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ndent: 2em; text-align: left;">清明是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日，那么你知道清明节幼儿园主题班会教案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于清明节幼儿园主题班会教案，欢迎阅读!
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ndent: 2em; text-align: left;">教案前言：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。
ndent: 2em; text-align: left;">教案目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;
ndent: 2em; text-align: left;">2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
ndent: 2em; text-align: left;">教案准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
ndent: 2em; text-align: left;">教案过程：
ndent: 2em; text-align: left;">(一).出示图片，引导观察，讲述。
ndent: 2em; text-align: left;">1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
ndent: 2em; text-align: left;">2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天上怎么了?
ndent: 2em; text-align: left;">(二).幼儿观看VCD教材，引起兴趣
ndent: 2em; text-align: left;">1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
ndent: 2em; text-align: left;">2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?
ndent: 2em; text-align: left;">3.教师播放VCD，请幼儿观看。
ndent: 2em; text-align: left;">4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)教师朗诵并帮助幼儿理解
ndent: 2em; text-align: left;">1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
ndent: 2em; text-align: left;">2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
ndent: 2em; text-align: left;">3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。
ndent: 2em; text-align: left;">4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。
ndent: 2em; text-align: left;">5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。
ndent: 2em; text-align: left;">(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。
ndent: 2em; text-align: left;">教师参考资料：
ndent: 2em; text-align: left;">清明(杜牧)
ndent: 2em; text-align: left;">清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
ndent: 2em; text-align: left;">借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
ndent: 2em; text-align: left;">总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。老师妈妈讲述了很多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮成长，造福祖国来纪念这些前辈。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
ndent: 2em; text-align: left;">3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">一、教师讲述清明节的由来。
ndent: 2em; text-align: left;">折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
ndent: 2em; text-align: left;">清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。
ndent: 2em; text-align: left;">在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。
ndent: 2em; text-align: left;">二、(1)教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在_广场树立了《人民英雄纪念碑》。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
ndent: 2em; text-align: left;">三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?
ndent: 2em; text-align: left;">运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
ndent: 2em; text-align: left;">饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
ndent: 2em; text-align: left;">共育活动：
ndent: 2em; text-align: left;">1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。
ndent: 2em; text-align: left;">2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。
ndent: 2em; text-align: left;">3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。
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ndent: 2em; text-align: left;">一、活动目的
ndent: 2em; text-align: left;">利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
ndent: 2em; text-align: left;">二、活动地点：烈士陵园
ndent: 2em; text-align: left;">三、活动时间：2019年4月__日上午
ndent: 2em; text-align: left;">四、参加人员
ndent: 2em; text-align: left;">活动对象：大班年级
ndent: 2em; text-align: left;">外出人员配备：
ndent: 2em; text-align: left;">1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
ndent: 2em; text-align: left;">2、校医随行，带好药箱
ndent: 2em; text-align: left;">3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校
ndent: 2em; text-align: left;">五、活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
ndent: 2em; text-align: left;">六、活动程序
ndent: 2em; text-align: left;">1、全体师生步行前往烈士陵园
ndent: 2em; text-align: left;">2、仪式开始
ndent: 2em; text-align: left;">主持人清明扫墓致辞
ndent: 2em; text-align: left;">小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
ndent: 2em; text-align: left;">你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是?
ndent: 2em; text-align: left;">3、幼儿代表献花圈
ndent: 2em; text-align: left;">为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们__幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
ndent: 2em; text-align: left;">4、默哀3分钟
ndent: 2em; text-align: left;">让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。
ndent: 2em; text-align: left;">5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
ndent: 2em; text-align: left;">6、清明扫墓活动结束，集合队伍
ndent: 2em; text-align: left;">七、注意事项
ndent: 2em; text-align: left;">①穿着整洁，行为大方。
ndent: 2em; text-align: left;">②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
ndent: 2em; text-align: left;">③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。
ndent: 2em; text-align: left;">④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
ndent: 2em; text-align: left;">⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目标
ndent: 2em; text-align: left;">1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
ndent: 2em; text-align: left;">2、通过活动，对清明节有印象。
ndent: 2em; text-align: left;">3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">4、增强思维的灵活性。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">1、谈话导入：
ndent: 2em; text-align: left;">小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
ndent: 2em; text-align: left;">师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
ndent: 2em; text-align: left;">2、介绍清明节
ndent: 2em; text-align: left;">师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
ndent: 2em; text-align: left;">3、清明节扫墓
ndent: 2em; text-align: left;">到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
ndent: 2em; text-align: left;">现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
ndent: 2em; text-align: left;">(1)播放图片
ndent: 2em; text-align: left;">(2)幼儿讲述
ndent: 2em; text-align: left;">(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)
ndent: 2em; text-align: left;">4、清明节的习俗
ndent: 2em; text-align: left;">通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
ndent: 2em; text-align: left;">5、小结，结束
ndent: 2em; text-align: left;">清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">活动目标
ndent: 2em; text-align: left;">1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
ndent: 2em; text-align: left;">2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
ndent: 2em; text-align: left;">3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">4、发展目测力、判断力。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">清明上河图复制品、有关清明照片
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">(一)猜猜讲讲，理解四季轮换。
ndent: 2em; text-align: left;">1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?
