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优秀随笔大全集锦

纸扎戏偶

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ndent: 2em; text-align: left;">把平时不想说出来的情绪,悄悄写成随笔吧!下小编给大介绍关于优秀随笔大全集锦,方便大学习

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ndent: 2em; text-align: left;">今绵绵的,可我和同学们阳台上玩吹泡泡游戏却非高兴。我的泡泡瓶是橘黄色的,盖子上坐着一条绿莹莹的,泼可。这个瓶子细下大,就像个橙色的葫芦

ndent: 2em; text-align: left;">拧开盖,就有一香味扑鼻而来,再用尾巴在这液体里蘸一下,放在边轻轻一吹,只听“呼”的一,一连串泡泡尾巴里争先恐后地飞了出来。有的三结五伙,像一串串葡萄,有的色彩斑斓,像万里的纹。泡泡飘到杯子上不走了,多像个冰激凌;泡泡飘到五松上,五松变成了圣诞树;泡泡飘到人的顶上,像给人了一顶皇冠泡泡一串一串地从小朋友边飞出,多像一条条泡泡。一会儿泡泡分散了,它们各自漂浮在空中,像一只只精灵,飞向了四八方,它们哪里去了?泡泡是否飘向世界各地去探秘?泡泡是否飘到火星水星金星木星和其他星球去看看到底有没有外人?

ndent: 2em; text-align: left;">啊!泡泡真是千姿百态、变幻无穷啊!我喜欢吹泡泡游戏

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ndent: 2em; text-align: left;">时光冲淡了悲愤的呐喊,岁月冲散了弥漫的硝。顶过,闯过祖国已从稚嫩走向成熟。对飘扬的国旗,亿万双眼睛注视着,亿万颗热血沸腾的祖国母亲一起搏动。抬仰望,发现鲜艳的国旗已在共和的上空飘扬了六十五

ndent: 2em; text-align: left;">回过来,想起这六十五风雨,那触目惊、牵动人心的一幕幕却不断在前回放。北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆;美国日本台湾列入其反导弹防空;越南等小在南徘徊;东南亚国家大肆在我国域中开采石油

ndent: 2em; text-align: left;">六十多的荣辱告诉我们,只有强,民才不受欺,只有发展,才能不挨打。沉睡的雄狮已经惊醒,紧闭的已经打开,我们只会昂首向前。

ndent: 2em; text-align: left;">母亲啊,生日快乐。我们会紧握拳,翘首仰望,将自己融入你炙热的胸襟。

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ndent: 2em; text-align: left;">合上《瓦尔登湖》墨绿色的封,一清凉的湖已然汇入间,澄澈见底,将心境荡涤得如一泓秋水,不染纤尘。正如先生在《言》中所说:“《瓦尔登湖》是一本寂寞的,是一本孤独的。他只是一本一个人。”当你的下来的时候,再去拜读这篇思想吧!

ndent: 2em; text-align: left;">这本写于19世纪,那时正是资本主义的飞速发展时期,在当时的背景下,人们追逐利益,想尽一切的办法来使自己,获得更高的权利和更多的金钱工业文明、喧嚣社会挤压着人类、侵蚀着人性。而在这个大背景下,毕业哈佛的这位智着,他单身只影,拿了一柄斧,跑进无人居住的瓦尔登湖边的山林中。他特立独行,怀着一颗向往自然,宁地踏上了这段心灵基。而在这个被成为“的一滴”的瓦尔登湖土地上,他坦然在空间里,孤独在思想中!

ndent: 2em; text-align: left;">“我喜我的人生中有闲暇的余地。有时,在夏季的一个清晨,我像往一样沐浴之后,坐在阳光融融的前。从红日东升直到艳阳当的正午,坐在这一片松林,核桃和漆的林中,坐在远离尘嚣的孤寂与谧中,沉思默想。”

ndent: 2em; text-align: left;">他的卸载城市的喧嚣,用心写下孤独。每次看他的都是一种震撼,他思考人生,让我的如净般澄澈。他让我感到敬畏,原来一个人生活这里是这样的,他的一生是如此的单而又芳香扑鼻,虽然短暂而又意蕴深远。他的精神世界绚烂多彩,而且是精妙绝伦,世上这样的智者怕是中有些吧。

