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知行合一读书心得体会范文

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">《知行合一》这本用非浅显、有趣的语言,不但讲述了王阳明精彩的一生,也在这过程中把王阳明学作了清楚的介绍。下小编来给大分享知行合一心得欢迎参阅。

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ndent: 2em; text-align: left;">“为天地,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这北宋横渠说的,这些王阳明做的。王阳明场悟“”,开创“学”,提出“知行合一”,终生“此光明,亦复何言”,从王阳明的《知行合一》中,可悟出干部的养成之

ndent: 2em; text-align: left;">干部须在上净,方安得,方能“亦定,动亦定”。良知而为,不他虑,可谐而良知日显。不忘初心,不负初心,勿他顾。任何时候都必须把人民利益放在第一位,必须有“为民所系,权为民所用”的觉悟,必须有“得一不荣,失一不辱,勿无用,地方全靠一;穿百姓之衣,吃百姓,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”的认识。坚持用武装干部,强化“四个意识”,坚定“四个自信”。做到净无杂念,无杂欲,不忘初心,牢记使命,一为民,做忠诚干净担当干部

ndent: 2em; text-align: left;">干部须在上磨,方立得住,方能“行亦果,坐亦果”。历才能练,在上磨练,内心才会拥有强大力量个人才能真正成长。为,绝大多先立而后行,以致说多做少,最终落空。知行合一是味良,知不弃行,行不离思,慎思之,笃行之。干部尤其年轻干部应争取更多磨练机会,将脱贫攻坚引资、项目拆迁项目建设访维稳等急难险重工作一线作为炼炉,磨练智,提高能力理论认知与实践水平并进,做知行合一优秀干部

ndent: 2em; text-align: left;">干部须在苦中成,方得稳,方能“劳亦成,逸亦成”。“知痛,知寒,知饥,然后自然会避痛,御寒,果腹,”这便是知行合一。干部须吃得苦,低得身,要大弘扬“红船精神”和“红军精神”,勇于战胜前进道路上的艰难险阻,始终保持开辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立为公、忠诚为民的奉献精神,撸起袖子加干、扑下身子抓落实,不怕苦累,跟,不断前行,在人民群众需要岗位上艰苦奋斗,永不言弃,做攻坚难拔尖干部

ndent: 2em; text-align: left;">王阳明在《传习录》中写:“明德者,立其天地万物一体之体也;亲民者,达其天地万物一体之用也。故明德必在于亲民,而亲民乃所以明德也。”干部须永葆为民之,与民同乐亦与民同忧,初心不改、矢奋斗,不负时代、不负人民!

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ndent: 2em; text-align: left;">人心本无善恶之分,当你的于无善无恶之时,才是力量最强大的时候。就像我在工作中,会接触很多小孩子,每个人的本能反应都会喜欢特别懂乖巧的小孩子,但是有时候我真的要被特别捣孩子到了,我想不到制服她的办法,束无策时容易让自己烦意乱,内心特别烦躁,但是我又不能发脾气,此不动,随机而动,我的良知告诉我,我可以解决问题的,只要孩子们度去思考问题,只要满足他们自己内心世界需求才能更好地解决问题小孩子需要教育的,不仅要用教育她,更要感性中带理性地去和她们相王阳明提出万物一体,无非是希望个人都发自良知地去爱人世界天地万物。仁者爱人,更何况,小孩子本性都是纯真的,有什么理由不多他们一呢。

ndent: 2em; text-align: left;">在适宜的时间良知认为是最好的,就足够了,变动不居,刚柔相易。

ndent: 2em; text-align: left;">王阳明认为,七唯有适当地表露出来,才能让你的更为强大,由此不动。?七就是,只有把在平时排除干净,当来时才不会大爆炸。做到这,也就恢复了泼泼的本体

