关于努力学习的小学生励志演讲稿8篇

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">演讲稿是人们在工作社会生活中经使用的一种文体。下学习小编为大整理收集的关于努力学习小学生励志演讲稿,欢迎阅读希望能帮到大

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ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇1ng>

ndent: 2em; text-align: left;">老师们、同学们:大好!

ndent: 2em; text-align: left;">今讲话主题是:励志学习

ndent: 2em; text-align: left;">少年是搏击,昂扬、潇洒,学习则是动力。作为少一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。今的我们,应放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之

ndent: 2em; text-align: left;">也我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后的勤奋可以弥补先的不足,珍惜现在的每一刻,努获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜梦想,相有多远,我们就能走多远。

ndent: 2em; text-align: left;">我们必须抓住易逝的时光,好好把握,将知识闪光宝石紧紧握在中。 作为一名小学生,我们应学习鲁迅先生绵挤精神学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努,为以后的学习奠定良好的基础

ndent: 2em; text-align: left;">近代著名学者梁启超先生散文少年中国说》上这么说过:“少年智则智,少年富则富,少年强则强,少年独立则独立,少年自由则自由,少年进步进步少年胜于欧洲胜于欧洲少年雄于地球雄于地球。” 梁启超先生说得好,国家的未来靠一代年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。

ndent: 2em; text-align: left;">是的,勤奋属于珍惜时间,光阴的人,属于踏实地,一不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠儿子成为童话;因为勤奋,罗兰获得了二十心血结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克人类留下了贵的文学遗产人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁、凿壁偷、囊萤映的千古美谈。 正学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生巴尔扎克那样的刻苦努、不懈追求精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想舞台上一显身。在学习道路上我们只有勤奋踏实的将一一滴的知识掌握,才能最终走向成功。

ndent: 2em; text-align: left;">一分耕耘、一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏!此时不搏何时搏。所谓“黑发不知勤学早,首方悔读迟。”就是这个道理

ndent: 2em; text-align: left;">同学们,我们一起努吧!让我们用热拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在价值吧!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇2ng>

ndent: 2em; text-align: left;">有人说:人的一生有三:昨,今,.这三成了人生的三曲,.但我说,人的一生是由无的今构成的,因为不会珍惜的人,既不会感怀昨,也不会憧憬.

ndent: 2em; text-align: left;">乐观的人,喜欢憧憬的美好;悲观的人,总担发生什么不测.但生命的内涵只在于今.生命贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜就是珍惜生命,荒废了今就是荒废了生命. 昨已是过,再也无挽留,如果在昨,你取得了一成绩而沾沾自喜,或是因为做了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨潭.同时,你今时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐

ndent: 2em; text-align: left;">我们不应该在昨寻觅什么,也不应该向祈求什么,最重要的是怎样对待今!在这有限的时间努力学习,抓紧今的分分秒秒,用今的努去弥补昨的空隙,去实现崇高的理想.

ndent: 2em; text-align: left;">在这一快要结束的时候,大应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间.老师时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课 在上自习时,你是否因为自己意志薄弱而不在焉 在做作业时,你是否禁不住电视电脑游戏诱惑而虚度时光末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本.

ndent: 2em; text-align: left;">同学们,学习是一条漫长而艰苦的道路,我们不能靠哀叹昨,也不能靠,只有惜时如金,认真用现在的每一份每一秒,努力学习,才能意发.

ndent: 2em; text-align: left;">聪的人,检查,抓紧今,规划;愚蠢的人,哀叹昨,挥霍今,.

ndent: 2em; text-align: left;">一个有价值人生应该是:无无悔的昨,丰硕盈实的今,充满希望! 朋友们!让我们共同珍惜,珍惜现在的分分秒秒吧!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇3ng>

ndent: 2em; text-align: left;">尊敬的老师同学们

ndent: 2em; text-align: left;">你们好!我今演讲主题是:”好好学习向上!”。

ndent: 2em; text-align: left;">可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题,但有时候学习并不意味着只限在看,所谓:“读万卷不如行万里”,我们现在是大学生,所以我们做学习都要讲究方法,要有想象力,和创造力,同时最重要的我们要对自己有十足的信心!

