初中语文答题技巧_文学常识与名著阅读专题复习

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  今小编给大带来初中语文答题技巧_文学常识名著阅读专题复习希望可以帮助到大

  文学常识名著阅读专题复习

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  初 一

  一、文学常识

  1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧代表作诗集《烙印》等。闻一多诗人、学者、民战士代表作诗集《红烛》《死》等。

  2.《假如生活欺骗了你》的作者是普希金,近代俄罗斯现实文学的奠基人,被誉为“_俄罗斯文学之父”,代表作有《自由颂》《_致大海》等。

  3.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,原名迺莹,代表作有长篇小说《呼兰传》《生死场》,散文集《上》等。

  4.《最后一》是法国作家写的一篇法国人民思想小说故事背景普法战争

  5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》。鲁迅,原名樟寿,中国现代伟大的无产阶级文学思想革命

  1918515日发狂人日记》,是中国第一现代小说。1921中篇小说阿Q正传》;代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文诗集《野》;杂文集《》《热》《盖集》《盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。鲁迅代戈,奋,战斗一生,被誉为“民族”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子”是鲁迅一生的写照。

  6.《老王》的作者杨绛中国著名的作家翻译杨绛通晓英语语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃》被公认为最优秀的翻译佳作;她早创作的剧本《称如意》,被搬上舞台长达六十多。2001杨绛把她和丈夫的稿费和税捐赠给母校清华大学,设立“好读”奖学金。2003,93岁的杨绛散文随笔我们仨》,内外,再达一百多万册;96岁时出哲理散文集《走到人生边上》,102岁时出250万的《杨绛文集》八卷。

  7.《木兰》选自朝(朝代)茂倩编的《乐府诗集_》,和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”,是南北朝时北方民歌杰作

  8.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是司持编纂的一体通史,记载了从战到五代共1362间的史。司君实,北宋(朝代)政治、史学

  9.《最苦与最乐》的作者梁启超,卓如,任公,别主人思想、学者。

  10.《一颗小桃树》的作者贾平凹,当代作家,1997凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2008凭借《腔》,获得第七届茅盾文学奖。

  11.《伟大的悲剧作者奥地利(别)的茨威格。他的成就体现在传记文学小说创作方面

  二、名著阅读

  (一)《骆驼祥子

  1.《骆驼祥子》中祥子第二次还没攒足买就被侦探敲诈

  2.“立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包;把这两份儿交上;要出他的储蓄;从此一两断——这自然不便说。她总会的。”这段文字出自《骆驼祥子》(书名),“她”是虎妞(人物)。

  3.在《骆驼祥子》中,祥子被塑造为一个“坚壮、沉默而又有生气”的车夫形象,他为了争取起码的生存权利奋斗、挣扎,最终却走上了一条自我毁灭的道路。其中与他关系密切的两位女性分别是虎妞和小子。

  4.运用你课外阅读积累的知识,完成后题目

  上的柳,像了似的,叶子挂着层在枝上打着卷……干燥,憋闷,整个的老像烧透的窑,使人喘不出趴在地上吐出红舌,骡的鼻孔得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏化开;甚至于铺户前的铜也好像要被晒化……

  连A都有些胆怯了!拉着空走了几,他觉出由都被热气围着,连上都流了

  以上文段选自中国现当代作家老舍写的长篇小说骆驼祥子》,文中A示的人物祥子小说通过攒被抢、妻子难产死亡(或被骗走、小子上吊自杀……)等情节内容,塑造了这一悲剧人物形象,反映了当时社会劳动人民苦难与无奈。

  5.运用你课外阅读积累的知识,完成后题目

  他的大,腰里非的稳,跑起来没有多少响声都有些伸缩,把不动,使座儿觉到安全,舒服。说住,不论在跑得多么快的时候,大在地上轻蹭两下,就住了;他的似乎能达到的各个部分

  选文中写的是“他”初到北京时的情景,当时“他”老实,健壮,朴实,坚忍,充满生气自尊好强,吃苦耐劳(任选三个)(填形象特点),令人喜。后来,“他”屡受打击,变得麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃(任选三个)(填形象特点),前后判若两人,令人叹息。