ndent: 2em; text-align: left;">小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。
ndent: 2em; text-align: left;">2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?
ndent: 2em; text-align: left;">小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
ndent: 2em; text-align: left;">3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?
ndent: 2em; text-align: left;">4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是——，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
ndent: 2em; text-align: left;">(二)看看找找，感知清明。
ndent: 2em; text-align: left;">1、现在我们处在什么季节?
ndent: 2em; text-align: left;">2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。
ndent: 2em; text-align: left;">3、从文字上看，清明可能是什么意思?
ndent: 2em; text-align: left;">4、今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
ndent: 2em; text-align: left;">5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
ndent: 2em; text-align: left;">(三)视听欣赏，感受传统艺术。
ndent: 2em; text-align: left;">1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?
ndent: 2em; text-align: left;">2、幼儿欣赏《清明上河图》。
ndent: 2em; text-align: left;">3、提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
ndent: 2em; text-align: left;">4、教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
ndent: 2em; text-align: left;">2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">1、4月4日清明节
ndent: 2em; text-align: left;">——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)
ndent: 2em; text-align: left;">——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)
ndent: 2em; text-align: left;">——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)
ndent: 2em; text-align: left;">——形成概念：中国节日、世界节日
ndent: 2em; text-align: left;">——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)
ndent: 2em; text-align: left;">2、清明节你去了哪里
ndent: 2em; text-align: left;">——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)
ndent: 2em; text-align: left;">——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?
ndent: 2em; text-align: left;">——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)
ndent: 2em; text-align: left;">——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?
ndent: 2em; text-align: left;">(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)
ndent: 2em; text-align: left;">3、清明节的食物
ndent: 2em; text-align: left;">——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)
ndent: 2em; text-align: left;">——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)
ndent: 2em; text-align: left;">——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
ndent: 2em; text-align: left;">——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
ndent: 2em; text-align: left;">——结束教学活动。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">教案目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
ndent: 2em; text-align: left;">2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
ndent: 2em; text-align: left;">教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
ndent: 2em; text-align: left;">教案过程：
ndent: 2em; text-align: left;">1、介之推与寒食节的故事。
ndent: 2em; text-align: left;">①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
ndent: 2em; text-align: left;">②讲介之推的故事：
ndent: 2em; text-align: left;">远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
ndent: 2em; text-align: left;">晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
ndent: 2em; text-align: left;">2、讨论。
ndent: 2em; text-align: left;">①寒食节是怎样来的?
ndent: 2em; text-align: left;">②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
ndent: 2em; text-align: left;">3、词语练习。
ndent: 2em; text-align: left;">①用“偷偷地”说一句话。
ndent: 2em; text-align: left;">②用“后悔”说一句话。
ndent: 2em; text-align: left;">③请解释“寒食”的意思。
ndent: 2em; text-align: left;">4、游戏。
ndent: 2em; text-align: left;">①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
ndent: 2em; text-align: left;">②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
ndent: 2em; text-align: left;">2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备：清明上河图、有关清明照片。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">一、猜猜讲讲，理解四季轮换。
ndent: 2em; text-align: left;">1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?
ndent: 2em; text-align: left;">小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。
ndent: 2em; text-align: left;">2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?
ndent: 2em; text-align: left;">小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
ndent: 2em; text-align: left;">3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?
ndent: 2em; text-align: left;">4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是......过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
ndent: 2em; text-align: left;">二、看看找找，感知清明。
ndent: 2em; text-align: left;">1.现在我们处在什么季节?
ndent: 2em; text-align: left;">2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。
ndent: 2em; text-align: left;">3.从文字上看，清明可能是什么意思?
ndent: 2em; text-align: left;">4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
ndent: 2em; text-align: left;">5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
ndent: 2em; text-align: left;">三、视听欣赏，感受传统艺术。
ndent: 2em; text-align: left;">1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?
ndent: 2em; text-align: left;">2.幼儿欣赏《清明上河图》。
ndent: 2em; text-align: left;">3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
ndent: 2em; text-align: left;">4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。