ndent: 2em; text-align: left;">成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则分析的玄妙迹的发源地

ndent: 2em; text-align: left;">但自信也不是平无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力

ndent: 2em; text-align: left;">所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信机械上,以使自信发挥出它应有的

ndent: 2em; text-align: left;">我们学习也要讲究方法

ndent: 2em; text-align: left;">从前有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野烧不尽,春风吹又生”。

ndent: 2em; text-align: left;">什么才是最好的办法呢?禅师说:你们就知了。

ndent: 2em; text-align: left;">到了第二弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草弟子们才最好的办法原来是在草地上种粮食

ndent: 2em; text-align: left;">这告诉我们,我们学习要讲究方法,要有思维,有创新。

ndent: 2em; text-align: left;">同学们人生最昂贵得代价就是都在等待,但永远不会再来。因为来的时候已是今,只有今天才生命中最重要的一;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一;只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在希望永远就在今,就现在!

ndent: 2em; text-align: left;">君子以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习向上!创造一片属于我们自己的蓝天

ndent: 2em; text-align: left;">演讲完毕,谢谢大!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇4ng>

ndent: 2em; text-align: left;">敬同学们

ndent: 2em; text-align: left;">你们想过没有,我们为什么要好好学习?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要那么多什么兴趣?

ndent: 2em; text-align: left;">下我将我的想法告诉大

ndent: 2em; text-align: left;">作为一个学生学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习,就不会不会作文,也不会,那一个人在世上还有何意义?只会吃、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来,不就是为了人类发展进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展进步呢?还有,现在社会竞争的非激烈,不学习将来会没吃没穿,所以要好好学习

ndent: 2em; text-align: left;">学习多多的好处,比如长大后可以找个好工作,不用太忙碌。还可以钱学森爷爷一样,为国家贡献,多好!

ndent: 2em; text-align: left;">我们有一部分同学不按时交作业,上开小差,还有的都不带。我真想问问他们,你们长大了怎么办?找不到工作,只可以一的混。所以不学习就会被时代淘汰。

ndent: 2em; text-align: left;">所以我认为:

ndent: 2em; text-align: left;">1. 学习个体生存的必要手段,也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件

ndent: 2em; text-align: left;">2. 学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物,理。

ndent: 2em; text-align: left;">3. 学习可以提高人的修养素质,让人变的有超凡的质。

ndent: 2em; text-align: left;">让我们一起共同努力学习!去拥有更美好的未来。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇5ng>

ndent: 2em; text-align: left;">老师同学们

ndent: 2em; text-align: left;">我演讲题目是《 读好 · 读好书 · 好读 》。

ndent: 2em; text-align: left;">“理想书籍智慧钥匙” , “不去读就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把读好。

ndent: 2em; text-align: left;">而读的一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读精神。只有这样,才能把读好。 《 少年中国说 》 里有这样一段:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年少年智则智,少年富则富,少年强则强,少年独立则独立,少年自由则自由,少年进步进步少年胜于欧洲胜于欧洲少年雄于地球雄于地球。”由此可见,国家少年有着密切的关系。我们这一代少年祖国的未来,是共产主义事业接班人。我们必须立读好,才能使自己的国家富强起来。

ndent: 2em; text-align: left;">把读好,就要读多的。从古到今,从中国外国,有不清的,里好书,也有坏好书像我们的老师教会我们做人的道理,给人以知识力量;好书正义的化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路 ……坏是毒,使人惶惶不可终日;坏是陷阱,使人一不小就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏,把读好。同时,要培养自己的读兴趣,养成好读习惯,要努地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把上的知识化为自己的智慧和才能。

ndent: 2em; text-align: left;">该好、读好书、好读,让我们在海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇6ng>

ndent: 2em; text-align: left;">敬老师,亲同学们

ndent: 2em; text-align: left;">大早上好!

ndent: 2em; text-align: left;">我是来自七(2)雅迪。今演讲题目是――我们如何更好的学习

ndent: 2em; text-align: left;">学习是一架保持平衡的平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有好好读,有赶快读,读时间不多。只要我们刻苦拼搏、一向上,就一定能取得令人满意的成绩

ndent: 2em; text-align: left;">一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出很多倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一每一刻都要做到:有目的、有计划、积极动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚学习,永不满足。

ndent: 2em; text-align: left;">那么,什么是勤奋呢?

