝试采取不同的庆祝活动方案,让我们用不同的表达方式为妇女同志们献上一份最诚挚的爱，送上最好的祝福吧!下面是小编为大家带来的有关三八妇女节活动策划书最新2021年五篇，希望大家喜欢。
ndent: 2em; text-align: center;">
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现学校对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进学校和谐发展。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动主题：
ndent: 2em; text-align: left;">庆祝三八妇女节。
ndent: 2em; text-align: left;">三、参赛礼品：
ndent: 2em; text-align: left;">考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女性为主的使用用品。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动内容：
ndent: 2em; text-align: left;">1.猜谜语
ndent: 2em; text-align: left;">(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
ndent: 2em; text-align: left;">2.转凳子。
ndent: 2em; text-align: left;">3.顶气球。
ndent: 2em; text-align: left;">4.掂乒乓球。
ndent: 2em; text-align: left;">(每次由2到4人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途不能把球掉下去，谁先完成谁赢)
ndent: 2em; text-align: left;">5.做动作，猜东西。
ndent: 2em; text-align: left;">2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢。
ndent: 2em; text-align: left;">6.齐心协力
ndent: 2em; text-align: left;">(2人一组，每次3到4组参赛，用一根绳子绑住两个人的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)。
ndent: 2em; text-align: left;">7.踩你没商量
ndent: 2em; text-align: left;">(每次由4人参加，每个人的双脚腕上都绑上8个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)。
ndent: 2em; text-align: left;">8.丢筷子
ndent: 2em; text-align: left;">(每次由3到4人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴，看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1分钟内，谁丢的最多谁胜出)。
ndent: 2em; text-align: left;">9.叼皮筋
ndent: 2em; text-align: left;">(4到6人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再由最后一个人传递给第一个人，中间皮筋不能掉，看哪个组用时最少)。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">“三八”国际妇女节即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据__工办7号、__社工3号文件精神，结合学院工作实际，院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“三八”妇女节系列活动。
ndent: 2em; text-align: left;">一、指导思想：
ndent: 2em; text-align: left;">大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动要求：
ndent: 2em; text-align: left;">高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本部员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动方案：
ndent: 2em; text-align: left;">(一)活动时间：201_年3月7日下午3：00——5：00。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)活动地点：阅览室。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)活动安排：
ndent: 2em; text-align: left;">1、办一期庆祝妇女节展板。
ndent: 2em; text-align: left;">2、写一封致全院女职工的慰问信。
ndent: 2em; text-align: left;">3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。
ndent: 2em; text-align: left;">开“三八”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门有2-3人发言。
ndent: 2em; text-align: left;">4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。
ndent: 2em; text-align: left;">竞猜活动内容：
ndent: 2em; text-align: left;">①猜谜语
ndent: 2em; text-align: left;">(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
ndent: 2em; text-align: left;">②做动作，猜东西
ndent: 2em; text-align: left;">(2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢)
ndent: 2em; text-align: left;">5、积极开展爱心帮困活动。
ndent: 2em; text-align: left;">“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。
ndent: 2em; text-align: left;">6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。
ndent: 2em; text-align: left;">全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，各部门要高度重视，积极参加。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的质量。
ndent: 2em; text-align: left;">其中，书画作品最小三尺、六尺;横竖、字体不限，均不装裱，书法作品硬笔、毛笔均可，字体不限，除楷书外其他字体均需附释文，绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。
ndent: 2em; text-align: left;">(简要说明：字数一般在50字以内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)
ndent: 2em; text-align: left;">除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。
ndent: 2em; text-align: left;">各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每项目不超过10件，报送截止时间为3月18日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动经费预算：
ndent: 2em; text-align: left;">布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用__元整。
ndent: 2em; text-align: left;">通过活动的开展，真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献，使女职工尽情的展示自己的魅力。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。
ndent: 2em; text-align: left;">2020三八妇女节活动策划书篇四
ndent: 2em; text-align: left;">阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节__周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动内容：
ndent: 2em; text-align: left;">1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动。
ndent: 2em; text-align: left;">2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。
ndent: 2em; text-align: left;">3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动。
ndent: 2em; text-align: left;">4、评选“三八”红旗手活动。
ndent: 2em; text-align: left;">5、组织全体女教职员工做萘粑粑。
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动时间：
ndent: 2em; text-align: left;">3月5日—6日。
ndent: 2em; text-align: left;">四、参与人员：
ndent: 2em; text-align: left;">1、全体在职女教职工。
ndent: 2em; text-align: left;">2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队。
ndent: 2em; text-align: left;">五、要求：
ndent: 2em; text-align: left;">1、请全体女教职工于3月5日1点半前赶到__艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。
ndent: 2em; text-align: left;">2、“三八”红旗手和领队3月5日9点前赶到__县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。
ndent: 2em; text-align: left;">3、全体在职女教职工3月6日分成六组做萘粑粑，每人元的活动经费。
