做科学小实验作文500字五年级6篇

纸扎戏偶

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科学实验作文500年级6篇

优秀做科学实验作文500年级肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。下小编给大带来的做科学实验作文500年级6篇,希望喜欢!

科学实验作文500年级【篇1】

,我想做一个实验,就叫试管飞天记吧!先准备材料:一个试管,一袋小苏打,一瓶醋。材料准备好后,我就开始做实验了。

首先,在试管里放醋。把醋倒入试管,倒3/4,再把塞子塞上去,快速摇晃。但是,试管却没有飞上。我想:不是会飞吗?他飞不上去了呢?等一下。我想了一下,哎呀!小苏打还没放进去呢。

于是我打开塞子,把小苏打倒入餐巾里。把餐巾折成小包,在把小苏打放进试管里,用牙签戳下去,然后立刻塞上塞子,把试管倒过来,放在地上。只见,试管弹了一下,又立刻倒在了地上。“咦,怎么就弹了一下,看来小苏打放的不够。”我自言自语

然后,我又把他们的混合物倒到水池里,重新倒上新的醋,醋倒试管的2/4。接着,估一下试管2/4有多少小苏打,然后把这些小苏打倒到餐上,折成小包。最后,把小包塞进试管里,立刻盖上塞子,把试管倒过来放在地上。“砰”一巨响,试管天空冲去。我见了,高兴地叫着:“成功了!成功了!”但是我高兴的太早了,试管在半空停了一会儿,立刻冲向了地面。在碰到的一霎那,试管碎了。我见了,里默默的想:我的试管被我给摔碎了,看来下次做实验的时候得放少一小苏打!

最后,我总结了一下原理:醋和小苏打反应后,会散发出二氧化碳二氧化碳会把塞子给喷出去,反推会把试管给喷上

科学实验作文500年级【篇2】

终于写完作业啦!我把一丢,直奔实验箱,把材料工具倒了一地。

重地套和护目镜,像个大科学家一样,肃地选择实验项目,但实际里却如大海般汹涌澎湃,既紧又兴奋。很快,我便选择好了实验项目-火山爆发

我放松情绪实验教程一操作:调好色,滴入食用,洒入小苏打和柠檬,搅拌均匀。到了最关的一了,我一边想火山爆发的壮观景象,一边把泡腾片丢进了实验杯里……但是,与愿违,被子里连一都没有,实验失败了!我叹了,失望极了,兴奋的火苗瞬间熄灭了。

“放弃,岂不可惜?”我把刚才的实验过程重新梳理了一遍,查找可能存在问题环节,然后又重整鼓,认真做起实验来。我先向直身瓶中倒入,滴入色素搅拌均匀,然后小翼翼地把食用倒进瓶内,此时,金浮在淡蓝色水面上,好看极了。最后,我屏住呼吸,哆哆嗦嗦地把泡腾片轻轻放进了瓶子里……“哗”,“火山”刹那间爆发。一开始,是一些小泡泡三五成群地聚集在一起,慢慢地,它们像温泉一般,在瓶子里沸腾起来,紧接着,猛地喷了出来。实验成功啦!此时此刻,我的里比吃了蜜还甜。

世上无难,只怕有心人。无论做什么事情,都要下定决服困难去坚持,只有这样,才能取得最后的成功。

科学实验作文500年级【篇3】

奇妙的科学世界里有多有趣的科学原理等着我们去探索。听说鸡蛋中会浮起来,这会是真的吗?今,我就亲自来解开这个秘密

我先准备了五材料,有鸡蛋、透杯、食筷子。首先,在透杯中倒入四分之三的;然后把鸡蛋放入中,鸡蛋就像一个调小宝宝,“扑通”一跳进中,上就在底呼呼大睡了起来;之后把细细的洒入中,就像雪花一样飘飘洒洒落入底,杯底上就铺上了一层薄薄的“白雪”;最后,用筷子搅拌加入鸡蛋旋转起来,好像在跳“中芭蕾”。可是我一旦停止搅拌,鸡蛋又沉入了底,我非沮丧。

爸爸告诉我:“你知为什么人在死中沉不下去吗?那是因为物体重量小于浮力时,物体就能浮起来,只要再加点,就能让鸡蛋浮起来了。”“哦,原来是这样!”我恍然大悟。于是,我大胆地倒了三勺进去,我搅啊,搅啊,鸡蛋忽上忽下,慢悠悠地浮起来了一,忽然又沉了下去。我想,刚刚是不是漩涡让鸡蛋浮起来了呢?我要证实一下这个测。于是……

我继续快速搅拌,直到都溶化。一转夫,漩涡停止,奇迹发生了,鸡蛋终于浮上了水面,我开舞足蹈。

这个实验真有意思,我在实验中发现了鸡蛋浮在上的秘密,学到了新本领,长了知识,真开!