ndent: 2em; text-align: left;">梭罗短暂的一生中,他试鼓励人们要生活,将时间腾出来来深入生命,品味人生。他通过自己的生活经验,告诉世人不要被繁纷复杂的生活所迷惑,从而失去了生活方向意义。做生命的舵,扬帆远航。他认为:假如人们能过宇宙法则规定生活,就不会有那么的焦虑来扰乱内心的宁。所谓,即使时间终止也永不会来临。使我们视而不见的亮,对于我们就是黑暗。当我们清醒时,曙才会破晓。来日方长,太阳只是颗启明星

ndent: 2em; text-align: left;">他提倡俭朴生活,并不是让我们要粗或是衣缩食,而是想要让我们多听听新的节奏,这也就是一个人价值,只是孤独,恬,没有任何的矫揉造作。

ndent: 2em; text-align: left;">作者瓦尔登湖追求孤独,实际上也是在追求深刻,他想在孤独的心境中对人生进行思考和探索。孤独催生了他的深刻思想。“不必给我,不必给我,不必给我名誉,给我真理吧。”这是他的里呼

ndent: 2em; text-align: left;">去拜读这本心灵的教吧!它会让你不虚此行。

ndent: 2em; text-align: left;">尽管我们不能够像梭罗那样去体味孤寂的山林生活,尽管瓦尔登湖已经永远的消失,但这些都不能阻碍我们在自己的内心里拥有一泓清澈的瓦尔登湖时刻都能让心灵得到淘涤,按梭罗所说,到你的内心探险去吧!

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ndent: 2em; text-align: left;">清晨从睡中醒来,还是一懵。也不知怎么了,末,竟然没有赖

ndent: 2em; text-align: left;">醒了就起来,也别在床上浪费时间,我总是这样认为。虽然是这样认为,但是还是觉得很疲惫。有时候就是这样莫名其妙的感觉到累,也不知为什么。想来想去,最后也觉得,大概是因为我本就不是一个精神的人吧。

ndent: 2em; text-align: left;">这是一个毫无计划末,所以一醒来就让我不知所措,但至少还知给自己做一顿早。放在以前,我一定会嫌麻烦。因为就算饿一个上午,我也不会感到饥饿,反倒是吃了不恰当的早餐,会让我比较难受,所以总是觉得没有必要。但是,自从低了以后,就再也不敢轻视了。像我这样的人也挺多的吧,做出一些决定,应该也会像我一样比较痛苦吧。毕竟是在改变。

ndent: 2em; text-align: left;">吃着自己做的早餐里还是有一些成就感的。虽然吃饱喝足,但是里还是疲惫。想着要不出去走走。但是又感觉到拖不住,我地趴在窗前。突然听到一叫。我听不出是什么声音,就算是看到了,我也认不出。我只是觉得,这种声音很美妙。真得感谢我起早。

ndent: 2em; text-align: left;">一瞬间,我陷入了沉思。在这样一个清早,鸟儿这样欢乐,而我却感到疲惫。是不是代表,我连一只鸟儿,都不过了。

ndent: 2em; text-align: left;">想来,成为鸟儿,真的是一种理想生活状态了。一到晚乐乐呵呵的,想唱就唱,有人听了高兴,就多唱两,有的人听着不高兴,就是识相走开,或者飞的更高再放唱。要是在一个地方待腻了,便展飞翔,到各旅游。有时候,在好大爷前讨食,有时候又在一些小摊小贩边,偷偷摸摸的吃。不管到哪,总有个子,的下去。又无牵无挂的,真好。

ndent: 2em; text-align: left;">而作为一个人,想要插飞翔,是多么难的一件事情呀。就算是能够坐上飞机,也不像鸟儿一样,能够想去哪就去哪,而且不想鸟儿那样快,而鸟儿一生,却总是如此。

ndent: 2em; text-align: left;">我不知鸟儿一生,究竟为些什么。但是我知,此时此刻,自由的鸟儿,让我深思一个问题,我的生活,又在为些什么。

ndent: 2em; text-align: left;">如果向往自由,那么我为什么,就一定要去过这样疲惫的生活,既然知自己得不到真正的自由,又到底是为什么而。有时候觉得奋斗是为了理想中的自由,但是那个过程,却是最不自由的。也一开始,就不应该拿自己和鸟儿作比较。我只是羡慕鸟儿生活,可我从来就没有问过,鸟儿是不是也想像我们一样生活,是不是也像我一样苦恼。

ndent: 2em; text-align: left;">终其一生,每个人都在追求着一种,自己想要的理想生活鸟儿生就有一双翅膀,总要学会飞翔,注定就要远行。而成为人类,也享受着世间的诸多好处,也是其他生灵,羡慕不来的。哪怕是人与人之间,都存在着这样的差距。所以在这方面比较,是一件没有意思事情。重要的是你的生活里,并不拥有一双翅膀,可是你又想要,所以累一,是应该的。

