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ndent: 2em; text-align: left;">小人书故事可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才，下面为大家推荐一些小人书故事，欢迎查阅。
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ndent: 2em; text-align: left;">中午，小狐狸舒舒服服地洗完澡，躺在河滩上休息。他的家就在离小河不远的土洞里。
ndent: 2em; text-align: left;">“来，宝贝儿，爸爸带回好东西来了。”狐狸爸爸从肩头放下一只竹篓，“好好看着，我去拾些柴草来做饭吃。”说完走了。
ndent: 2em; text-align: left;">“放心好了，爸爸。”小狐狸一屁股坐到了竹篓上。忽然，竹篓发出响声：“三个咕噜噜，吹号又敲鼓……”小狐狸感到很奇怪，问：
ndent: 2em; text-align: left;">“咦!什么叫?”
ndent: 2em; text-align: left;">“想知什么叫，打开篓盖就知道。”竹篓回答。
ndent: 2em; text-align: left;">小狐狸听了忍不住就打开篓盖，还没等看“扑腾!”一条大鱼蹦了出来。小狐狸赶紧去捉，可大鱼蹦进河里游走了，小狐狸只好又坐回到竹篓上。这时竹篓又响了起来：“两个咕噜噜，篓里烤红薯。”小狐狸感到很奇怪，又问：
ndent: 2em; text-align: left;">“咦!又是什么叫?”
ndent: 2em; text-align: left;">竹篓回答说：“想知什么叫，打开篓盖就知道。”
ndent: 2em; text-align: left;">小狐狸听了把嘴一撅，说：“哼，一开篓盖你们就蹦进河里游走了。”
ndent: 2em; text-align: left;">“不游不游不会游，说谎是只小蜗牛。”竹篓大声嚷着。小狐狸放心了，他打开篓盖刚要看，“扑棱!”竹篓里飞出一只鸟，小狐狸急忙想去捉，可鸟儿在空中叫了两声飞走了。没办法，小狐狸只好又回到竹篓上坐下，可竹篓又响起来了：“一个咕噜噜，爱看小人书。”
ndent: 2em; text-align: left;">“看小人书?”小狐狸忍不住又跳了下来：
ndent: 2em; text-align: left;">“咦!还有什么在叫?”
ndent: 2em; text-align: left;">“要知什么叫，打开篓盖就知道。”竹篓说。
ndent: 2em; text-align: left;">“这次我可不上当了。”小狐狸撅着嘴说，“打开篓盖，你不是游走就是飞走了。”
ndent: 2em; text-align: left;">“不会游水不会飞，骗你变只小乌龟。”
ndent: 2em; text-align: left;">“那你会干什么?”小狐狸问。竹篓回答说：“咕噜噜的魔术不是吹，能变出柴草一大堆。”小狐狸一听高兴极了：“那太好了，我爸爸就不用去拾柴了。”说着，他急忙打开篓盖看，“扑腾!”一声，里面跳出一只灰兔，灰兔笑着说了声：“再见了，好奇的小狐狸。”然后，头也不回地跑了。河滩上只剩下了好奇的小狐狸和那只空竹篓。
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ndent: 2em; text-align: left;">早晨，马妈妈和小马在一起在大操场上练跑步，天气很热，他们出了许多汗。马妈妈对小马说:“我要上班去了，你也回家吧。”
ndent: 2em; text-align: left;">小马擦了把汗，说:“妈妈你先回去，我还要多练一会。你让人给我带一根红皮甘蔗来解解渴就可以了。”
ndent: 2em; text-align: left;">马妈妈回到家中，把一根又粗又长的红皮甘蔗清洗干净。看见小猴走过，马妈妈说:“小马在大操场练跑步，请你给我把这根甘蔗带给马好吗?”
