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ndent: 2em; text-align: left;">五月一日是劳动节，是全世界人民的纪念日。对我们学生来说，是盼望已久的节日，有这么长的假期，又可以自由支配时间了，那么你知道五一劳动节活动教案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2021最新五一劳动节活动教案大全5篇，欢迎阅读!
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目标
ndent: 2em; text-align: left;">1.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。
ndent: 2em; text-align: left;">2.了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备
ndent: 2em; text-align: left;">阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程
ndent: 2em; text-align: left;">一、引发讨论
ndent: 2em; text-align: left;">1.今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?
ndent: 2em; text-align: left;">2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。
ndent: 2em; text-align: left;">3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。
ndent: 2em; text-align: left;">4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?
ndent: 2em; text-align: left;">5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱劳动的人们有许多。
ndent: 2em; text-align: left;">二、跟随音乐动作
ndent: 2em; text-align: left;">1.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜欢一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今天，我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了，我们一起来听听。
ndent: 2em; text-align: left;">2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。
ndent: 2em; text-align: left;">3.教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。
ndent: 2em; text-align: left;">4.交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。
ndent: 2em; text-align: left;">三、表演创造
ndent: 2em; text-align: left;">1.自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。
ndent: 2em; text-align: left;">2.轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。
ndent: 2em; text-align: left;">3.欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
ndent: 2em; text-align: left;">2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
ndent: 2em; text-align: left;">3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
ndent: 2em; text-align: left;">4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的快乐。
ndent: 2em; text-align: left;">5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">6.体验明显的季节特征。
ndent: 2em; text-align: left;">活动准备：
ndent: 2em; text-align: left;">歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
ndent: 2em; text-align: left;">“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
ndent: 2em; text-align: left;">二、学唱歌曲及看教育片
ndent: 2em; text-align: left;">教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
ndent: 2em; text-align: left;">三、开展一系列的活动
ndent: 2em; text-align: left;">带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
ndent: 2em; text-align: left;">四、劳动比赛
ndent: 2em; text-align: left;">在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
ndent: 2em; text-align: left;">2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。
ndent: 2em; text-align: left;">3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
ndent: 2em; text-align: left;">4.体验节日的快乐氛围。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
ndent: 2em; text-align: left;">2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
ndent: 2em; text-align: left;">3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。(家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战)
ndent: 2em; text-align: left;">4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目的：
ndent: 2em; text-align: left;">1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
ndent: 2em; text-align: left;">2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
ndent: 2em; text-align: left;">3、体验人们互相关心的美好情感。
ndent: 2em; text-align: left;">4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
ndent: 2em; text-align: left;">活动对象：小班级全体幼儿。
ndent: 2em; text-align: left;">活动时间：4月26日。
ndent: 2em; text-align: left;">活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
ndent: 2em; text-align: left;">活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
ndent: 2em; text-align: left;">活动开始：
ndent: 2em; text-align: left;">室内教学：
ndent: 2em; text-align: left;">一、导入：
ndent: 2em; text-align: left;">谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
ndent: 2em; text-align: left;">二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
ndent: 2em; text-align: left;">三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
ndent: 2em; text-align: left;">室内清洁活动：
ndent: 2em; text-align: left;">一、教师带领幼儿到每班指定区域。
ndent: 2em; text-align: left;">二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
ndent: 2em; text-align: left;">三、分发好清洁工具给幼儿。
ndent: 2em; text-align: left;">四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
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ndent: 2em; text-align: left;">活动目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
ndent: 2em; text-align: left;">2.在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
ndent: 2em; text-align: left;">活动过程：
ndent: 2em; text-align: left;">一、情境导入。
ndent: 2em; text-align: left;">老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
ndent: 2em; text-align: left;">二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
ndent: 2em; text-align: left;">1.交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。
ndent: 2em; text-align: left;">2.教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
ndent: 2em; text-align: left;">教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
ndent: 2em; text-align: left;">三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
ndent: 2em; text-align: left;">1.晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
ndent: 2em; text-align: left;">四、劳动第三步：评评哪里最干净
ndent: 2em; text-align: left;">1.狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
ndent: 2em; text-align: left;">五、劳动结束语。
ndent: 2em; text-align: left;">小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!
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