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高二生物重点知识口诀

纸扎戏偶

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  生物作为一重要学科,在历年高考中占了高分数,轻松掌握生物里的知识点对于学生来说,会更有学生记忆,下小编为大整理的一些高二生物重点知识口诀帮助记忆

ng>  1原核生物种类ng>

  蓝色线织(支)

  即蓝藻、细菌、放线、支原体、衣原体

ng>  2、微元素ng>

  铁猛碰新木

  FeMnBZnMoCu

ng>  3、八种必需ng>

  方法

  携一两本单色

  缬、亮、苯()、色、苏、赖

  方法

  姓赖的好色(赖、色),笨笨的(苯、),的(亮、亮),苏嫁(苏、硫),赊了(缬)。赖、色;苯;亮、亮;苏、硫;缬。

ng>  4、色素层析ng>

  (从上到下)ab

ng>  5、植物分裂ng>

  前中后末由人定

  (各期人为划定)

  仁消膜逝两体现

  (核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现。)

  赤道整齐

  (着排列在赤道)

  姐妹分离分极去

  (染色单体分开,移向两极。)

  膜仁重现两体失

  (核膜、核仁重新出现,染色体、纺锤体消失)

ng>  6、光合作用ng>

  光合作用反应

  (反应、暗反应)

  暗交替同行;

  (反应为暗反应基础,同时进行)

  暗各分两不走,

  (反应、暗反应都包括两)

  为暗还供氢能;

  (反应为暗反应还原C3化合物提供氢和能量)

  色素吸两用途,

  (色素吸收的能有两方面用途)

  解释氧暗供氢;

  (分解释放氧,为暗反应提供还原氢)

  ADPATP变不稳化学能;

  (能转变成ATP中不稳定的化学能)

  完成行暗反应,后还原来先固定;

  (在反应基础上进行暗反应,先固定CO2再还原C3)

  二氧化碳由孔入,C5结合C3生;

  (CO2由孔进入,与C5化合物结合生成C3化合物)

  C3多被还原,需需能又需氢;

  (C3化合物的还原需要能量、还原氢,经历反应)

  还原产生有机物能量存在其中;

  (C3化合物被还原生成储存能量有机物)

  C5离出再反应循环往复不曾停。

  (C3化合物被还原,分离出C5化合物,继续固定CO2)

ng>  7、减分裂ng>

  性原细胞准备,初母细胞先联会;

  排板以后同源分,从此染色不成对;

  次母似与有同,排板接着裂匆;

  姐妹别分极去,再次质缢个西东;

  染色一复胞两裂,目减半同源别;

  精质平分,其他在此暂不提。

ng>  8、基互补配对ng>

  DNA,四基,A对T,G对C,互补配对双链齐;

  RNA,没有T,转录只好U来替,AUGC信息;

  核体,做机器,tRNA上三基,能与密码配对齐。

ng>  9、遗传判定ng>

  核、质基因特点不同。

  父亲有,子女没有,母亲子女才有,基因细胞质;

  父亲有,子女也有,基因细胞核;

  基因分显隐,判断要细

  无中生有,此有必为隐;

  显性世代相传无间断;

  基因所在染色体,有X还有Y,

  母子必,女父难逃,是X隐;

  父女必,是X显;

  传儿不传女,是伴Y;

  此外皆由

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