ndent: 2em; text-align: left;">小猴接过红皮甘蔗，就向大操场方向走去。他一边走一边想，这么好的甘蔗一定很甜，我为什么不先尝一尝呢?于是他在甘蔗的根部咬了一口，真的好甜。小猴想，这么长的甘蔗，吃掉一截也无所谓，小猴坐下来，津津有味地吃了起来。
ndent: 2em; text-align: left;">小猴见小猪走过来，把短了一截的甘蔗递上去，说:“这是马妈妈给小马的甘蔗，请你帮助送到大操场上去吧。”
ndent: 2em; text-align: left;">小猪接过红皮甘蔗，就向大操场方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定特别甜，我帮助带去，吃一截理所当然。小猪坐下来吃了一截甘蔗。他见小熊走过，走上去说:“这是马妈妈给小马的甘蔗，你帮助带到大操场去吧。”
ndent: 2em; text-align: left;">小熊和小猴、小猪的想法一样，他也吃了一截甘蔗。他又让小牛带给小马，小牛也吃了一截。小牛又让小象带给小马，小象又吃掉一截。小象来到大操场，把甘蔗交给了小马，小马一看，小象交给他的是一小截不好再吃的甘蔗梢。小象见小马十分疑惑，忙说:“不关我的事，刚才我只吃了一截。”小猴、小猪、小熊、小牛都来了，他们都说自己只吃了一截。
ndent: 2em; text-align: left;">小马自说自语说:“吃一截甘蔗似乎不能说太过分，但如果再多经过几个人的手，我恐怕连这甘蔗梢也见不到了。”
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ndent: 2em; text-align: left;">只愿意吃甜东西的猪大大，开了一个饭店。他找来了猴小小和鬃毛狗给他帮工。
ndent: 2em; text-align: left;">有一天，猴小小打碎了一只碗，猪大大就生气了，说：“你为什么打碎了碗?”猴小小害怕了，说：“我、我是不小心打碎的，不是有意的。”
ndent: 2em; text-align: left;">“不行，我一定要罚你。”猪大大想，怎样才能罚一下猴小小。想来想去，他忽然想起两年前吃酸枣的事：哎哟，那酸味真受不了!“对，就这么办!”想到这里他就大声对猴小小说：“你立刻吃下10颗酸枣去!不然，就把你赶走。今后要是再打碎碗，就得吃20颗，听见了吗?”猴小小听了，一句话没说，就照猪大大的话，吃了10颗酸枣。
ndent: 2em; text-align: left;">过了几天，鬈毛狗夜里看门时，不小心睡着了。猪大大又想出了好主意，他罚鬈毛狗吃下一块辣子肉。因为一年以前，他曾经吃过一块，结果辣得他又打喷嚏又流泪，还出了一身大汗。
ndent: 2em; text-align: left;">开始，鬈毛狗听说要受罚，吓得浑身哆嗦，后来听说是吃辣子肉才有了精神。“记住，鬈毛狗，今后上夜班再睡觉，我就罚你吃两大块，看你还敢不敢!”猪大大说完，就吹着口哨乐滋滋地走了。
ndent: 2em; text-align: left;">可从那以后，不知为什么，猴小小常常打碎碗;鬈毛狗呢，上夜班常常睡大觉。当然，他们也就常常被罚吃酸枣和辣子肉。并且越是在要过节的时候，猴小小打碎的碗就越多，鬈毛狗上夜班就特别爱睡懒觉。你能说
ndent: 2em; text-align: left;">出这是为什么吗?
ndent: 2em; text-align: left;">对了，猴小小是为了多吃酸枣，鬈毛狗是为了多吃辣子肉。因为，猴小小觉得酸枣的味道美极了，而鬈毛狗呢，他从小就爱吃辣子肉。
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ndent: 2em; text-align: left;">在河边的一棵大树下，居住着蜗牛家族。他们世世代代生活在这里。
ndent: 2em; text-align: left;">每天，他们慢吞吞地工作，慢吞吞地吃饭，慢吞吞地散步。总而言之，他们做一切事都是不慌不忙，慢吞吞的。
ndent: 2em; text-align: left;">孩子们喜欢聚集在爷爷身边听他讲故事。
ndent: 2em; text-align: left;">比多是这些孩子中间的一个，他是一只好动、爱问、喜欢想事情的小蜗牛。
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷今天讲的是他的爷爷的故事。
ndent: 2em; text-align: left;">“我的爷爷听说切里咔啦城很好玩，就决定去了。可是，他走了以后就再也没有回来。”
ndent: 2em; text-align: left;">比多问：“他到了切里咔啦城吗?”
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷摇了摇头。
ndent: 2em; text-align: left;">比多问：“那他去了哪里?”
ndent: 2em; text-align: left;">“好多年后，麻雀见到了他。我爷爷走到桥中间，就走不动了，后来就……”爷爷说不下去了，他捂着脸哭了起来，“可怜我的爷爷就这样死了。”
ndent: 2em; text-align: left;">要到河那边去，需要经过一座木桥。木桥离这儿有很远的路。
ndent: 2em; text-align: left;">小蜗牛们听着爷爷的哽咽，不知该怎样安慰他才好。
ndent: 2em; text-align: left;">又过了好一会儿，比多又低低地说：“爷爷，我还有一个问题想问，你的爷爷为什么要去切里咔啦城呢?”
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷抹了抹眼泪，说：“切里咔啦城好玩啊。那里有电影院，放映看的电影;那里的图书馆，有永远看不完的书;那里还有快碰到天那么高的大楼，到了晚上，大楼上就亮起五颜六色的灯光。”
ndent: 2em; text-align: left;">比多说：“我也想去切里咔啦城。”
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷厉声说：“不行!”
ndent: 2em; text-align: left;">比多问：“为什么?”
