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ndent: 2em; text-align: left;">日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面小编给大家带来初中生暑假学习计划精选7篇，希望大家喜欢!
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">a计划：
ndent: 2em; text-align: left;">自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。
ndent: 2em; text-align: left;">一、计划实施的目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
ndent: 2em; text-align: left;">2.加强运动，提高身体素质;
ndent: 2em; text-align: left;">3.学会做简单的家常菜。
ndent: 2em; text-align: left;">二、具体措施：
ndent: 2em; text-align: left;">1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
ndent: 2em; text-align: left;">2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)
ndent: 2em; text-align: left;">3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
ndent: 2em; text-align: left;">4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
ndent: 2em; text-align: left;">5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
ndent: 2em; text-align: left;">6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
ndent: 2em; text-align: left;">7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
ndent: 2em; text-align: left;">8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
ndent: 2em; text-align: left;">10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
ndent: 2em; text-align: left;">11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
ndent: 2em; text-align: left;">三、时间安排：
ndent: 2em; text-align: left;">1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
ndent: 2em; text-align: left;">2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
ndent: 2em; text-align: left;">3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
ndent: 2em; text-align: left;">4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
ndent: 2em; text-align: left;">四、督促自律：
ndent: 2em; text-align: left;">1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
ndent: 2em; text-align: left;">2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
ndent: 2em; text-align: left;">b计划：
ndent: 2em; text-align: left;">督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。b计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
ndent: 2em; text-align: left;">一、计划实施的目标：
ndent: 2em; text-align: left;">1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
ndent: 2em; text-align: left;">2.加强运动，提高身体素质。
ndent: 2em; text-align: left;">3.学会做简单的家常菜。
ndent: 2em; text-align: left;">二、具体措施：
ndent: 2em; text-align: left;">1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
ndent: 2em; text-align: left;">2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
ndent: 2em; text-align: left;">3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
ndent: 2em; text-align: left;">4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
ndent: 2em; text-align: left;">5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
ndent: 2em; text-align: left;">6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
ndent: 2em; text-align: left;">7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。
ndent: 2em; text-align: left;">8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
ndent: 2em; text-align: left;">三、时间安排
ndent: 2em; text-align: left;">：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
ndent: 2em; text-align: left;">2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
ndent: 2em; text-align: left;">3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
ndent: 2em; text-align: left;">四、家长督促：
ndent: 2em; text-align: left;">1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
ndent: 2em; text-align: left;">2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
ndent: 2em; text-align: left;">3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">暑假计划具体时间安排：
ndent: 2em; text-align: left;">一、早上6：30起床，出去跑跑步。
ndent: 2em; text-align: left;">7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。
ndent: 2em; text-align: left;">7：30回来玩电脑到9：30。
ndent: 2em; text-align: left;">二、暑假计划具体科目安排：
ndent: 2em; text-align: left;">(1)数学
ndent: 2em; text-align: left;">1、看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。
ndent: 2em; text-align: left;">2、学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果是你做过的，就很容易。
ndent: 2em; text-align: left;">3、数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
ndent: 2em; text-align: left;">4、适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，能力不同，要求不同。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)语文
ndent: 2em; text-align: left;">语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。
ndent: 2em; text-align: left;">(3)英语
ndent: 2em; text-align: left;">记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。
ndent: 2em; text-align: left;">(4)物理
ndent: 2em; text-align: left;">物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是肯定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，如果还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，如果能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课认真听讲应该问题不大。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">不知什么时候我已经慢慢的走到了这里，这个只属于初三的楼层。我还清晰的记得刚进入学校的时候，我仰望着最高楼层中的学长学姐们，看着他们身在能够俯视校园的高地，我非常的羡慕，也非常的期待。因为总有一天我也会爬上那样高的楼层，观赏者和他们相似却不一样的光景。但是没想到我已经淡忘了的愿望却已经在不知不觉中实现了。
ndent: 2em; text-align: left;">下个学期我就是高三了，是__中学中年级最高的学生。按老师的话来说就是：“下学期你们就是__中学的大哥了，可不能给学校丢脸!”是啊，想到我将踏上最高的地方，要是我自己却没有能与之相衬的学识可怎么好。所以在这个暑假到来之际，我要将我在放假前构思的学习计划写下来，在暑假认真执行。期待我下个学期能带着最好的状态登上初三，我的学习计划如下：
ndent: 2em; text-align: left;">我在这个假期不能像以往一样随意度过了，初三时个关键的时间。多少学长学姐用努力告诉我们，只有别人休息的时候也在坚持努力，才不会在最后的时候被甩下来!
