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同学们平时上课前会进行课前预习吗，课前预习是对我们接受知识很有利的，今天小编就精心整理了关于初高中化学的课前预习的经验分享，希望能够对同学们有所帮助。
元素符号是学习化学的基础，只有熟练掌握元素符号，才能为学好化学式和化学方程式打下基础。
比如，分子、原子、离子等都是构成物质的粒子。很多同学在学习这部分知识时感到困难。因此，在预习过程中要提前消化，把一些基本概念初步了解，并试着梳理出概念之间的联系。使下一步的学习降低难度。
主要是氧气和二氧化碳，这两种气体制取装置、原理以及物理性质和化学性质是中考的重要考点。
这是初中唯一的一个定律，很多问题的解答都要用到它。也是中考必考的内容。
如何快速记忆呢?
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七横十八纵,三短加三长,第七尚未满,有待我们装;七主分两边,七副中间站,零族排末尾,八族括三纵;镧锕单独列,每系占一格.
一价钾钠氢氯银二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷二三铁、二四碳 一至五价都有氮铜汞二价最常见 正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌 三铝四硅四六硫二四五氮三五磷 一五七氯二三铁二四六七锰为正 碳有正四与正二再把负价牢记心 负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷 负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一 氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
常用口诀：一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳，三价五价氮与磷，铁有二三要记清。
第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 —— 鲤皮捧碳，蛋养福奶。
第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩——那美女桂林留绿牙(有点恐怖)。
第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰—— 嫁改康太反革命 铁
钴 镍 铜 锌 镓 锗——铁姑捏痛新嫁者
第五周期：铷 锶 钇 锆 铌—— 如此一告你
铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 —— 老把银哥印西堤
第六周期：铯 钡 镧 铪 ——彩色贝壳蓝色河
钽 钨 铼 锇 —— 但见乌鸦引来鹅
铱 铂 金 汞 砣 铅 ——白巾 供它牵
例如必修1第一章《物质的量在化学中的应用》，其中的概念一个接一个，有的同学可能因概念多不好理解而一时不能适应，这是大家进入高中所面临的挑战;第二章氧化还原反应，有关概念既抽象，理论性又较强，学习起来也困难。
进入高中以后，教学内容的深度、广度、难度显著增加。由于进度的加快，化学方程式的增多，且多数化学反应规律在初中掌握的基础上有了新的变化发展，这在理解和掌握上都增大了难度，如果不及时消化，就会在以后的学习中相当被动。
3.深，联系广
如物质的量使微观与宏观联系起来，渗透在高中教材的各个章节，对整个中学化学计算起着奠基的作用。
这种方法是指在学习新的一章内容时，先泛泛地浏览整章大概内容;在学习到每节具体内容时，再比较详细地进行预习。
虽然是笼统地掌握了整章的内容框架，但在预习和学习每节的内容时，却能更好地把握重点和知识联系。
具体步骤是：首先粗读这一章的内容，把握整体，然后找出这一章的重点、难点和疑点，理出头绪，想一想每一节的主要内容是什么，对难点和疑点应该如何掌握，如何理解?为什么要这样理解;从另一个角度理解行不行，哪些知识是记忆性的，哪些知识是看不明白的，等等。
这样，就为上课时搞清搞懂、掌握、记忆所学知识打下了坚实的基础。
2.前后相连法：
在我们的教材中，知识是相通的，每章中的各节知识都是有联系的，我们在预习某一部分内容时，看一看或想一想前面所学的内容，然后大略地翻一翻后面所要学的内容，把新旧知识联系起来，由已知知识推测未知知识，从而达到掌握知识的目的。
习题试解法是指在预习完教材之后，马上看一看课后的练习题，然后对照教材进行试解，这样在试解过程中，就会检验出预习的情况，是懂了还是不懂。