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷说：“我不想你死!你会死在半路上的。”
ndent: 2em; text-align: left;">比多说：“不会的。”
ndent: 2em; text-align: left;">“切里咔啦城太远了，我们蜗牛永远走不到的。”爷爷斩钉截铁地说。
ndent: 2em; text-align: left;">比多说：“应该有办法的。”
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷说：“比多，答应我，千万不要去切里咔啦城。”
ndent: 2em; text-align: left;">比多没有说话。
ndent: 2em; text-align: left;">后来，比多一直待在家里看地图。
ndent: 2em; text-align: left;">再后来，比多在家里敲敲钉钉地，也不知他要做什么。
ndent: 2em; text-align: left;">别的小蜗牛来喊他出去玩，他笑了笑，说：“不去，我有事呢。”
ndent: 2em; text-align: left;">在一个阳光明媚的上午，比多扛了一条小木船从家里出来了。
ndent: 2em; text-align: left;">这轰动了整个蜗牛家族。
ndent: 2em; text-align: left;">在大家惊奇的眼光注视下，比多把小船放进了河里，然后又坐上了小船。那天是顺风，前一天比多咨询过了猪先生。
ndent: 2em; text-align: left;">猪先生是这一带最的气象专家。
ndent: 2em; text-align: left;">比多其实备了船桨，但根本就用不着。风很快就把船推到了岸那边。不过，以蜗牛们的视力，那已经是他们看不到的距离了。
ndent: 2em; text-align: left;">蜗牛们议论纷纷。一只大蜗牛说：“比多即使能过了河，也到不了切里咔啦城的呀。切里咔啦城可远着呢!”
ndent: 2em; text-align: left;">有只小蜗牛问：“有多远?”
ndent: 2em; text-align: left;">大蜗牛说：“天有多高，切里咔啦城就有多远呀!”
ndent: 2em; text-align: left;">比多的妈妈哭了，她认为这一辈子再也不会见到这个儿子了。
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷拍着自己的脑门骂自己，说：“都怪我这个老糊涂，那天不该给比多说切里咔啦城的事呀。”
ndent: 2em; text-align: left;">比多一去，很久都没了消息。
ndent: 2em; text-align: left;">他的事，常被长辈蜗牛说起，并告诫小孩子们千万不要异想天开，绝对不能去那遥远的切里咔啦城。
ndent: 2em; text-align: left;">终于有一天，麻雀送来了一封信。
ndent: 2em; text-align: left;">信是比多写的。他在信中说，他当天乘船过了河，找人询问，很快就在河边找到了鸽子航空有限公司的机场。机场距离河边四十分钟的路程。乘坐鸽子十八号，他于当天下午三点半钟到达了切里咔啦城。
ndent: 2em; text-align: left;">这一封信，是比多在切里咔啦城的宾馆的顶层——二百零八层写的，他说他已经把切里咔啦城所有地方都玩过了。他强调，在城里玩的时候，他不用自己走或跑，而是乘坐一种有四个轮子的快得不得了的汽车。
ndent: 2em; text-align: left;">汽车是什么样子，蜗牛们无法想象，这里最博学的蜗牛也没见过。
ndent: 2em; text-align: left;">比多还写道：“我们蜗牛的速度确实是太慢了，但这一点并不可怕，最可怕的是，我们安于慢的现状，不会寻找解决慢的办法。”
ndent: 2em; text-align: left;">妈妈听了，激动地哭了，因为儿子还活着，而且见了这么多世面。
ndent: 2em; text-align: left;">爷爷则仰天笑了，高兴地说：“了不起，我的孙子比多真的很了不起呀!十个我加起来，也不如他聪明。”
ndent: 2em; text-align: left;">几天后，好几个年轻的蜗牛悄悄地离开了，他们在路上开始商量，希望找到更快的办法去到那个迷人的切里咔啦城。
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ndent: 2em; text-align: left;">我说的”书小“，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了”文物“。
ndent: 2em; text-align: left;">那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我学会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。
ndent: 2em; text-align: left;">因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。
ndent: 2em; text-align: left;">最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。
ndent: 2em; text-align: left;">后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》、《地道战》、《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的。”童话的我也喜爱，《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》、《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还添枝加叶地去想象。
ndent: 2em; text-align: left;">下面我要介绍一下《假话国历险记》：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗;面包叫墨水，墨水叫面包;早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒.唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门;假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西;假话国还有一只瘸腿猫……他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。
ndent: 2em; text-align: left;">这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决心不说谎，这个好习惯一直保持至今。
ndent: 2em; text-align: left;">连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我在童年的记忆里，涂上了一抹浓彩!
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