ndent: 2em; text-align: left;">今年的暑假我早早的就拜托妈妈给我找到了两个数学和英语的补习班，虽然会让我的假期时间大大缩短，但是这是能在假期也保持我这两门弱项能够继续前进的最好办法了。
ndent: 2em; text-align: left;">根据时间安排，每天的八点到中午，都是我的补习时间。所以我还有下午和晚上的时间可以安排。在下午的时候我可以先复习巩固一下每天学的知识，还可以边复习边完成作业，这大概花去2个小时的时间。然后我可以休息一会，大概晚上六点吃过晚饭后，我有一个小时可以根据作业的量来划分每天应该完成的暑假作业。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不过了。一个小时后，我还有大概四十分钟来预习或者记单词，虽然是最后时间很难熬但我希望我每天都能坚持。然后差不多到了晚上八点左右了，为了明天也是精神满满，我也该洗洗睡了。
ndent: 2em; text-align: left;">这样一天分析下来我每天虽然被学习占去了大部分，但我还有四个小时的自由时间，这比起在学校里来说已经非常充足了。我可以尽情的在这下午的四个小时里做自己的事情。但也不能玩的太过火了，多在来之不易的假期帮妈妈做些事情吧!
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">初中生暑假该如何安排?
ndent: 2em; text-align: left;">“暑假”对于初中生来说，既是放松的好机会，也是升学的“衔接”阶段，所以，做好衔接才能在接下来的学习中占据先机。初中生严格意义上只有两个暑假，分别是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就来介绍一下初中生暑假该如何安排?
ndent: 2em; text-align: left;">初一暑假如何安排?
ndent: 2em; text-align: left;">初一暑假以后，大家就进入初二学习了，初二是初中阶段最关键的一年，起到了承上启下的作用，进入初二，还多了一门物理课，因此，初一暑假就应该以巩固就知识、预习新知识为主，做好承上启下这一关键的衔接。
ndent: 2em; text-align: left;">初二暑假如何安排?
ndent: 2em; text-align: left;">暑假开学，大家就进入初三学习，也开始面临中考的压力了，因此对于准初三的学生来说，除了复习一之外，还要讲知识进行整理总结，让知识形成系统，这样会更有调理，提高初三阶段复习的效率。通过对考点的梳理来确定自己掌握不扎实的内容，制定针对性学习方案，抓住考点做针对性复习。“不打无准备之仗”，初三也有新增化学科目，不妨利用暑假提前预习一下，为接下来的学习做铺垫。
ndent: 2em; text-align: left;">初三暑假如何安排?
ndent: 2em; text-align: left;">严格意义上，初三中考完初中生活就结束了，没有初中暑假这一说，但是初三暑假是初升高的过渡阶段，虽然初中生活结束了，但将会面临更大的挑战。初升高，实现从初中生到高中生的角色转变，在转型过程中，学生会出现很多不适应，衔接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前体会高中的学习节奏。
ndent: 2em; text-align: left;">表
ndent: 2em; text-align: left;">制定一份表，能够帮助大家更有条理、有计划的完成暑假的学习任务，除此之外，通过暑假学习计划表能够提升自己的自律性，帮助建立良好的学习习惯，下面为大家整理了表，请参考。
ndent: 2em; text-align: left;">表，初中生暑假每日时间安排
ndent: 2em; text-align: left;">八个多小时的睡眠时间对于初中生来说是足够了，这里需要提醒大家一下，睡前最好不要将手机带到床上，否则，睡眠时间一定比计划的时间要晚。
ndent: 2em; text-align: left;">该暑假计划表只是一个参考，具体学习内容和时间安排，请同学们自行斟酌，但要做到劳逸结合、量力而行，这样的计划才能执行下去。
ndent: 2em; text-align: left;">表，初中生暑假每日时间安排
ndent: 2em; text-align: left;">初中生暑假计划如何做?