科学实验作文500年级【篇4】

小鱼生活在自来中的,可有人说开水也能养,我不,便想做做这个实验。我让妈妈准备了一些材料,试管,酒精小鱼块。我摩拳擦掌,跃跃欲试。

首先,我在试管中盛了大半杯,往里放了几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使刚好在杯位置。此时几条小鱼悠闲地游来游去,有时还会嬉,玩耍呢!倾斜的度刚刚好,看着要满出来,但是一儿也没满出来。我很好奇:“不知接下来会出现什么有趣的现象呢!”

接着,我在杯放了一盏酒精,开始给杯子里的加热,注意千万不能给下加热,否则实验失败!一直烧到杯子的上部分热气腾腾。瞧!冒着圆圆的泡泡,不时会发出“啪!啪!”的声音,而那几条小鱼跳起了美丽的舞蹈,好似开起了舞会。我又有疑惑:“小鱼为什么能在这么热气腾腾的中悠然地活着呢?”

带着这份疑惑,我开始了下一:在试管里放上一块。此时,我的眼睛紧紧地盯着块冻得发沉到底,过了20秒,这块始终没有变化。我更不了“好奇怪!为什么块没有融化?”

带着这两份不心理,我走到了电脑旁,打开电脑,认真地查起了资料。原来,加热管上受热后不会沉到底去,的导热性差,上传到下热量需要很长时间,虽然上是热的,但下还是凉的。

这次的实验不仅好玩又有趣,还让我懂得了很多科学知识

科学实验作文500年级【篇5】

,我做了一个“烧”实验

做这个实验会用到的材料有:一个三角金属蒸架,一个折好的,一杯冷水和一粗粗的蜡烛

实验开始了,我先把蒸架平放摆正,将平稳地搭在蒸架上。然后小翼翼地把倒入水面差不多与沿平齐。接着把燃了的蜡烛地移到金属架下,火苗就像舞蹈一样,在底下舞来舞去。这可是真的“玩”呀!我紧极了,捧着一个装满杯子目不转睛地盯着砰砰直跳,总觉得下一秒就会被烧掉。

过了一会儿,只见白色变成了焦黄色,我激动得差就一杯泼了过去,但是并没有燃烧起来,我握紧了杯子屏住呼吸继续等待着,过了好几分,只见竟然冒出了一层小泡泡,再过了几分水面冒起了汽,我好奇地伸出手指去碰了碰,“哎呀,好烫!”竟然烧开了,但是依然地架在那里,除了底变了颜色本就没有别的动

我将熄灭后,里忍不住嘀咕:“为什么不会烧掉呢?”我去百大全中查了查,里说:“因为世界万物都有燃加热给带走了热量,使达不到燃,所以烧不着。”

啊!科学是多么奇,我们应该多做一些科学实验科学知识才会越来越丰富!

科学实验作文500年级【篇6】

哈哈哈!教室里传来了一阵阵欢笑,原来同学们研究呀!我们也去参加吧!

老师开始说要求:用一,两个罐子墩,再拿一两本放到上老师还问我们:你们觉得觉得会塌吗?我在想:老师葫芦里到底装了什么呀!我们七八舌的讲起来。有些同学说能,有些说不能,我觉得还是不能。

老师开始做实验了!只见老师折一下,反又折一下,我十分疑惑,这不是要折扇子吗?老师折好了,再把放到两个墩上。拿出一本,放到这座。见证奇迹时刻要到了!我们睁大眼睛仔细的看,竟然没有塌!竟然纹不动的在那儿。

老师让我们自己也试一试。我折了好几次。我先折了个中等的正方形,又觉得不行,又折了个正方形,又觉得不行,被我折的皱巴巴的。我实在做不出来了,我瞄了其它同学作品。有的是飞机,有的是和老师做的一模一样,还有的是很细长方形,各种各样的都有。我就做了个长方形。做好了!我去试了,我小翼翼的把我做的轻轻的放上去,我的怦怦直跳,很紧。我再把书本也放上去。刹时间,我的啪的一,塌了!我失败了,我闷闷不乐地取回我的,回到座位上继续想办法

实验结束,老师告诉我们:增加的厚度,就能增加承重。这个小实验让我了只要多动尝试,就可以发现身边的科学。我要多动实验,多多研究

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