ndent: 2em; text-align: left;">首先,勤奋就是目标确,合理高效地时间优秀学生为什么能够一一个脚印的走好学习的每一,其本就在于:他们有强烈的进取确的目标,详细的计划时间的紧迫感。因为强烈的进取,所以他们能抗拒诱惑,因为有确的目标、详细的计划所以他们能学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。

ndent: 2em; text-align: left;">其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样霍金青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两,但是霍金没有被吓倒,他服一切人所无的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸

ndent: 2em; text-align: left;">有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是是否有效率效率是一种能力,也是一种习惯。怎样才是好的学习习惯呢?

ndent: 2em; text-align: left;">我认为:首先我们要习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题

ndent: 2em; text-align: left;">其次,就是要提高上效率。当然,不是说整个听课学习时间经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师思路,抓住知识

ndent: 2em; text-align: left;">最后一就是学习兴趣问题,在这一上我只想问大一个问题:我们的爸爸妈妈很愿意外出打吗?不,但他们又不得不外出挣,竭尽全来提高我们的生活水平。作为学生的我们同样也不得不学,因为只有这样才能提高我们的学习水平

ndent: 2em; text-align: left;">同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才服困难,持之以恒,不断开拓知识领域,武装自己的,成为自己的宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!预祝大在今后的学习中取得好的成绩

ndent: 2em; text-align: left;">我的演讲到此结束,谢谢大

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ndent: 2em; text-align: left;">尊敬的__部长,亲的的同学们

ndent: 2em; text-align: left;">大下午好!今演讲题目是“学习乐趣”。

ndent: 2em; text-align: left;">《论语雍也》中有是这样说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。大其中的意思吗?其实意思单,就是:“懂得学习的人不如喜学习的人,喜学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学,都是经历过长期学习、有着丰富学习经验的人,你是刚才说的哪一学习者呢?先不说你的答案,来听听我的故事吧!

ndent: 2em; text-align: left;">小时候,我有体弱多体育成绩,属于比较困难的那种,直到大学体育还补考过。工作以后,渐渐认识运动重要性,但几乎都还是仅限于慢跑、瑜伽。可是,去我居然学会了一项,曾让我特别惧怕的运动——那就是游泳。忘不了,当没过顶时,那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢?其实也很单,就是请了专业教练教正确的方法,然后加上多实践、多观察、多体会学会游泳,对很多人来说,是稀疏平,可是对于我,却是一件很让人欢鼓舞的事情!从此我的生活中,多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中,那种全投入后,精疲尽式的酣畅淋漓。也很享受去边玩时,在中的自由自在。当然,最要的是,学会游泳带来的信心,让我开始敢于计划学习舞蹈、乐书法绘画……等等兴趣。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的开始,可能是真的了。我想,这就是学习乐趣吧。

ndent: 2em; text-align: left;">大学毕业后我一直在西计公司工作,从的是IT与军事相结合的行业,从一个分不清、陆、空、二这些种的女生成长为能看抗战阅兵式上,各型装备用途的工人。看着那些装备,我热盈眶。热中除了被激发出来的民族自豪感,也有自己身为一个工人自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型册,这一份自豪感带来的愉悦,是不是也是学习之乐呢!而且,我还把这份乐趣通过家长课堂形式,分享给我儿子所在班级,看着孩子们那饱含求知欲的双体会着自己的价值感,学习之乐又得到了升

ndent: 2em; text-align: left;">当然,工作中的学习,让我感受最深的,是对项目管理技能学习。我从软件开发人员转型项目管理人员过程中,除了向身边的同事学习切磋、参加公司提供的短期培训外,我也在不断探寻其他的成长。我在攻读软件工程硕士的过程中,选取软件项目管理作为研究方向,对本单位软件项目管理体系提出了改进意见。除此之外,在学习过程中,我还结交到了几位同行业良师益友。除了专业技能,他们对待生活的热态度,也是我非喜欢的。我想他们也成为了我的财富,让我对生活持续充满向往、充满乐趣

ndent: 2em; text-align: left;">同时,我还用业余时间,考取了国家软件水平考试项目管理师资格,从考试中学到的知识,让我逐渐建立了一套项目管理知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时,我也不由自地运用那套方法。这样的好处是,干时可以不假思索,心情愉悦。也,我们从小到大的学习,关注的是大知识点,其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢?微信上一位叫秋老师说过,需要你从知识经历视野格局四个方面,去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好,哲学大师苏格拉底说过“最聪的是自己无知的人”。在和辨别自己无知领域过程中,体会学习乐趣