ndent: 2em; text-align: left;">即使我们给出了初中生暑假计划表的模板，但是，很多初中生还是不知道暑假计划怎么安排才合理，其实只需要本着下面四个方面来做就可以了。
ndent: 2em; text-align: left;">1、找到学习状态
ndent: 2em; text-align: left;">同学们如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。面临着中考的压力，如果还不能找到学习状态，势必会吃大亏。
ndent: 2em; text-align: left;">2、恶补基础知识
ndent: 2em; text-align: left;">初中生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。基础知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，利用暑假恶补基础知识，初中阶段不论试题如何变化，最终都会回到基础知识上来。
ndent: 2em; text-align: left;">3、提高学习能力
ndent: 2em; text-align: left;">初中阶段不单单是学习知识，更是在提高同学们对于知识的认知、理解、应用能力。所以，暑假要有计划有目的的提高自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力，将来一定会用得到。
ndent: 2em; text-align: left;">4、总结学习方法
ndent: 2em; text-align: left;">学习方法能提高我们学习效率，不同的学科、不同的时段、不同知识点，要掌握的学习方法是不一样的。因此同学们要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
ndent: 2em; text-align: left;">学习计划
ndent: 2em; text-align: left;">初中是学生学习知识的关键时期，这时候我们要制定一个切实可行的学习计划，不仅能养成良好的学习习惯，还能为今后的学习打下良好的基础。下面我们重点讲一下，制定制定初中学习计划必须要注意的三点：
ndent: 2em; text-align: left;">1、计划一定有一个可以达到的目标
ndent: 2em; text-align: left;">说到“可以达到的目标”一方面要清晰地找准自己的位置。自己的成绩是多少，在班级能排到多少名，然后根据情况，制定自己的学习目标，然后开始相关的计划，有了可以实现的目标大家学习起来会格外的有动力。
ndent: 2em; text-align: left;">“可以达到的目标”还有另外一个意思，就是能够切合实际，不能凭空捏造。看到有的同学在计划上写每天背英语单词100个、做数学题50道，这样的计划就不切实际，不仅完不成，而且还把其他科目的学习给耽误了。
ndent: 2em; text-align: left;">2、计划要固定不变，也要灵活运用
ndent: 2em; text-align: left;">曾经班上的一个同学每天的计划都不一样，今天早上背英语，明天早上做数学，这样变来变去的计划，不仅形不成良好的学习习惯，不断的适应新计划中耽误了学习效率，我们的学习计划一定要固定时间做固定的事情，慢慢的养成了良好的学习习惯，这样才能达到制定计划的目的。
ndent: 2em; text-align: left;">俗话说“计划赶不上变化”，我们制定好的学习计划，因为一些突发的事情、或者是一些外界原因，没有办法按照计划走怎么办?比如：学校临时增加了课外活动，或者是假期家长突然决定要出去旅游，这时学习计划就要做出相应的改动，而不是一成不变。
ndent: 2em; text-align: left;">3、变成行动的才叫计划
ndent: 2em; text-align: left;">很多同学学习计划制定的很好，既有可以达到的目标，又有固定的模式，然而却得不到很好的执行，兴趣上来按照计划走两天，没有了兴致就按照自己的想法来，这就是执行力不强的表现。
ndent: 2em; text-align: left;">有人说变成行动的才叫计划，而没有落实到行动的只能叫想法。学习是一个既快乐又辛苦的事情，快乐是因为我们可以不断的收获新的知识，增长新的才干，辛苦就是因为要长期的执行学习计划，研究发现，大部分学生的学习计划都是大同小异，有的同学计划得不到很好的执行，有的同学100%按照计划走，最终一个学期下来，100%按照计划走的，成绩一定会非常的好。
ndent: 2em; text-align: left;">只有注意了这三个方面，才能让自己的学习计划更切合实际、更符合自己，制定这样的计划，并不需要太多的精力，关键是能够坚持下去，只要能坚持一个好的学习计划，一定让自己赢得人生。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、阅读：1、阅读世界名著2本2、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。
ndent: 2em; text-align: left;">3、阅读古文学常识书籍4、中国名著，文学若干本5、科学类书籍若干方式以自由学习为主，
ndent: 2em; text-align: left;">二、文体：1、下象棋，围棋，国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、散步养成每天锻炼的习惯、
ndent: 2em; text-align: left;">三、写画：1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字。
ndent: 2em; text-align: left;">四、摘抄美文一篇。
ndent: 2em; text-align: left;">五、每天坚持写日记一篇。
