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疫情当前，初中毕业生家长要提前考虑找学校问题有哪些，下面小编来给大家解答一下，希望有所帮助!
为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。
“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大，但也要防止落实和执行过程中的异化和走偏。有一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实;个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，以免费公益之名，行市场推广之实，不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。
如今，部分省份已将开学时间延迟至3月1日之后，面对延长的假期，尽快明确“停课不停学”的科学内涵，杜绝乱象，确保“停课不停学”好经不被念歪，已成当务之急。
首先，要严格遵守假期规定，确保假期属性。严格意义来讲，只要各地没有宣布正式开学，就仍处于假期当中，相关教学安排，特别是义务教育阶段的教学安排就需符合假期定位。个别学校把疫情期间看成“弯道超车”的机会，在原有寒假作业基础上布置新的在线学习内容，还有一些家长要求孩子大量学习在线教育机构提供的免费学科类课程，都在一定程度上给学生增加了额外负担。从这个角度来说，日前发生的小学生“组团”给一些在线教育平台和工具打“1星差评”，留言“还我假期”就不难理解了。
其次，要明确“不停学”究竟该“学”什么。因为疫情，这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。在寒假和延期开学阶段，广大教师、机构应以身心健康为核心倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，通过引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现更有价值的自主成长。
当然，也要避免“停课不停学”形式化、简单化。有基层老师反映，个别学校要求老师在假期中每天给学生在线布置任务、监督学习，还有个别学校要求全体教师录制视频课程，无论适合与否、擅长与否，这都有过犹不及之嫌。“停课不停学”需进行顶层设计和科学部署，何时开始网上学习、甄选怎样的网络课程内容、如何进行优质资源整合、推送，对相关技术平台与系统进行遴选，都需要教育部门科学设计、严谨推进。
每临大事有静气，教育尤是如此。我们期待，在这个特殊的假期，更多学校、在线教育机构、家长能保持一份静气与定力，让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。这不仅是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。
2020年以前，杭州的初中毕业生有两次中考机会：一次是四月份的一模考，一次是六月份的全面中考。
参加一模考，争取保送，是一条捷径，成功之后，就读高中锁定，就可以减少很多压力，不必参加6月份的中考。因此，杭州的初中毕业生很看重保送机会，并为之努力。
第二，疫情当前，保送会不会按照往年的惯例，如常开展，是一个未知数。
对于很多九年级学生而言，今年四月份的保送机会是很珍贵的。但同时，疫情的持续蔓延，对他们来说，无疑是飞来横祸。教育局和学校没有发布相关通知，一模考何时举行依旧是个未知数。如果今年不举行一模考，保送还会照常吗?这些问题，都在煎熬着杭州的初中毕业生。教育局不发通知，我们也无处得知，只能反复地看看往年的保送案例，研究比对，为各种突如其来的通知做好完全的准备。
有保送打算的学生和家长要好好了解保送政策问题，未雨绸缪，对杭州的保送政策有一个深入而全面的了解，等保送机会来的时候，就可以胸有成竹，做到捷足先登。
1.有北师大附属杭州中学的正式学籍，且在北师大附属杭州中学连续三年就读的初三应届毕业生。
2.自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，综合素质等级评定全部合格且其中获得优秀(A等)项数3项及以上，综合评语中的操行等第良好及以上。
采用综合评价，择优推荐评定方法。将学业成绩和综合素质评价进行综合评分，其中学业成绩所占权重为95%，德育、体育、艺术、科技等方面的综合素质评价所占权重为5%;以上两者相加，依次排列评定。
(1)语文、数学、英语、科学、道德与法治·历史与社会学科
备注：统计成绩为期末考试成绩，其中初三下的成绩为初三下的区一模统
测成绩。
(2)道德与法治·历史与社会学科若参加上城区统测统批按50%计分，若不
(1)操行等第：初一、初二两学年操行等第均获得优秀者得20分。
(2)综合荣誉：初一或初二获得“养正学子”奖得40分，两年不重复累计。
①特长：指艺术、体育、科技类，计分范围参照《杭州市教育局关于2019年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项的通知》中的体育类、艺术类、科技类加分条件，或艺术或体育或科技类，获得其中任一类及以上的共计20分，不重复累计。
②技能：体育中考得分在体育中考满分中所占比例乘以20分为最终成绩。体育中考得分为初三两轮体育中考成绩中的最高得分，以4月16日之前考试院公布的成绩为准。
疫情暂未结束，学校迟迟不能开学这是所有考生都面临的一个难题。但对于成绩一般的考生，考验则更巨大，自身基础知识偏差，再加上停课的困扰，无疑是雪上加霜。而一些成绩差的学生也通常伴有学习态度不端正的问题。学习态度不端正，自律性差，上网课不认真，也没有自习，这些都会加大与好生之间的差距，且是不可逆的。自律性好的学生在家通过网课加自习起码能够保正常的学习，将来中考正常发挥也不是难事，与自律性差的学生一对比，差距便显而易见。
很多学生及家长都在期待中考延期，但这事情目前官方暂未公布任何消息。根据2003年的非典情况来看延期可能性不太大，当年全国都受到非典型肺炎的影响但高考不但没有延期反倒从每年7月份提前到六月份。所以作为家长不应该迷茫地等待，许多成绩优秀的学生不但继续努力，学习之余还去了解一些较好的民办高中甚至预报名，家长哪怕是交了报名费不能退，也在所不惜。作为家长，无论孩子成绩如何，孩子的就学问题都应该做到万无一失。
与之相比，成绩一般的学生家长更需要提前找好学校，前面说过了成绩一般的学生往往学习态度不端正，几个月的停课之后成绩将会一落千丈，择校问题是将成为巨大的难题，而盲目地等中考，等成绩是不可取的行为。而2020年恰逢杭州生源大年：
今年的各大民办学校将会提高录取分来应对生源爆满的情况。成绩不理想又不提前找学校报名的学生可能会面临在杭州无书可读，或者是就读垫底的学校。
学校毕竟有办学质量和对教育的认同的区别。有些学校，尤其是浙北部分学校，低至200分的中考生，有钱也收。省内某知名私立高中堪称只要钱到位，分数再低都可以想办法。形形色色的学校都有，作为家长一定不要被学校的外表所欺骗。
师资力量：顶尖，中等，普通
升 学 率：极高，较高，中等，极低