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ndent: 2em; text-align: left;">一位名人说过的一“给我一个支点,我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点,我就能用我的杠撑起孩子”。

ndent: 2em; text-align: left;">霖霖是我们学期末新来的孩子。才来几我就发现这孩子很聪想象力很强但他的能力,动操作能力等都逊于其他小朋友,而且不听从老师安排,喜欢自行其是;小闲不住,不是乱揪别人衣服,将衣服上的装饰物扯下来,就是在别的小朋友上方抓一抓、挠一挠,虽然没惹出什么大麻烦,但是班里小朋友家长已是。我和搭老师因为他没少给小朋友处理了案子,也没少给家长作了解释。

ndent: 2em; text-align: left;">要想解决掉这个“大患”,我的特效就是用去感化孩子。我首先要做的是查清,以便对症下。经了解才知原来霖霖一直由奶奶照顾,霖霖爸爸中的独生子,奶奶把这个孙子宠得上了对孩子百依百顺,加上父母工作忙,无暇顾及孩子孩子便形成了如今的小散。后因奶奶,所以现在才由姥姥照顾。据孩子姥姥讲,在原来那个幼儿园,因为孩子较多,教师分出较多时间和精约束他,只要他不对教学活动影响太大,一般任其自然。但为了防止他对别的小朋友的伤害,经是单独让他坐老师旁边,或是坐到教室的最后,还让其他小朋友离他远一,从而使他与小朋友更加疏远,让他与小朋友更加对立。姥姥把我们老师当成了救希望我们一定要严格要求他的外孙子,改掉现在的坏

ndent: 2em; text-align: left;">知己知彼方能百战百胜,了解了这些情况后,我又对其进行了家访,想更深入的了解他在的一些现,以便于家长老师做好配合,对孩子教育调一致,起到最佳效果。在家访中,我了解到霖霖这孩子,散乱的中国地图他一会就等恢复原样。而且拼起来不厌其烦,注意力能集中二三十分。我在班里小朋友了霖霖是班里的拼大王,并让他当场演示。在小朋友热烈的掌声中,霖霖上露出了最灿烂的微笑,这微笑里我看到他的成功感、自豪感,也领到他的幸感。趁机我让他当小老师,教其他小朋友玩拼。我偶尔一“小老师,小老师”的称呼他,让孩子们羡慕不已的同时,把霖霖当成了自己的偶像,霖霖也已小老师自居更加懂起来,告状越来越少了,孩子们围着霖霖谈笑生多了,霖霖越来越人喜了。

ndent: 2em; text-align: left;">作为一名幼儿教师,我比任何人都清楚地知“鼓励”这两个对孩子的分有多重。鼓励,它是一种不逊于浓于真爱,这份情感对孩子来说是“灵丹妙”,对老师来说是对职业的一种誓约,对孩子的一个守诺。

ndent: 2em; text-align: left;">我会轻轻地揽着他,告诉他老师也很想做他的朋友,并且带着他在身边做着欢乐的游戏,慢慢地我感觉到了自己里握着的小也用地回握着我;在他还和小伙伴们还产生隔阂的时候,我依旧开地做着他的“大伙伴”,鼓励他融入“小伙伴”的中;在他活动显得“足无措”的时候,我还是鼓励他,鼓励他通过不断的尝试证明自己的能力。而当他有了一进步时,我会毫不掩饰自己的欣喜,高高把他抱起,让其他小朋友羡慕不已;还会将好吃的糖果放进他的,让他与自己的朋友一起分享,加强与小朋友情感交流;还会给他小红花、小奖贴,让他饱尝进步带来的硕果。

ndent: 2em; text-align: left;">通过一学期的努,霖霖各方面都有显的进步。他变得,有耐,懂得与同伴友好地相,懂得遵守规则,不随意动打人,能较好地控制自己的行为小朋友对他已是非认可,动与他一起游戏、玩耍,这就又不断促使他努控制自己不良行为。渐渐地,我看到了他上绽放出最美的笑容,那是和小伙伴在一起玩耍时候的笑容,也是他打开自己的扉迎接新世界笑容,更是他对成长过程用心的诠释的笑容。我知,我已用我的杠——撑起了霖霖这颗

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