ndent: 2em; text-align: left;">六、整理房间和自己的学习用品目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣，提高孩子自主学习的能力，并渗透良好生活习惯的养成，使孩子更热爱学习，热爱生活!
ndent: 2em; text-align: left;">8：30做暑假作业10页
ndent: 2em; text-align: left;">9：30休息半小时
ndent: 2em; text-align: left;">10：00背英语半小时
ndent: 2em; text-align: left;">10：40思维训练半小时自由阅读，活动时间，讨论交流说明：计划根据实际情况而定，今后要事先计划好，遵照执行，以便养成良好的生活、学习习惯!
ndent: 2em; text-align: left;">中午午休
ndent: 2em; text-align: left;">2：40写字10分钟
ndent: 2em; text-align: left;">3：00做暑假作业10页
ndent: 2em; text-align: left;">4：00休息(完成摘抄)
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。
ndent: 2em; text-align: left;">一、数学运算
ndent: 2em; text-align: left;">运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心。
ndent: 2em; text-align: left;">从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句马虎掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因，是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
ndent: 2em; text-align: left;">1.情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确。
ndent: 2em; text-align: left;">2.要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。
ndent: 2em; text-align: left;">二、数学基础知识
ndent: 2em; text-align: left;">理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。
ndent: 2em; text-align: left;">1.理解的标准：准确、简单和全面
ndent: 2em; text-align: left;">准确就是要抓住事物的本质。简单就是深入浅出、言简意赅。全面则是既见树木，又见森林，不重不漏。
ndent: 2em; text-align: left;">对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。
ndent: 2em; text-align: left;">2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现，是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到一元一次方程六个字，你就会想到：它的定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。
ndent: 2em; text-align: left;">三、数学解题
ndent: 2em; text-align: left;">学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
ndent: 2em; text-align: left;">1.如何保证数量
ndent: 2em; text-align: left;">(1)选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。
ndent: 2em; text-align: left;">(3)选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
ndent: 2em; text-align: left;">(4)每天保证1小时左右的练习时间。
ndent: 2em; text-align: left;">2.如何保证质量
ndent: 2em; text-align: left;">(1)题不在多，而在于精。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途。
ndent: 2em; text-align: left;">(2)落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
ndent: 2em; text-align: left;">(3)复习：温故而知新，把一些比较经典的题重做几遍，把做错的题当作一面镜子进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
ndent: 2em; text-align: left;">一、平时学习
ndent: 2em; text-align: left;">1.课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。
ndent: 2em; text-align: left;">2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则千里之堤，毁于蚁穴。