  (二)《海底万里

  1.《海底万里》的作者凡尔纳,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

  2.《海底万里》是一本好书,讲述的故事有三个重要人物,这三个人:一个是教授龙纳斯先生,一个为(姓名)尼·兰和(身份)仆人康塞尔,为了捕捉所谓的海怪鹦鹉螺,他们被请到“林肯上。

  3.《海底万里》中,潜艇上的人睡的是用大藻做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳的足做成的。

  4.《海底万里》中人物印度洋的珠场(地点)和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸?兰刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的当晚就被端上了餐桌

  5.(2016·安徽)运用课外阅读积累的知识,完成题目

  《海底万里》是一出色的悬念小说小说海面上“怪兽”出没开始,到诺第留斯(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相加,读者始终想解开一个谜:船长尼摩(人名)究竟是什么人?

  6.《海底万里》是凡尔纳的三曲之二,其余两是:《格兰特船长儿女》和《神秘岛》。该小说要讲述了诺第留斯潜艇的故事。其中人物有:生物学龙纳斯、尼摩船长仆人康塞尔和捕鲸·兰。(写出两个即可)

  2

  初 二

  一、文学常识

  1.《社》选自鲁迅小说集《呐喊》。鲁迅我国现代伟大的文学思想革命

  2.《小石潭记》的作者柳宗元子厚,东人,唐代文学,世称“柳东”,曾和韩愈一起倡导古文运动

  3.《核舟记》选自清代潮选编的一短篇小说集《虞初新》。

  4.《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为、雅、颂三个部分,又叫“”,是各地的民歌

  5.庄子,是战时期哲学家学派的代表人物

  6.《礼记》是战汉间儒论著的汇编,相传是西汉经学圣编纂的。

  7.韩愈退之,唐代文学思想教育

  二、名著阅读

  (一)《傅雷家书

  8.(2017·贵阳)《傅雷家书》中父亲儿子傅聪(姓名)论及艺术修养时,提到“真诚”是第一把艺术钥匙,是做人的本,必须从小培养。

  9.(2017·绥化)被称为“苦孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家民族的荣辱感。做一个“艺俱备、人格卓越的艺术”。

  10.(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水,像;更令我想到斯朵夫的象征舅舅说你小时斯朵夫自命,而你的个性居然和曼·罗兰理想有些相像了。”其中的“你”是指名著傅雷家书》中的傅聪

  11.(襄阳中考改编)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一书信集,凝聚着傅雷先生祖国、对儿子深厚的

  12.“他的家教如此之,望子成心情如此之热烈。”“这是一最好的艺术学徒修养读物,这也是一充满着父爱的苦孤诣、呕的教子篇。”以上这些是对名著傅雷家书》的评价。

  13.阅读名著选段,回答问题

  你素来有两个习惯:一是到别人里,进了屋子,脱了大衣,却留着围巾;二是插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。插在上衣口袋里比插在裤袋里更不貌,切忌切忌!何况还会使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教养圈子,一举一动务须特别留意。对客的人,或是师长,或是老年人,说要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一子都有好处

  在桌上,两不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己上或膝盖上。你只要留别的有教养青年就可知刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

  (1)傅雷在这封中,从哪几方面儿子进行了教导?

  日常生活文明礼仪习惯养成。

  (2)怎样才能成为傅雷希望的有教养青年?请要回答。

  ①内因:加强学习认识教养重要性;从日常生活小事做起;持之以恒。②外因:家长老师的鼓励督促。

  (二)《苏菲世界

  14.“‘泥土何以能制造出一只生生的青蛙?’‘积木为何是世界上最巧妙的玩具?’……这些问题引导她不断思索,由此,一幅伟大的画卷在她前展开……”

  以上文段选自挪威(籍)作家斯坦·贾的《苏菲世界》,它是一引人入胜的小说,也是一通俗而有趣的哲学启蒙读物。

  (三)《给青年的十二封

  15.潜的《给青年的十二封》是专写给中学生的,以书信形式,每次一个话题,营造出一种对坐晤谈的氛围,读来如听长者交,语重心长,恳切,流淌着先生青年人的殷切希望和赤诚关怀。