ndent: 2em; text-align: left;">谈到哲学,让我想起了热洋溢的忠清老师,以及这次培训课程。刚开始,对陌生的知识领域,还是觉得挺茫然的。一跟着老师同学们学过来,才慢慢地学出一些味道来。

ndent: 2em; text-align: left;">“战管理课程中,运用SWOT分析分析公司核心竞争,为对某个种装备领域人才技术储备。再结合“营销管理老师教授方法,细分我们的客户产品价值,归纳整理产品差异化,总结出我们公司市场定位为,“贴近部队需求服务保障到位”两。当然,还有“国际商务”等科目,就不一一细说了。这些课程,让我对自己的公司,有了一个全新高度的视

ndent: 2em; text-align: left;">另一方面,通过集团领导的授,以及课堂内外与同学们的讨论,增进了对集团兄弟企业的了解,学到了不少得借鉴的经验。当然,还有很重要的一,我把课程里学到的知识,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架数据库中,丰富了我的知识结构。学到现在,才渐渐课程安排意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才管理人员需要拥有T型知识结构工作中掌握的专业技术技能,像T的那一竖,需要的是深度;而本次培训管理知识,则是T的那一横上的知识需要的是广度。

ndent: 2em; text-align: left;">说到这里,我不得不提到本次学习的最大乐趣,就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁长是那么的认真负责,长发红包时,是那么热豪放。同学专业技能让我叹服,小甜甜——田豪、崔柯、春等,课堂讨论发言的过程中,见识了你们的专业知识技能。当然还有其他同学,你们全都是如此的优秀,非喜欢你们,希望未来的日子,一定要继续我们友谊小船哦。

ndent: 2em; text-align: left;">我们这一代临的是机遇与危机并存的时代,我们需要不断地为自己的大脑,注入新的东西。更确切的说,这是一个终身学习时代。能够把终身要做的事情,变成一件有乐趣,那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文在《必然》一中的一“我们正在开始的时刻。”亲小伙伴们,无论你以前是哪一种类型的学习者,现在,请让我们一起来,在以学习为乐的开始时刻吧!

ndent: 2em; text-align: left;">ng style="color:#125b86">关于努力学习小学生励志演讲稿篇8ng>

ndent: 2em; text-align: left;">当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个圣而崇高的职业以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我中:究竟怎样做才是一名合格的小学教师

ndent: 2em; text-align: left;">经过几实践,我认识到今教师职责教会孩子学习教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求教师应该是一个人,一个大写的人,一个岗、敬业、孩子的人,才是一名合格的教师

ndent: 2em; text-align: left;">但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨的合格教师,今不一定合格。只有与时俱进,努做一名终身学习教师,才能成为一名合格的教师

ndent: 2em; text-align: left;">所谓终身学习教师,就是要坚持思考学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代教学技术手段

ndent: 2em; text-align: left;">时代脚步已经跨入了21世纪教育观念的转变不容忽视。因此,在全实施素质教育的今,一定要与时俱进。通过不断地思考学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。

ndent: 2em; text-align: left;">通过学习思考,我发现在工作方法上“润物细无”的小可能比“霆万钧”的暴效果更好。我正在尝试以一个母亲来看待每一个孩子。因为母亲有关注,有欣赏,有,也有宽容。每一个孩子需要关注和欣赏,每一个孩子需要,每一个孩子需要宽容。有人说:“自己的孩子是人,别人的孩子。”自己的孩子从某种程度体现了一种本能,而别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升教师是良好师生关系的润滑教师教育工作灵魂。有了师生就可以无障碍地沟通;有了,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

ndent: 2em; text-align: left;">在信息时代孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的期很短,更新的速度很快。要对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传授业解惑也。”要做到这几教师应具备广博的知识基础。有是,“深才能茂”,“厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学目标去努。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平要多读,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时采摘知识粉,酿出合时的蜂蜜

ndent: 2em; text-align: left;">在教师不再是惟一的信息源的今,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着教会孩子学习方法。所谓授之以“”,不如授以“渔”是也。学会学习孩子今后走上社会生存和发展基础学会学习孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子实践习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几,还应该具有民、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自发展空间,使孩子学习能力得到真正的提高。

ndent: 2em; text-align: left;">教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些科技进步教育领域也带来了翻覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代教学技术手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子兴趣,提高教学对性和实效性。

ndent: 2em; text-align: left;">“桃不言,下自成蹊。”我相合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得,才会不负历史的重任。

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