ndent: 2em; text-align: left;">3.课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
ndent: 2em; text-align: left;">4.单元测验。这是为了检测近期的学习情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要及时做到课后复习。
ndent: 2em; text-align: left;">二、考试技巧学习
ndent: 2em; text-align: left;">在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。
ndent: 2em; text-align: left;">三、假期学习
ndent: 2em; text-align: left;">1.回顾整个初中阶段的数学内容，梳理成数学网络图，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，数学网络图的形式不限。
ndent: 2em; text-align: left;">2.今年有__，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。
ndent: 2em; text-align: left;">3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学习，重点就是培养清晰、敏捷的`思维过程，以及合作交流的能力。
ndent: 2em; text-align: left;">4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。
ndent: 2em; text-align: left;">
ndent: 2em; text-align: left;">一、时间安排
ndent: 2em; text-align: left;">1.每天四次“一小时保证”
ndent: 2em; text-align: left;">保证每天做一个小时的语文或数学暑假作业;
ndent: 2em; text-align: left;">保证每天有一小时无负担的课外阅读;
ndent: 2em; text-align: left;">保证每天一小时英语自学
ndent: 2em; text-align: left;">每天保证一小时的户外活动或运动。
ndent: 2em; text-align: left;">2.计划内和计划外
ndent: 2em; text-align: left;">如无特殊情况，以上计划必须每天完成;
ndent: 2em; text-align: left;">日常计划可以在“有保障”的前提下灵活自由安排;
ndent: 2em; text-align: left;">如果做出出国旅游、回国度假等意外安排，可以暂不执行;
ndent: 2em; text-align: left;">偶尔可以睡懒觉，但不要影响当天计划的实施。
ndent: 2em; text-align: left;">二、学习计划
ndent: 2em; text-align: left;">1.不参加语文和数学的培训，不请导师，独立完成相关课程。
ndent: 2em; text-align: left;">2.语文课程计划
ndent: 2em; text-align: left;">7月份完成暑期作业，8月中旬前检查改正，查缺补缺;
ndent: 2em; text-align: left;">再次阅读自己的藏书体系，重点阅读历史、百科知识、漫画、中外名著等书籍;
ndent: 2em; text-align: left;">可以自己买三本自己喜欢的书;
ndent: 2em; text-align: left;">系统复习以前弱阅读题的标准答案和错别字。
ndent: 2em; text-align: left;">3.数学课程计划
ndent: 2em; text-align: left;">7月份完成暑期作业，8月中旬前检查改正，查缺补缺;
ndent: 2em; text-align: left;">按时完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择地选择典型题目做。
ndent: 2em; text-align: left;">注意计算，认真改正。
ndent: 2em; text-align: left;">4.英语课程计划
ndent: 2em; text-align: left;">英语学习能力和成绩一般，要着重加强学习兴趣和能力的培养;
ndent: 2em; text-align: left;">系统复习七年级课本，每天听剑桥英语磁带，时间不限;
ndent: 2em; text-align: left;">把之前记住的英文单词全部记在小本子上，分类;
ndent: 2em; text-align: left;">如果有兴趣，有机会，可以联系巩固自己的发音和音标，尽量保证发音标准。
ndent: 2em; text-align: left;">三.活动安排
ndent: 2em; text-align: left;">1.在省内至少和父母去旅游一次，尽量去省外旅游一次。
ndent: 2em; text-align: left;">2.去农村亲戚家至少两次体验生活，爷爷奶奶一次，爷爷奶奶一次。
ndent: 2em; text-align: left;">3.每天保证一个小时的户外活动或运动，散步、滑冰、陪孩子玩耍，注意安全。
ndent: 2em; text-align: left;">4.帮助家人每两天至少做一件家务(10分钟以上)，比如洗衣服、选菜、简单做饭。
ndent: 2em; text-align: left;">5.一个人尝试独立在家待1-2天;邀请同学或孩子在家玩几次，独立娱乐。
ndent: 2em; text-align: left;">6.每周玩电脑2小时左右，重点提高打字能力。