  (四)《钢铁是怎样炼成的》

  16.(2017·临沂)阅读名著选段,要求填空。

  他慢慢地掏出了轻蔑地望着他的眼睛。他把放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老,这是冒英雄主义!干掉自己,任何一个笨,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新附近,一发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻了那座城市吗?收起来吧,这件永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地,也要善于生活,并使生活意义而充实。”

  文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金),他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难境下,内心经历峻的考验部分现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)的历程。

  17.(2017·普洱二模)名著阅读

  拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一也不肯说,连他自己也不。他要做得勇敢,做得倔强,像他在里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送说:“司令为什么要把他押到这里来?从后给他一颗子弹——不就完了!”听了这他真有害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!

  文段中的“他”指的是保尔,“他”因为救赫来而袭击押送被关押审问。

  18.名著阅读

  “你怎么这么粗心大意呢?别生气了,现在骂也没用了。重新开始吧。”

  “哪能不愤呢,英诺肯季·帕夫洛维奇!六个心血结晶一下子给偷去了。我每都要紧劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”列杰尼奥夫极安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些帮助他把写好的稿子用打机打出来。一个半之后第一又脱稿了。

  “列杰尼奥夫极安慰他”中的“他”是指谁?他有怎样的性格特征?“六个心血结晶一下子给偷去了”指的是什么事件?

  保尔·柯察金;他有为理想而献身的精神钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质;保尔·柯察金了六个写的中篇小说《暴风雨儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的稿被邮局弄丢了。

  19.名著阅读

  “好姑娘,你别担,我可不会这么容易就进棺材的。我还要下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣也好嘛。他们对我诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大了,我们走着瞧吧!”

  上语段出自《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,这段保尔·柯察金说的。

  20.请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公成长经历说说钢铁”到底是怎样炼成的。

  保尔少年时期经受磨难青年时期战场上英勇作战身受重伤,后来在工作岗位上忘我工作,全身瘫痪、双目失后开始文学创作,体现钢铁般的意志成长为一名杰出的无产阶级革命战士

  21.“这本在我的成长过程中有很大的影响中浓郁的英雄主义理想义、献身义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”这段是对苏联(籍)作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品钢铁是怎样炼成的》的评价。

  22.(2017·泸州)名著阅读

  保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住套,从里拔出那只崭新乌亮的,又匆忙回到花园。他警惕地看看四,把塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃保尔猴子一样灵,飞快地爬上棚顶,又回望一下,只见勤务正若无其地与夫聊花园悄悄的……

  (1)这段文字选自小说钢铁是怎样炼成的》,要运用了动作描写来刻主人公保尔

  (2)小说紧接着写了与“”有关的哪两个情节?请要概括,每个情节不超过8

  保尔瓦厂藏;中尉找

  23.阅读文字,回答问题

  出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一比一显了。他觉得,如果他的著作遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那样他就不能再下去了。下去也没有意义了。

  此时此刻,郊公园的一幕又浮现在前,他一次又一次地问自己:“为了挣脱铁环,争取归,使你的生命变得有用,你尽了一切努了吗?”

  他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努了!”

  (1)这里的“他”指保尔(保尔·柯察金),“他的著作”是《暴风雨所诞生的(或:暴风雨儿女)》。

  (2)从他这时的内心冲突和全书描写的“他”的经历中,你觉得英雄是怎样产生的?

  一是要经受艰苦考验(如:保尔四次临死亡威胁,忍受丧失正工作能力的痛苦等);二是具备崇高的理想和强大的内心(如:这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我);三是有“尽一切努”的坚忍不拔的毅力

  24.名著阅读

  今柯察金第一次独自到花园里去散。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就了。”

  (1)选文中“两个姑娘”,其中一个指的是冬妮娅(人名),另一个指的是塔季亚娜。

  (2)在保尔·柯察金看来,小说牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?