ndent: 2em; text-align: left;">程颐说“君子之学,莫若廓然而大公,物来而顺应。?在生活中遇到困难时,会出现悲观和乐观的态度良知的指引会告诉你,悲观的念错误的,迎难而上后你会发现原来当初的困难其实本就微不足,只是需要在那刹那间,你要有勇气地去做出正确的抉择,搞定困难的关还是在自己的中,只是看你求还是不求,只要你求,你的能满足你所有的要求,吾性自足,不假外求,你懂得了良知力量,你的良知会“格物的“意”,也就是“正”这个不好的念修身在正其“”,良知,无所不知,修在意其“诚”。

ndent: 2em; text-align: left;">如果有人对你嗤之以鼻,息思虑,切勿动,正好这是一个让自己内心强大的机会,锻炼性,像这种清高又居功自傲的人,我们不趋之若鹜。就像中所说的,所谓“自信”不是被动地坚自己“问无愧”,而是要把遇到的坎坷、磨难当作正东西,要把它当成是砥砺人、磨练人的东西。而且你应该感谢它,荣誉是从正磨砺你,诽谤和侮辱是从反磨砺你。

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ndent: 2em; text-align: left;">王阳明是谁?百度一查不要紧,在历史王阳明实在是一个非了不起的角色曾国藩蒋介石是他的铁,都受了王阳明学的影响。从其哲学思想、政绩、功、文学书法等几个方面看称千古圣人不足奇。

ndent: 2em; text-align: left;">于是我上粗读了一《传习录》,从中领学的精竟然是即理!凡而定,理自在人心!理就是良知!良知与生俱来!知行合一致良知!我的呀,这些以前我怎么不知!这么厉害的王阳明,怎么会在我50多岁的时候才知,自己还妄称是读书人,丢人啊。很想了解王阳明个人,得知度阴所著《知行合一王阳明》这本正是最适合了解王阳明的,为了省钱,在上听了一遍。很感兴趣还不过瘾,于是就到书店又买来看,其中内容完全颠覆我的认知了。

ndent: 2em; text-align: left;">这本用浅显、有趣的语言,讲述了王阳明澜壮阔的一生,并把王阳明思想作了重点介绍,从场悟悟出即理,到提出理就是良知人人都有,到知行合一致良知三个阶段,层层深入把王阳明学展现在我们前。在听读的过程中,我始终有个感觉王阳明思想,就是要唤醒人们中被私欲蒙蔽的良知,用良知判断是非善恶、指导做人做,从而让人生更有意义

ndent: 2em; text-align: left;">当今社会虽然有了巨大的科技进步物质丰富金钱万能。但是人的灵魂却出了问题道德滑坡,人与人之间除了金钱关系外其他正的伦理道德重缺失。物欲横流、假货横行、为了个人私欲损公肥私蒙拐骗,人们的良知被蒙蔽了。当我读完《知行合一王阳明》这本内心澜起伏,我的良知在哪里?我知我的良知里,可是遇到社会中各种扭曲现象,我的中同样会不平、不、不忿、不服。我能感觉自己的良知,但却很少用良知指导行动。知而未行只是未知,王阳明提出“上练”,“知行合一”让我良知是不够的,必须“知行合一”去做,即所谓“致良知”。当下,我们在忙碌的工作生活中已经无下来唤醒自己的良知,更不用说“知行合一”了。因此,就是要全全国人民“加强道德修养、注重道德实践,善于辨是非、善于决断选择,扎扎实实干、踏踏实实做人,立祖国服务人民,于实,从知行合一上下功夫。”

ndent: 2em; text-align: left;">读了《知行合一王阳明》,我终于了《大学》中的“格物致知”的知是什么意思了,也知了“知之为知之不知为不知是知也”的知是是什么意思了,同时,我也知了知行本是一体,“知而未行只是未知”。也,只有真正知行合一致良知,才能达到王阳明留给世上的最后一真言“我光明亦复何言”的境界吧。