ndent: 2em; text-align: left;">4、希望各位女教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，积极参加庆祝自己的节日活动。
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动经费：
ndent: 2em; text-align: left;">全校70位女教职员工共计千元左右。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">三 八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。
ndent: 2em; text-align: left;">一、活动名称：
ndent: 2em; text-align: left;">送妈妈礼物
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
ndent: 2em; text-align: left;">2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
ndent: 2em; text-align: left;">3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动准备：
ndent: 2em; text-align: left;">1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。
ndent: 2em; text-align: left;">2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，)
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">(一)活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，
ndent: 2em; text-align: left;">唱歌《我的好妈妈》
ndent: 2em; text-align: left;">(二)活动前谈话：
ndent: 2em; text-align: left;">1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
ndent: 2em; text-align: left;">2、明确送礼物活动的目的、要求。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。
ndent: 2em; text-align: left;">(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”
ndent: 2em; text-align: left;">(五)谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。
ndent: 2em; text-align: left;">(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。
ndent: 2em; text-align: left;">(五)教师小结。
ndent: 2em; text-align: left;">通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动延伸：
ndent: 2em; text-align: left;">回家帮妈妈做一些简单的家务活。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
ndent: 2em; text-align: left;">一、重点和难点
ndent: 2em; text-align: left;">知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
ndent: 2em; text-align: left;">二、材料准备
ndent: 2em; text-align: left;">一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
ndent: 2em; text-align: left;">妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
ndent: 2em; text-align: left;">在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。
ndent: 2em; text-align: left;">老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
ndent: 2em; text-align: left;">准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
ndent: 2em; text-align: left;">通知妈妈参加活动。
ndent: 2em; text-align: left;">三、设计思路
ndent: 2em; text-align: left;">本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动。
ndent: 2em; text-align: left;">学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感;在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。
ndent: 2em; text-align: left;">四、活动流程
ndent: 2em; text-align: left;">讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
ndent: 2em; text-align: left;">(一)讨论表演的节目
ndent: 2em; text-align: left;">讨论表演节目的内容，确定节目单。
ndent: 2em; text-align: left;">1、说说三月八日是什么节。
ndent: 2em; text-align: left;">2、讨论表演节目的内容。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
ndent: 2em; text-align: left;">3、制定节目单。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。
ndent: 2em; text-align: left;">活动进行。
ndent: 2em; text-align: left;">(1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)按节目单表演节目。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
ndent: 2em; text-align: left;">(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
ndent: 2em; text-align: left;">(4)妈妈说心声。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。
ndent: 2em; text-align: left;">(5)集体表演《我的好妈妈》。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
ndent: 2em; text-align: left;">(四)送礼物
ndent: 2em; text-align: left;">说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
ndent: 2em; text-align: left;">和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
ndent: 2em; text-align: left;">制作礼品
ndent: 2em; text-align: left;">(1)老师制作，学生观察议论制作方法。
ndent: 2em; text-align: left;">先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
ndent: 2em; text-align: left;">说明：
ndent: 2em; text-align: left;">由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。
ndent: 2em; text-align: left;">“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让学生分辨。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)祝贺，送礼物
ndent: 2em; text-align: left;">说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
ndent: 2em; text-align: left;">(五)建议
ndent: 2em; text-align: left;">本设计可分多次进行。
ndent: 2em; text-align: left;">以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">活动目标
ndent: 2em; text-align: left;">1、说说妈妈的长得怎么样。
ndent: 2em; text-align: left;">2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
ndent: 2em; text-align: left;">3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
ndent: 2em; text-align: left;">4、愿意积极参加活动。
ndent: 2em; text-align: left;">重点难点
ndent: 2em; text-align: left;">学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊?
ndent: 2em; text-align: left;">2、简单介绍三八妇女节
ndent: 2em; text-align: left;">3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)
ndent: 2em; text-align: left;">4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。
ndent: 2em; text-align: left;">5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)
ndent: 2em; text-align: left;">6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢?(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)
ndent: 2em; text-align: left;">7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
ndent: 2em; text-align: left;">