  小说牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要坚强生活中的各种磨难

  25.阅读一段文字,回答后问题

  “一定刚刚起,可是我已经下回来了。”他一想着,一加快脚步里吹着哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父不会让你好好念的,现在我恨不得吐那伙一唾沫。”他正想着,已经到了。

  (1)这段文字中的“他”是指作品主人公保尔(保尔·柯察金)。

  (2)结合原著中的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。

  神父对他态度蛮横,经体罚、侮辱他,最后他因往神父面团里撒末而被神父地从学校开除。

  (五)《平凡的世界

  26.路遥的《平凡的世界描写个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,让我们生活意义何在,以及我们应该如何对未来的生活

  27.《平凡的世界主人公孙少安少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎乡土,一个走进城市

  (六)《名人传

  28.据你对《名人传》这名著的了解,回答问题

  (1)《名人传》的作者曼·罗兰,他是法国著名的人作家

  (2)名著中的三位名人的共同之是:人生坎坷、品格高尚、顽强奋斗、举世闻名、影响深远,在各自领域拥有非凡的成就

  29.请据下的提示,从三位名人中任选一位完成下列创意名片设计

  名人

  姓名:贝多芬 籍:德国 职业音乐家

  格言:谁也无战胜我,我要死死扼住命运咽喉

  作品:《幻想奏鸣曲》《勒策奏鸣曲》《英雄交响曲》《热奏鸣曲》等。

  个性留言:为音乐而死

  30.阅读名人传》中的两个片段,请据你的阅读积累,回答问题

  片段一:如果他要建造一座纪念碑,他就会耗费时间料场去选料,还要修一条来搬运它们;他想成为多工程师、凿;他想什么都亲自动,独自一人建起宫殿教堂。这直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃睡觉。

  片段二:一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一充满豪情概括了他的一生,这已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。

  (1)《名人传》的作者法国作家曼·罗兰。上两个片段描写的分别是意大雕塑开朗琪德国音乐家贝多芬

  (2)读过《名人传》后,你一定被这两位伟大的艺术感动。请任选其中一位,联系相关片段,说说他令你感动原因。(50以内)

  【示例一】开朗琪有丰富的内心世界追求完美,夜以继日地工作直至生命的最后;他贫交加,却创造了无与伦比的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受感情煎熬,又不幸失聪。在肉体精神的双重痛苦中,他不屈不挠,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐

  31.名著阅读

  “他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲安慰那哭泣的人。当我们对与恶的庸俗斗争到疲惫的辰,到此意志信仰海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一勇气,一种奋斗的欢乐……”

  (1)选文出自法国作家曼·罗兰的《名人传》。该叙述了德国音乐家贝多芬、意大雕塑开朗琪俄国作家列夫·托尔斯泰人生故事

  (2)从《名人传》中选取一个人物及其相关故事据下例句仿写句子

  例句:搏命,奏出一支支悲壮乐曲。(贝多芬)

  【示例】铸钢铁意志,写出一篇篇辉煌篇。(列夫·托尔斯泰)

  初中语文答题技巧

  通在我们的语文试卷的考察中,要由3个板块成。

  第一个板块基础知识,相对的这对同学们知识考察范围要广一些,需要考察同学们平时对于基础知识的掌握和积累,相对于其他两个板块基础知识部分是最容易得分,但如果对于基础知识掌握不扎实的,也是非容易丢分的。

  第二个板块阅读理解阅读理解对于同学们要求相对就要高一些,同时这是同学们失分最多的一个知识点。很多同学对于阅读理解的掌握不够好,不仅影响语文科目学习,也对其它科目学习造成了影响,因为阅读理解本身就是对文字信息加工处理作用

  第三个块则是作文作文对于同学们要求是最高的,同时也是占分比最大的一个部分,如果在作文上丢了分,那么语文想要及格也是非困难的。

  在语文整体学习中,无论是基础知识还是阅读理解或是作文都是相辅相成的,丢了任何一个部分语文想要想要得到高分都是不大可能的。

  那么接下来,我就专分享一份关于阅读理解答题技巧,适用于每个阶段学习家长们也可以替孩子收藏一份下来学习


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