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ndent: 2em; text-align: left;">工作即修行 。在其位,谋其政,一个人职业道德体现了这个人的本身的修养,你的工作状态体现了你的整体素质。加强自己的职业道德建设,提高自己的工作效率质量,做对得起自己的良知就好,贵和尚中,在工作中或会碰到一些难题,完全可以通过“致良知”来解决问题,这也是“上练”,趋荣避耻,做当荣之,拒为辱之行,使知荣知辱内化为一种生活方式。修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶

ndent: 2em; text-align: left;">如《中庸》所言:好学近乎知,行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身

ndent: 2em; text-align: left;">欲善其 必先,真的任何时候都不能放弃学习,不然机会真的来到了你前,你有能力抓住吗?所以,别把精在自自哀的时间上了,勿忘勿助地努就好了。?致吾良知事物物,则事物物皆得理。

ndent: 2em; text-align: left;">本中,其实我还挺喜欢第七,讲了王阳明命运,侧重于学对众徒的人生影响,及学左派的源流,对中国发展也起到了一定的推导作用学对日本影响力更是巨大,体现军事经济管理上,影响了若干人等,再次赞叹了王阳明学令人惊力量

ndent: 2em; text-align: left;">正确的世界观,就要取消我们和外物的对立。不以自己的好恶来评价外物,让外物按照它们自己的规律发展。和别人闹矛盾了,误会解开就行,不用耿耿于怀,遵循规律,因为如果和自己的想法对立起来,它导了你的情绪,你不能控制情绪自然会被情绪所控制,采取“前摄行为”,反过来控制,而不被所牵制。

ndent: 2em; text-align: left;">生活中,如果和朋友发生了什么矛盾的,只要误会解释清楚就好了,千万别太执着,退一天空,前几跟闺密承认了一个错误,我说我做了一件我觉得对不起她的事情,但她却说,开玩笑,就这小事影响到我们的关系。那一刻我懵了,看来这几感情真不是盖的,哈哈,其实我一直没有她大方,正因为良知所发出来的“意”,指引我去及时承认了这个错误,我看重我们之间的友谊,为善去恶者格物也,只要你意诚了,自然认识到知行合一的本意。把推己及人的“絜矩之”铭记于认识到知行合一的本意,自然而然就悟到了自己的良知本体。所以朋友的相,还是需要不断地上练,以责人之责己,以恕己之恕人,我也是跟自己的良知做了一番思想斗争才去承认错误的,明德,亲民,止于至善嗯真正的友谊是经得起时间考验长地久的。

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ndent: 2em; text-align: left;">王阳明是与孔子相提并论的人,专研理学、学、军事战术造于人,传授业解惑,解救苍生于危难之时,乃一代圣贤。

ndent: 2em; text-align: left;">阳先生从小对于一件事物专研的程度就是达到极致的,玩玩得棋子被扔掉为止,能百穿沙盘模拟能排阵胜敌于盘之上,研习理学能有场悟得出致良知学,上阵杀敌让匪寇闻丧胆,在件件事情如此成功后,不断坚持、不断练习后的驱动,而核心则是“境随动,可为圣贤”的观念。

ndent: 2em; text-align: left;">“去理灭人欲”是子理学的精,讲的就是要格恪守自己的内心,不为外物所左右。而王阳明学习理学“格物致知”的理念时,在竹林竹节过程中,深深地对这一理念产生了怀疑。而后在理学的基础上提出了“学”此良知,以自己的良知去审视边的一切事物,然后去实践,发现真理,这是阳学的精

ndent: 2em; text-align: left;">在军事领域,定倭寇、灭宁,充分展现了他的军事才华,从小的骑、追杀蒙古、夜宿大山之中、皆展示了他的勇气军事才能。

ndent: 2em; text-align: left;">“随境动,则为凡夫;境随动,可为圣贤”这对我的影响是深远的,人生如意有八、九,随境动,烦恼杂生,只有让境随动,坚持自己想要的,不悔自己的良知,并且不断去实践,才能做到真正的知行合一,人生才能尽修得圆满。

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